手工制作陶藝課件

1、手工教學(xué)課題第三章 泥工第三節(jié) 陶藝教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 了解陶藝作品的類型，學(xué)會(huì)欣賞具有代表性的陶藝作品。 掌握陶藝成型、裝飾、燒成方法，能綜合運(yùn)用陶藝技法進(jìn)行作品創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)陶藝作品的欣賞、評(píng)述、設(shè)計(jì)，使學(xué)生初步了解其設(shè)計(jì)特色。 通過(guò)深化拓展強(qiáng)化學(xué)生陶藝成型、裝飾、燒成技法，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)、收集信息的能力、創(chuàng)造性思維能力與動(dòng)手能力。 在設(shè)計(jì)制作中提高學(xué)生的想象能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn) 陶藝材料的選擇及作品的呈現(xiàn)之間的聯(lián)系。 對(duì)陶藝基本技法的合理運(yùn)用、設(shè)計(jì)、制作，并能對(duì)設(shè)計(jì)美感及時(shí)捕捉及運(yùn)用于自己的作品中。

2、課堂準(zhǔn)備黏土、釉料。課堂引入大家對(duì)這種藝術(shù)形式熟悉嗎，請(qǐng)說(shuō)出你的理解？教學(xué)告知1.本次課程的主要內(nèi)容：陶藝的基本成型方法。陶藝的裝飾方法。陶藝的燒成方法。2.學(xué)習(xí)目的：掌握陶藝制作方法，能創(chuàng)作陶藝作品。合作探究一、陶藝的基本成型方法1.手捏成型法合作探究2.泥條成型法合作探究3.泥板成型法合作探究4.拉坯成型法合作探究二、陶藝的裝飾方法刮畫(huà)法：是通過(guò)用針狀的竹尖、鋸條、牙刷、梳子等工具，在尚未干透的坯上劃出紋樣與肌理或各種紋飾效果。 壓印法：壓印法也稱印紋法，是用帶紋的印戳或繩子和摸子在陶藝坯體上印出紋飾。 粘貼法：是指將捏塑的紋飾或摸印的紋飾部件用泥漿粘貼在器型上坯體上的一種方法，也可用泥料

3、在器型上直接捏塑出各種紋飾粘貼。 刻坯法：是指以刀代筆在坯體上刻劃出裝飾紋樣。 合作探究絞胎法：是在制作陶藝之前，用白色或滲有其他色劑的泥料相互糅合在一起，然后拉坯成型。 彩繪法：彩繪分釉下裝飾和釉上彩繪兩種。釉下彩繪即在生坯上繪好裝飾，施釉覆蓋后入窯高溫?zé)桑ㄇ嗷?、釉里紅、鐵銹花等。釉上彩繪也稱釉上裝飾，是指在燒好的陶瓷上進(jìn)行彩繪，再經(jīng)低溫烘烤而成，包括新彩、古彩、粉彩等。其特點(diǎn)是繪畫(huà)感強(qiáng)。 施釉法：施釉的方式是否得當(dāng)，也關(guān)系到一件陶藝作品的釉面效果。施釉法主要是指顏色釉作品。此法通過(guò)吹、刷、蕩、滴、灑等手法，使釉粘在生坯合作探究上，經(jīng)燒成后，顯示出釉色特質(zhì)。 綜合法：是把刻坯、釉下彩繪

4、、釉下彩繪、（高、中、低）溫釉等多種方法綜合使用的一種方法，可使作品產(chǎn)生層次豐富、對(duì)比強(qiáng)烈、變化多彩的視覺(jué)效果。是當(dāng)今陶藝創(chuàng)作中常用的一種手法。 合作探究三、陶藝的燒成方法1.素?zé)ū砻娌簧嫌缘淖髌?直接燒成稱為索燒。素?zé)?可以保留仿古磚十大品牌作品上的手工痕跡，顯現(xiàn)材質(zhì)的自然 和本質(zhì)的美。陶的素?zé)郎囟葹?00一1150。瓷的 素?zé)郎囟葹?100一1310。2.本燒法陶瓷作品坯體表面上釉后，用高溫一次性燒 成，使坯體完全燒結(jié)，釉料完全熔化，稱為本燒。 燒成溫度為1100一1350。合作探究3.釉燒法釉燒法分兩次燒成，陶瓷坯體經(jīng)過(guò)一次素?zé)?后，再上釉，用低溫二次燒成，使釉完全熔化，稱 為釉燒。燒

5、成溫度為900一1000。4.氧化焰法調(diào)整煙道閥門，保證窯內(nèi)空氣充足，定時(shí)添加 燃料，使燃料在空氣中徹底燒盡，由于窯爐氧氣充 足，則形成氧化焰氣氛。5.還原焰法當(dāng)溫度加速升溫至高溫階段，放低煙道閥門， 使窯爐供氧不足，爐內(nèi)碳素合作探究增加，形成還原焰氣 氛。碳從釉液內(nèi)金屬氧化物獲取氧氣，而逐漸還原 為低價(jià)的氧化物和金屬原態(tài)。6.樂(lè)燒法樂(lè)燒采用二次燒成的工藝技術(shù)。第一次素?zé)?溫度為700一900。再上釉，用低溫二次燒成。7.鹽燒法坯體在高溫時(shí)，將氯化鈉直接撒入在燃燒的窯 爐中，氯化鈉開(kāi)始揮發(fā)，產(chǎn)生鈉蒸氣，這種鈉蒸氣 同陶瓷坯體表面的鋁與硅產(chǎn)生反應(yīng)，熔融成釉面，合作探究 形成帶有肌理的透明釉。8

6、.熏燒法熏燒采用素?zé)蜔熝瓮瓿傻墓に嚰夹g(shù)。在 素?zé)瓿珊笤龠x用木屑、樹(shù)枝、報(bào)紙等作燃料產(chǎn)生 濃煙，通過(guò)坯體表面的縫隙使碳素附著于仿古磚十大品牌作品表 面，形成自然的斑跡效果。9.柴燒法一種用木柴直接燒陶的方法。因柴火直接在體 胚上留下自然的“火痕”和木柴燃燒后的灰燼落在 作品表面形成的“落灰釉”，使得仿古磚十大品牌作品色澤溫潤(rùn)且 有變化。技能訓(xùn)練1.主動(dòng)看圖進(jìn)行陶藝活動(dòng)，要求以小組為單位進(jìn)行陶藝練習(xí)。2.以小組為單位，每一組準(zhǔn)備好材料和工具，在老師的示范指導(dǎo)下，每人完成一個(gè)簡(jiǎn)單的陶藝作品。3.掌握好相應(yīng)技巧后，每組確定好一個(gè)主題進(jìn)行陶藝創(chuàng)作，并說(shuō)明立意。4.按要求練習(xí)陶藝活動(dòng)，請(qǐng)教教師與組內(nèi)成員。交流評(píng)價(jià) 展示作品，自評(píng)、互評(píng)之后再綜合評(píng)價(jià)各小組作品。深化拓展一、葉形盤(pán)的制作1.摘取一個(gè)葉紋比較清晰的植物葉，放到事先做好的泥板上。深化拓展2.用泥滾在葉上滾壓，加深紋理，壓至葉片微微嵌入泥片。深化拓展3.用薄刀沿葉片的邊緣切下。深化拓展4.輕輕除去多余的泥片。深化拓展5.翻轉(zhuǎn)泥片在葉形周邊加上一圈泥條。深化拓展6.再次翻轉(zhuǎn)輕放至案上。深化拓展7.從中向外按壓葉片到靠近墊有泥條的邊緣，使之接觸到案板。深化拓展8.揭下葉片。深化拓展9.修整邊緣。深化拓展