《如何當(dāng)好班主任》心得體會(huì)800字

1、怎樣當(dāng)好班主任心得領(lǐng)會(huì)800 字寒假里，有幸觀看魏書生怎樣當(dāng)好班主任的報(bào)告，魏老師用平常易懂的語言， 現(xiàn)實(shí)中的案例， 幽默地介紹了他的經(jīng)驗(yàn)之談，我聽了以后， 感覺頗深， 得益匪淺。在他出色的介紹中，給我留下了尤其深刻的印象， 也是我為之欽佩和學(xué)習(xí)的地方。 不論是偉人仍是天才，都離不開勤勞二字，魏書生也相同，他有今天的成就相同是他勤勞努力的結(jié)果，大家都知道他的工作有好多，要寫作，教課，念書，管理，演講等還有好多的社會(huì)工作，他既要當(dāng)好教育局長(zhǎng)，又要帶好一個(gè)班級(jí)，還要任教等等，這么多的事情， 常人都難以理解他是怎樣達(dá)成的， 魏老師在報(bào)告中說他的書、著作等等都是在他八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間中寫出來的， 而他

2、的辦公桌就設(shè)在學(xué)生教室。 我想他能在工作時(shí)間就辦理這么多事情，主要仍是他比他人更擅長(zhǎng)靈巧地安排時(shí)間， 能夠在相同的時(shí)間里睜開更多的工作， 他的這類方式還需要我不停地學(xué)習(xí)和推測(cè)。此次報(bào)告我更有感于魏老師的班級(jí)管理。對(duì)于管理，魏書生說他一靠民主，二靠科學(xué)。他說：一般學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班長(zhǎng)不做；班長(zhǎng)能做的班主任不做。班級(jí)的事，事事有人干；班級(jí)的人，人人有事干。不時(shí)有事做，事事有時(shí)做。這樣分工到位，責(zé)任到人，各司其職，使身兼兩個(gè)班班主任的魏書生竟發(fā)出輕松無事可做的感觸！ 多令人敬羨啊。 這是一個(gè)人人神往的理想中的班主任角色。 這想能真實(shí)做到這一點(diǎn)其實(shí)不是一下子就松手不做， 還需要魏老師的精

3、心兼顧與安排。 這類令人敬羨的境地也是要一每日的培養(yǎng)出來的。魏書生的 民主管理提升了學(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，最大限度地調(diào)換了學(xué)生參加管理的踴躍性、解決了學(xué)生聽從管理，投入管理的問題；以法治班使班級(jí)管理形成制度化，走向了自動(dòng)化。兩者聯(lián)合，不單沒有損害被管理者的踴躍性，還在必定程度上極大地解放了學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)建性，使班級(jí)管理沿教師設(shè)計(jì)的預(yù)約軌道上運(yùn)行， 達(dá)到了理想的管理成效。以法制班的科學(xué)班級(jí)管理方法，在魏書生的班級(jí)中，建立了法院，公安局，醫(yī)院等等，建立成了一個(gè)完好的社會(huì)系統(tǒng)，每一個(gè)人都有自己的職責(zé)， 分工明確， 碰到問題自然有相應(yīng)的辦理機(jī)構(gòu)，這各種制度聽來讓人耳目一新， 本來班級(jí)管理還能夠這樣做啊，假如真的這樣，我們的班主任該減少多少工作量，該有多輕松啊。從這樣幾件事情就能夠看出魏書生確實(shí)是個(gè)了不起的人，他就是離開了傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式， 而且獲得了突出的成效。聽完魏老師的報(bào)告，有好多頓悟，也有好多疑惑，期望著再一次聆聽魏老師的報(bào)告。 我將以以神圣的態(tài)度， 在這神