《農(nóng)用化學(xué)品》課程教學(xué)大綱

1、農(nóng)用化學(xué)品課程教學(xué)大綱英文名稱：Chemistry of Agrochemicals 課程類型：專業(yè)課課程要求：任選學(xué)時(shí)/學(xué)分：24/1.5適用專業(yè)：應(yīng)用化學(xué) 一、課程性質(zhì)與任務(wù)為了適應(yīng)精細(xì)化工行業(yè)的需要，培養(yǎng)全面的精細(xì)化工專門人才，本課程是為應(yīng)用化學(xué)（精細(xì)化工方向）專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)任選課。在高科技發(fā)展的時(shí)代里，農(nóng)用化學(xué)品應(yīng)該而且必然處于高技術(shù)的前沿，本課程內(nèi)容充分體現(xiàn)出當(dāng)代精細(xì)化工領(lǐng)域農(nóng)用化學(xué)有發(fā)展力的精神，反映了其先進(jìn)性、科學(xué)性和實(shí)用性，并與國(guó)民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)發(fā)展的精細(xì)化工新領(lǐng)域密切相關(guān)。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將初步掌握農(nóng)用化學(xué)品的生產(chǎn)原理和工藝過(guò)程，對(duì)工藝過(guò)程、工藝技術(shù)、產(chǎn)品用途有一定

2、的了解，并對(duì)農(nóng)用化學(xué)產(chǎn)品的性能和發(fā)展趨勢(shì)得到一定的認(rèn)識(shí)。拓寬學(xué)生的適應(yīng)面，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，滿足現(xiàn)代化工對(duì)精細(xì)化工專業(yè)人才的需求。二、課程與其他課程的聯(lián)系本課程是在無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品合成原理等課的基礎(chǔ)上開課。三、課程教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)用化學(xué)品的概念、特點(diǎn)、分類及應(yīng)用，了解農(nóng)用化學(xué)品的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，使學(xué)生具有初步分析和選用農(nóng)用化學(xué)品的工程實(shí)踐能力；2.通過(guò)對(duì)殺蟲劑、除草劑、殺菌劑、熏蒸劑、殺線蟲劑和殺鼠劑、植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用化學(xué)品的性能、生產(chǎn)原理及作用機(jī)理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有對(duì)新型農(nóng)用化學(xué)品設(shè)計(jì)/開發(fā)的能力。3.理解和掌握農(nóng)用化學(xué)品的制備技術(shù)和應(yīng)用，

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的能力；4.掌握基本的農(nóng)用化學(xué)品設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生追求創(chuàng)新的能力；5.通過(guò)撰寫小論文的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、中英文資料查詢獲取有關(guān)技術(shù)資料等方式，培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代工具獲取和整理信息的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；6.能夠理解和評(píng)價(jià)農(nóng)用化學(xué)品對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響，具有環(huán)境影響與評(píng)價(jià)的能力；7.了解農(nóng)用化學(xué)品的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的能力。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1 一、緒論1.1農(nóng)用化學(xué)品的概念1.2農(nóng)用化學(xué)品的分類1.3農(nóng)用化

4、學(xué)品的國(guó)內(nèi)外狀況及發(fā)展動(dòng)態(tài)1.了解農(nóng)用化學(xué)品的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r；2.掌握農(nóng)用化學(xué)品的概念和特點(diǎn)，熟悉其類別及選用。2講授 1、3、42 二、殺蟲劑2.1有機(jī)氯類2.2有機(jī)磷類2.3 氨基甲酸酯類2.4擬除蟲菊酯類2.5其他類型殺蟲劑1.掌握有機(jī)氯類、有機(jī)磷類、氨基甲酸酯類、擬除蟲菊酯類殺蟲劑的生產(chǎn)原理、工藝過(guò)程和性能；2.理解其他類型殺蟲劑的合成及應(yīng)用。4講授、2、6、73三、除草劑3.1氨基甲酸酯類3.2均三嗪類3.3酰胺類3.4磺酰脲類3.5含氟化合物3.6耐除草劑轉(zhuǎn)基因植物1.掌握典型除草劑如氨基甲酸酯類、均三嗪、酰胺類等除草劑的生產(chǎn)原理、工藝過(guò)程和應(yīng)用；2.理解磺酰脲類、含氟化合物除草劑

5、的生產(chǎn)原理和工藝過(guò)程；3.了解耐除草劑轉(zhuǎn)基因作物。4講授2、6、74四、殺菌劑4.1非內(nèi)吸性殺菌劑4.2內(nèi)吸性殺菌劑4.3生物來(lái)源殺菌劑4.4作物激活劑1.掌握非內(nèi)吸性殺菌劑、內(nèi)吸性殺菌劑、生物來(lái)源殺菌劑、作物激活劑的種類、品種及作用機(jī)理；2.了解非內(nèi)吸性殺菌劑、內(nèi)吸性殺菌劑、生物來(lái)源殺菌劑、作物激活劑的發(fā)展概況。4講授2、6、75五、熏蒸劑、殺線蟲劑和殺鼠劑5.1熏蒸劑5.2殺線蟲劑5.3殺鼠劑1.掌握熏蒸劑、殺線蟲劑和殺鼠劑的類型、應(yīng)用及作用機(jī)理；2.了解熏蒸劑、殺線蟲劑和殺鼠劑發(fā)展概況。4講授2、6、76六、植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑6.1植物激素6.2生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1.掌握植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的

6、性能及作用原理；2.了解植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑發(fā)展概況。4講授2、6、77七、農(nóng)藥的作用形式與農(nóng)藥劑型7.1概述7.2農(nóng)藥的作用形式與農(nóng)藥劑型的種類和含義掌握農(nóng)藥的作用形式與農(nóng)藥劑型的種類和含義。2講授5、6五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)（課外教學(xué)環(huán)節(jié)、要求、目標(biāo)）無(wú)。六、教學(xué)方法本課程采用多媒體課件與板書相結(jié)合的教學(xué)方式，教學(xué)方法以教師課堂講授為主，結(jié)合作業(yè)、學(xué)生自學(xué)等教學(xué)手段和形式完成課程教學(xué)任務(wù)。課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)、交流，通過(guò)講授、提問(wèn)、討論、演示等教學(xué)方法和手段讓學(xué)生了解農(nóng)用化學(xué)品的概念、分類及國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀；理解和掌握殺蟲劑、除草劑、殺菌劑、熏蒸劑、殺線蟲劑和殺鼠劑、植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用化

7、學(xué)品的性能、生產(chǎn)原理及作用機(jī)理；了解和掌握農(nóng)藥的作用形式與農(nóng)藥劑型的種類和含義。并且每學(xué)時(shí)配2-3題作業(yè)并實(shí)行全批全改以配合課堂教學(xué)，課后教師輔導(dǎo)答疑，學(xué)生做作業(yè)。在撰寫小論文的教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過(guò)查閱中英文資料，培養(yǎng)學(xué)生獲取和整理信息的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、與其他同學(xué)合作解決問(wèn)題的能力及準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。七、考核方式最終成績(jī)由平時(shí)作業(yè)成績(jī)、上課聽講、出勤、期末成績(jī)等組合而成。各部分所占比例如下：平時(shí)作業(yè)成績(jī)：10%。主要考核對(duì)每堂課知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，-1分/次不交。上課聽講：10%。根據(jù)課堂聽講情況給出相應(yīng)成績(jī)。小論文：10%。出勤：20%。曠課：-2分/次；請(qǐng)假、遲到：-1分/次。期末考試成績(jī)：50%。主要考核天然產(chǎn)物基本概念及各章相關(guān)知識(shí)的掌握程度。書面考試形