解決問(wèn)題復(fù)習(xí)教案

1、精研粗備課導(dǎo)學(xué)案課 題解決問(wèn)題課 型復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容用100以?xún)?nèi)的加減法解決問(wèn)題復(fù)習(xí)目標(biāo)能用解決問(wèn)題的三個(gè)步驟說(shuō)出題中的信息、問(wèn)題，并能選擇恰當(dāng)?shù)乃惴?，能說(shuō)出所列算式的意義，會(huì)檢查算式解答是否正確。能根據(jù)信息和問(wèn)題選擇正確的解答方法。復(fù)習(xí)評(píng)價(jià)1、采用觀察、提問(wèn)的方式來(lái)檢測(cè)目標(biāo)1。2、采用提問(wèn)、評(píng)價(jià)樣題的方式來(lái)檢測(cè)目標(biāo)3。復(fù)習(xí)重點(diǎn)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)乃惴?，能說(shuō)出所列算式的意義，會(huì)檢查算式解答是否正確復(fù)習(xí)難點(diǎn)能根據(jù)信息和問(wèn)題選擇正確的解答方法學(xué)前準(zhǔn)備課件復(fù)習(xí)過(guò)程學(xué) 案導(dǎo) 案一、知識(shí)回顧本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多類(lèi)型的解決問(wèn)題,這節(jié)課我們就對(duì)這些解決解決問(wèn)題進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。看圖列式： 19棵 ？棵 ？棵 21棵生獨(dú)立

2、列式，找生回答?？磥?lái)，我們都知道，求一共用“+”，求一部分用“-”，其實(shí)我們的解決問(wèn)題就是用這兩種方法來(lái)解決的，關(guān)鍵我們是要弄明白是求什么的，該用什么辦法來(lái)解答。 教師提問(wèn)總結(jié)歸納方法精研粗備課導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)過(guò)程2、看圖，找生說(shuō)圖意從圖中你知道了什么？根據(jù)這些信息你能提出什么問(wèn)題？你會(huì)列式嗎？你為什么要用這種方法？求誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾其實(shí)是看兩個(gè)數(shù)相差幾，也要用減法來(lái)計(jì)算。二、鞏固練習(xí)：第一關(guān)：1、樹(shù)上原來(lái)有13只猴子。（1）跳到樹(shù)下6只。樹(shù)上現(xiàn)在有幾只猴子？（2）黑猴子有8只，黃猴子有幾只？生讀題后，找生列式。（為什么兩道題你都用減法？） 2、我們班27人，每人分1個(gè)桃子后，還剩4個(gè)。一籃有多少

3、個(gè)桃子？生讀題后，找生列式。3、樹(shù)上有一些小鳥(niǎo)，飛走了8只，還有13只，原來(lái)樹(shù)上有幾只？找生列式。（為什么你要用加法？）第二關(guān)：紅紅和小明每人有一袋糖，每袋糖有46塊，吃了幾天后，小明還剩8顆，紅紅還剩4顆，紅紅吃了幾顆？找生讀題，這里是不是每個(gè)信息都有用？哪個(gè)是多余的信息？生列式。2、倉(cāng)庫(kù)有90箱梨，運(yùn)走一些后，還剩下40箱，運(yùn)走了多少箱？如果再運(yùn)走50箱，夠嗎？找生讀題，獨(dú)立列式。（夠嗎需要列出算式嗎？）3、小明有20本書(shū)，如果給每位小朋友送4本，能送給幾位小朋友？找生說(shuō)。（你為什么要用減法？最后一定要記得寫(xiě)答）4.一張彩紙能剪3朵花，4張彩紙能剪幾朵花？從圖中你知道了什么？你準(zhǔn)備用什么方法解答？為什么？第三關(guān)：小小商店：商品價(jià)格20元36元40元28元810元買(mǎi)一個(gè)臺(tái)燈和手表要多少錢(qián)？掛鐘比小表貴多少錢(qián)？100元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)臺(tái)燈要找回多少錢(qián)？三、自我總結(jié)這節(jié)我在 方面更熟練。引導(dǎo)生解決問(wèn)題后進(jìn)行小結(jié)