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1、分數(shù)的意義1）、把手中的白紙對折再對折，然后展開，看一看每一份占這張紙的幾分之幾？2）、老師要把一個蘋果平均分給了他們兩個人，他們每人分得多少個蘋果？學習目標 通過學習，建立單位“1”的概念，理解分數(shù)的意義，知道分數(shù)各部分的名稱及意義，知道分數(shù)單位的意義。學會收集、處理信息的能力以及自主探究、合作學習的能力。 自學指導1、請同學們認真觀察大屏幕上的圖，說出每幅圖中1/4的含義，然后小組合作討論：在表示1/4的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、小組合作討論：分數(shù)的意義是什么？什么是分數(shù)單位？討論一下，在表示四分之一過程中，有什么發(fā)現(xiàn)？它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為(

2、)幾分之一出示線段圖：這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“ ”幾分之幾5151你能用分數(shù)表示涂色的熊貓嗎?61現(xiàn)在可以用哪個分數(shù)表示涂色的熊貓呢?6231試試看吧!我們把6只熊貓看成一個整體。現(xiàn)在可以用哪個分數(shù)表示涂色的熊貓呢?一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。一個整體可以用自然數(shù)1表示，通常把它叫做單位“1”。你能說說下列分數(shù)的含義嗎？792534（1） 是把單位“1”平均分成_份，表示這樣 _份的數(shù)。（2）把一個蘋果平均分成5份，每份是（ ）單位，“1”表示（ ）（3）把20本書平均分給4個小組,每組分（ ）單位“1”表示（ ）一個蘋果20本書74做一做1、小法官判斷是非。1）把一個西瓜切成8塊，每塊是它的1/8。（ ）2）、4/5的分數(shù)單位是1/5，它里面有5個這樣的分數(shù)單位。（ ）3）、把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。（ ）4）、分數(shù)單位是由一個分數(shù)的分母決定的，分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分

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