《形象設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)化妝與形象設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱化妝與形象設(shè)計(jì)二、適用專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校美容專業(yè)1、前言1.1 課程的性質(zhì)化妝與形象設(shè)計(jì)是美容美發(fā)專業(yè)的專業(yè)核心課程，以提高學(xué)生分析人物特點(diǎn)和進(jìn)行人物化妝與造型的能力，并為今后從事專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程培養(yǎng)對象是有意向從事彩妝妝師、造型師、美容師、發(fā)型師、服裝搭陳列師、色彩顧問、化妝品導(dǎo)購員、形象設(shè)計(jì)顧問等工作的學(xué)生。1.2 設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合突出人物形象造型能力培養(yǎng)職業(yè)形象通過中級證書考

2、試，也就是說我們在培養(yǎng)學(xué)生上，既要重視在實(shí)際工作中的應(yīng)用，又要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且體現(xiàn)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)及職業(yè)形象，最后就是要學(xué)生能順利通過中級化妝師職業(yè)資格證書的考試。在教學(xué)內(nèi)容選取上，以工作崗位為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容劃分為兩個(gè)教學(xué)模塊：化妝基礎(chǔ)知識、形象設(shè)計(jì)知識，建議授課23學(xué)期，總教學(xué)課時(shí)為576課時(shí)。2、課程教育目標(biāo)2.1 知識目標(biāo)（1）、了解形象設(shè)計(jì)的基本概念展史和發(fā)展方向；（2）、了解形象設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和職業(yè)形象；（3）、了解化妝品基礎(chǔ)知識（4）、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念（5）、掌握整體搭配知識。2.2 技能目標(biāo)（1）、能通過各種學(xué)習(xí)資源查找所需信息；（2）、具備彩妝造型和發(fā)型造型的能力；（

3、3）、具備服裝造型的能力；（4）、具備設(shè)計(jì)整體造型和修改造型的能力。2.3 素質(zhì)目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、與顧客溝通的能力；2、具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)形象；3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3、課程內(nèi)容和要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求1化妝化妝概述中外化妝簡史化妝目的化妝意義化妝作用國內(nèi)外化妝發(fā)展史的演變歷程中國古代化妝國外古代化妝中外近代化妝1、國外化妝的起源2、20世紀(jì)國內(nèi)外的妝面了解3、近代妝面技巧頭型、臉型、五官化妝工具和化妝用品三庭五眼常見的七種臉型化妝工具和化妝品的認(rèn)識化妝基礎(chǔ)知識色彩的基本知識學(xué)習(xí)化妝三要素，了解色彩構(gòu)成掌握色彩三要素和色彩的特性和心理

4、基礎(chǔ)化妝矯正化妝日妝晚妝新娘妝掌握化妝技巧，各種臉型適合的眉形、五官的矯正方法以及不同妝面的特點(diǎn)2形象設(shè)計(jì)形象設(shè)計(jì)概述形象設(shè)計(jì)的研究對象和研究方法形象設(shè)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)1、了解形象設(shè)計(jì)的基本概念展史、形象設(shè)計(jì)的起源和發(fā)展方向2、西方古代形象設(shè)計(jì)發(fā)展史、我國古代形象設(shè)計(jì)發(fā)展史、現(xiàn)代形象設(shè)計(jì)發(fā)展概況3、了解形象設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和職業(yè)形象形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素形象設(shè)計(jì)的形式美法則1、學(xué)習(xí)形象設(shè)計(jì)的形態(tài)元素、形象設(shè)計(jì)的色彩元素、形象設(shè)計(jì)的光線元素、形象設(shè)計(jì)的肌理元素2、形象設(shè)計(jì)的形式原理、形象設(shè)計(jì)的錯(cuò)視及其利用整體形象設(shè)計(jì)概念服裝不同環(huán)境的著裝發(fā)型1、整體形象設(shè)計(jì)的概念2、TOP原則3、常見的個(gè)性特征4、不同

5、臉型的發(fā)型風(fēng)格5、服裝與個(gè)性、職業(yè)形象設(shè)計(jì)的程序1、了解形象設(shè)計(jì)的構(gòu)思，掌握形象設(shè)計(jì)的定位2、形象設(shè)計(jì)的立體實(shí)施4、實(shí)施建議4.1 教材編寫（1）應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。（2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。（3）教材應(yīng)根據(jù)美容、美發(fā)專業(yè)學(xué)生在專業(yè)的知識需求，設(shè)置全面、合理、夠用的課程內(nèi)容，課程應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，以便增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的能力。（4）教材應(yīng)以學(xué)生對知識需求為本，理論知識以夠用為原則，文字宜簡明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，力求圖文并茂，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，各個(gè)章節(jié)均要有一套簡明的技能操作圖解，以便學(xué)生更好的掌握。（5）教材

6、中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意，增強(qiáng)學(xué)生的參與和操作環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。（6）教材內(nèi)容要反映化妝與形象設(shè)計(jì)課程的準(zhǔn)確性、獨(dú)特性、規(guī)范性，文字表述力求簡潔。4.2 教學(xué)建議（1）應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力培養(yǎng)，可采用項(xiàng)目教學(xué)法，以完成某項(xiàng)任務(wù)為目的。（2）要處理好各個(gè)章節(jié)的獨(dú)立性和聯(lián)系性，如妝面色彩搭配、發(fā)型風(fēng)格、服裝搭配等，各聯(lián)系的功能和操作手法既有聯(lián)系又有不同，但是技術(shù)的原理和功能是相通的，方法也是有共性的，在授課時(shí)要注意知識的個(gè)性與共性，避免知識的遺漏和準(zhǔn)確性。（3）教師在教學(xué)活動(dòng)中，要加強(qiáng)示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范案例，要有現(xiàn)場的示范教學(xué)活動(dòng)。

7、本課程是一門非常形象和直觀的專業(yè)課，教師在講授具體化妝技巧或項(xiàng)目時(shí)要有示范，以便加深學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)興趣，教師要給學(xué)生講解技巧操作要點(diǎn)和注意容易錯(cuò)誤的地方，要讓學(xué)生掌握操作手法的準(zhǔn)確度和規(guī)范度，從而達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的和效果。（4）化妝與形象設(shè)計(jì)課程是一門操作性很強(qiáng)的課程，教師要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性差異，要讓不同層次的學(xué)生均得到不同程度的鍛煉和提高，培養(yǎng)學(xué)生和獨(dú)立思考能力和自主創(chuàng)新意識，從而增強(qiáng)專業(yè)技能。4.3 教學(xué)條件（1）專業(yè)教師要求：具有教師資格上崗證，取得高級化妝師、形象設(shè)計(jì)師以上資格，并在專業(yè)崗位上工作多年，經(jīng)驗(yàn)較豐富的老教師參與教學(xué)。（2）實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求：能滿足教學(xué)用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，如化妝鏡、化

8、妝工具、發(fā)型工具、色布、服裝、多媒體教學(xué)設(shè)備等。4.4 課程資源的開發(fā)和利用（1）充分利用實(shí)訓(xùn)中心，讓學(xué)生有實(shí)際操作的條件，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（2）利用多媒體教學(xué)課件，讓學(xué)生直觀感受工作室、影樓、化妝品公司的工作氛圍，利于學(xué)生對于整個(gè)化妝與形象設(shè)計(jì)課程有更加全面和系統(tǒng)的了解。（3）帶領(lǐng)學(xué)生分階到有關(guān)崗位,如化妝品專柜、影樓、工作室、攝影棚、劇組進(jìn)行了解學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓學(xué)生更直觀的了解和更快的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 4.5 教學(xué)評價(jià)（1）建立專業(yè)能力綜合評價(jià)體系，以每章節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)為一個(gè)考核項(xiàng)目，分階段進(jìn)行考核，根據(jù)課堂聽課狀態(tài)和課外作業(yè)，以及本人的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行綜合評價(jià)。（2）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)性評價(jià)和過程性評價(jià)相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，