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文檔簡介
八年級數(shù)學導學案課題分式的加減法備課教師申曉玲教學目標1、使學生掌握同分母、異分母分式的加減,2、能熟練地進行同分母,異分母分式的加減運算;培養(yǎng)學生分式運算的能力。3、滲透類比、化歸數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生的能力。教學重點 能熟練地進行簡單的異分母的分式加減法.教學難點找最簡公分母的方法教學過程一、激趣定標,自主學習 閱讀課文第8、9 頁:概括總結: 同分母的分式相加減 ;試一試:(1)+=_.(2)= (3) = (4) (5)+=_.(6)=_.(7)異分母的分式相加減 。試一試:(1) (2)+ (3).二、合作質疑,深入探究1:計算:(1);(2). (3)(4) .。 (5); (6); (7) (小組討論總結容易出現(xiàn)錯誤的原因) 三、反饋檢測,拓展提高 (1) (2)(3) (4)+. (5) (6) 、 、 、(5) (7) (8) 2、若=+,求A、B的值. 教學反思:1、異分母分式的加減法步驟:(1). 正確地找出各分式的最簡公分母。求最簡公分母概括為:最簡公分母的系數(shù),取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);最簡公分母的字母,取各分母所有字母的最高次冪的積;分母是多項式時一般需先因式分解。(2)用公分母通分后,進行同分母分式的加減運算。(3)將
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