三年級勞技教案3制作立體賀卡_第1頁
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文檔簡介

1、年級勞技教案3制 作立體賀卡第三課制作立體賀卡教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)制作立體賀卡，掌握立體賀卡的制作方法，了解賀卡的含義和作用。通過讓學(xué)生收集材料，設(shè)計(jì)制作立體賀卡，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及設(shè)計(jì)制作、造型表現(xiàn)等功能。技術(shù)要點(diǎn)：內(nèi)折線、外折線等符號的認(rèn)識。剪、亥人折、插登記辦操作。教學(xué)過程：一、欣賞平面賀卡作業(yè)（問：哪張賀卡最吸引你？）二、激趣導(dǎo)入（激發(fā)興趣）1、（幻燈片出示）魔術(shù)師劉謙表演圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。2、師：我也會變魔術(shù)（展示：平面變立體。學(xué)生觀察。）3、師：這張紙發(fā)生了什么變化？（學(xué)：平面變立體。送賀卡。）4、板書課題：立體賀卡制作三、探索制作方法1、發(fā)現(xiàn)方法：師：剛才我用了什么方法讓平面變

2、成了立體？（請 2-3個學(xué)生述說）折疊法、剪貼法、穿插法、鏤空法 -（板書）2、深入探索其他方法：打開書12 13頁，同桌討論欣賞這些賀卡，說說你最喜歡書中哪張賀卡？喜歡它的理由？在這些賀卡中你還發(fā)現(xiàn)了哪些其他的方法？（請 1-2個同學(xué)）提示：“制作一張立體賀卡可以同時(shí)運(yùn)用這么多種方法”。3、”下面請大家跟著我一起去賀卡超市逛一逛吧！”幻燈片展示精美立體賀卡作品；實(shí)物展示教師作品。（感受這些制作方法的靈活運(yùn)用及效果）四、布置作業(yè)1、師：原來這么幾種方法可以變出這么多種多樣的賀卡。2、出示作業(yè)要求：設(shè)計(jì)制作一張立體賀卡，并送上我們的祝福；作品構(gòu)思巧妙、形式新穎、制作精美。（提示：先想想你這張賀卡想送給誰？注意留出寫祝福語的地方）。3、學(xué)生動手制作（教師巡走指導(dǎo)）五、評價(jià)展示作品1、展示精美的賀卡，并能說出自己的設(shè)計(jì)及制作方法。（挑選較精美的作品進(jìn)行展?。?、寫祝福的話語，把祝?？ㄋ徒o老師、同學(xué)。六、拓展還有比這種賀

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