魚游到了紙上

1、27、魚游到紙上 米亭子小學(xué)人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下七單元1 那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位( )地畫下來(lái)，像姑娘( )那樣細(xì)致，有時(shí)又( )，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。沒(méi)想到，這位畫技高超的青年竟然是個(gè)（ ）人。 2 那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位（一絲不茍）地畫下來(lái)，像姑娘（繡花）那樣細(xì)致，有時(shí)又（揮筆速寫），很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。沒(méi)想到，這位畫技高超的青年竟然是個(gè)（聾?。┤?。 3我想知道：1、聾啞人畫畫為什么畫得那么好？2、那個(gè)青年在畫魚過(guò)程中碰到過(guò)哪些困難，他又是怎樣克服的？3、身為聾啞人，那么跟人交流會(huì)

2、很困難，他是怎么學(xué)到這么高超的畫技的呢？4、你學(xué)會(huì)畫畫多少年了？ 如此高超的畫技,那位聾啞青年是怎樣煉成的?請(qǐng)你帶著這個(gè)問(wèn)題靜靜讀書,靜靜思考: 課文的哪些文字向你透露著聾啞青年練功的秘訣。找到一點(diǎn)，標(biāo)上，找到兩點(diǎn)標(biāo)上，如果有四點(diǎn)五點(diǎn)，那就繼續(xù)往上標(biāo)。 4 說(shuō)他特別，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界，他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 5 就這樣靜靜地看，聾啞青年到底看了多長(zhǎng)時(shí)間呢？考考你第一、整整一天第二、每個(gè)星期天第三、一年多里的每個(gè)星期天。依據(jù)： 他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。6

3、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 春7 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 夏8 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 秋9 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 冬10 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話 ，常常忘了吃飯，忘了回家，忘了時(shí)間，也忘了自己。他愛魚到了忘我的境界。11作業(yè)： 你能把一個(gè)人聚精會(huì)神做一件事的動(dòng)作或神態(tài)寫下來(lái)嗎？試一試吧！12 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致，有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。13 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水