版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于自然資源的基本特征第一張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月放牧耕地土地第二張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月木材紙張森林第三張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月礦產(chǎn)發(fā)電冶煉第四張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月水發(fā)電灌溉第五張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月A、它們是存在于自然界,還是人為創(chuàng)造的?B、它們對(duì)人類來(lái)說有沒有利用價(jià)值?自然資源:是存在于自然界中,對(duì)人類有利用價(jià)值的物質(zhì)與能量(如土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水等等)。1、什么是自然資源?第六張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月讓聰明的腦瓜轉(zhuǎn)起來(lái) 水( ) 春小麥( ) 汽車( ) 煤炭( )
2、實(shí)踐操練是否否是 你能從衣、食、住、行和學(xué)習(xí)等方面,舉例說明哪些物品與自然資源有關(guān)嗎?水和煤炭在使用結(jié)果上有什么不同?第七張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月資源分類可再生資源: 可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用,稱為可再生資源。如:土地、陽(yáng)光、森林、水和水能等。非可再生資源: 相對(duì)于人類歷史而言,幾乎不可再生,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),稱為非可再生資源。如:煤礦、石油、鐵礦等。、類別:第八張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3 特征:可再生資源:可重復(fù)使用(如土地資源) 可循環(huán)再現(xiàn)(如水資源) 可生長(zhǎng)、繁殖(如生物資源非可再生資源:形成的周期過于漫長(zhǎng)第九張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)
3、作于2022年6月小試身手土地鐵礦水和水能森林氣候可再生資源非可再生資源第十張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎? 用事實(shí)說話吧!第十一張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月取之不盡用之不竭?1998年7月7日黃河濟(jì)南段斷流黃河流域人口增加,工農(nóng)業(yè)用水量大,造成黃河斷流第十二張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月取之不盡用之不竭?蚌埠城市水荒由于不注意保護(hù)水資源,淮河水污染,有水不能用,出現(xiàn)了水荒第十三張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月土地荒漠化取之不盡用之不竭?植被破壞、水土流失、土壤肥力下降,造成土地荒漠化第十四張,PPT共三十二
4、頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎?應(yīng)該怎么做? 不是.合理利用,注意保護(hù)和培育,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。 對(duì)于非可再生資源應(yīng)該怎么辦?珍惜和節(jié)約使用第十五張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月對(duì)下列自然資源進(jìn)行分類,并說明原因:屬于可再生資源的是: 原因:屬于非可再生資源的是:原因:溫泉 樹木 草地 潮汐能藏羚羊 風(fēng)能 海魚 能夠循環(huán)利用核能 天然氣 花崗巖用一點(diǎn)少一點(diǎn),不能短時(shí)間再生溫泉 樹木 草地 潮汐能 藏羚羊風(fēng)能 海魚 核能 天然氣 花崗巖第十六張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我國(guó)自然資源不僅總量_,而且種類_。我國(guó)已發(fā)現(xiàn)并探明儲(chǔ)量的礦種就有_種
5、,是世界少數(shù)幾個(gè)礦種比較_的國(guó)家之一。大多160多齊全問教材第十七張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月二 總量豐富,人均不足第十八張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月“人均不足”的人為因素 地大物博眾多人口=人均資源占有量少第十九張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我國(guó)自然資源特征自然資源人口人均不足(總量豐富)(基數(shù)大,增長(zhǎng)快)第二十張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 我國(guó)人均資源會(huì)有什么的變化?將會(huì)繼續(xù)下降第二十一張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 1.人口繼續(xù)增長(zhǎng)第二十二張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2.資源利用中浪費(fèi)和破壞嚴(yán)重2.資源的破壞
6、和浪費(fèi)2.資源的破壞和浪費(fèi)第二十三張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月污染嚴(yán)重第二十四張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第二十五張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 生活水平的提高 3.對(duì)資源需求持續(xù)增長(zhǎng)第二十六張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月保護(hù)和節(jié)約自然資源,我們能做什么? 全民節(jié)約共同行動(dòng)垃圾分類回收不購(gòu)買一次性消費(fèi)品:紙杯、紙飯盒、一次性筷子、塑料袋拒絕賀卡第二十七張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月積極尋找替代品太陽(yáng)能汽車“人類自有回天力”第二十八張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電站第二十九張,PPT共三十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作流程與效率優(yōu)化制度
- 幼兒園學(xué)校管理制度
- 探究實(shí)驗(yàn)-鼠婦
- 人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》精美課件
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 9.3-概率算法 - 拉斯維加斯算法
- 2024年廣西客運(yùn)從業(yè)資格證app軟件
- 2024年濱州客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試練習(xí)題
- 2024年廣元駕駛員貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題
- 2024年太原客運(yùn)從業(yè)資格證價(jià)格
- 2024年阿拉善盟小型客運(yùn)從業(yè)資格證考試培訓(xùn)試題和答案
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相似《相似三角形(第4課時(shí))》示范教學(xué)課件
- 2024年新高考試題分析及2025屆備考策略建議課件
- 部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 華為質(zhì)量回溯(根因分析與糾正預(yù)防措施)模板
- 中國(guó)融通筆試
- 人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè):4.3《誠(chéng)實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)1
- 2024年會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)及答案(共170題)
- 人教PEP版英語(yǔ)六上Unit 3《My weekend plan》(A Lets talk )說課稿
- 《習(xí)作:這兒真美》( 教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 2024學(xué)年初中營(yíng)造和諧溫馨的班級(jí)文化班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 校園常見傳染病防控策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論