開學第一課班會的心得體會

1、開學第一課班會的心得體會開學第一課班會的心得體會1高考的戰(zhàn)斗最后結束，在漫漫無期的長假后，最后迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。先是，群眾集合，點名，每人發(fā)了一冊xx學院新生守則，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。之后，之后在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們明白了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要

2、到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就能夠自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，之后沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。之后，我們又發(fā)覺校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)覺柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引

3、了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)覺了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大興趣啊。游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的引經(jīng)據(jù)典常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎樣做一個合格的大學生，怎樣去適應大學生活，怎樣與

4、人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。坦白的說，高中時代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌怒放的生命，被他那從心底吼出的渴望所深深的震動，淚水不爭

5、氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽光，最后能夠為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣貌。學了這個專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，完成自己的人生目標，人生價值。揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。開學第一課班會的心得體會2人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！然而大學就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦

6、讀的學子來說是那么的完美，每位莘莘學子對大學懷著完美的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的潛力，順利完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。首先，我們務必遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就就應當做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干

7、其他的事，這樣對待自己不負職責的，只會浪費自己的時間，要明白時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何應對擇業(yè)問題就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是務必經(jīng)過的階段，能夠先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，能夠特地拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結合。我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的.發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生死水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、收集等方

8、面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的潛力。我們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務必要筑起思想、行動和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間

9、過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活和學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所明白，有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！開學第一課班會的心得體會33月9日，化學與環(huán)境科學學院化學一班二班全體同學，在化學北樓會議廳加入了大一下半學期第一次班會。指導老師是化學一班二班專業(yè)班主任郝二軍。本次班會主題為新學期 新起點 新希望。班會主要分為兩部分。首先，由專業(yè)班主任郝二軍進行職業(yè)規(guī)劃指導。他強調(diào)進行大學生職業(yè)規(guī)劃對大學

10、生的未來有很重要的影響，大學生應該從大一開始就進行這樣的意識培養(yǎng)。同時，他也指出只有了解目前就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)前景，并且對自己的未來有一個明確前進方向，才能真正明白大學生就業(yè)規(guī)劃的重要性與必要性。在專業(yè)班主任郝二軍細心的指導后，化學二班班長豐田又對上學期的工作進行了細致的心得，并且對這一學期的工作進行了認真的匯報。通過這次會議，除了讓學生了解到大學生的職業(yè)規(guī)劃在大學學習的四年中起著很重要的作用，同時也加強了老師與學生之間的聯(lián)系，促進了師生之間的交流，增進了校園的和諧氣味。開學第一課班會的心得體會4“新學期”標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始，開學收心教育主題班會

11、。從現(xiàn)在開始，全體同學都要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習之中?！靶缕瘘c”機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章?！靶缕诖弊蛱斓妮x煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創(chuàng)新理論為指導，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱旌颓疤?。自己把自己說服，是一種理智的勝利;自己被自己感動，是一種心靈的升華;自己把自己征服，是一種人生的成熟。2012年4月5日 ，到壽縣加入2012

12、年中考研討會。上午，我們在壽縣三中隨堂聽課。我聽了三中鄒培霞老師的文言文復習指導課之后，如沐春風、似逢甘霖，心中豁然開朗。從這堂復習指導課看來，鄒老師主要成功的地方，也是值得我學習的有以下這幾方面。一、重視文本。在以往的文言文復習中，總是找種種理由或借口，認為學生沒有培養(yǎng)起良好的沒有背誦習慣和方法，就不去強調(diào)背誦。但鄒老師緊緊地抓住課文，要求學生識記。其中所選的文章是很經(jīng)典的論語十則，無論是從思想內(nèi)容還是語言特點或是寫作技巧方面，都有著肯定的示范作用。通過引導復習，學生不僅領會了課文的內(nèi)涵，更提升了文化品位，同時又由此及彼地了解了諸如“四書”、“五經(jīng)”等文學知識?？梢哉f是收獲頗豐，而絕不是淺嘗

13、輒止。二、靈活導讀。導讀可以引領學生走向文學的殿堂，聽了鄒老師的這節(jié)課之后，真的有一種前所未有的透徹感。以往的迷茫困惑了無蹤跡。學生對作品的脈絡可以理清，作品的思想可以理解，作品的精彩之處可以領悟。真不愧是我縣初中語文教育的領頭羊?。。犝f我所聽的這個九（1）班，又是三中的最好班）學生當堂可以做筆記，寫心得，游刃有余，回答的問題不但有獨特的見解，有時甚至是一鳴驚人！下午，我又加入了在壽春中學舉行的觀摩課。是汪明星老師的一節(jié)閱讀指導課。教學的內(nèi)容是省教育廳主編的畢業(yè)班語文綜合練習。這個復習材料我們沒有。好在汪老師把要上的神奇的六邊形復習指導教案印發(fā)給我們了。他利用了先進的多媒體，展現(xiàn)了學生課內(nèi)所

14、學不到的一些知識。學生的興趣非常高漲，課堂氣氛十分的活躍。課內(nèi)的引領，課外的檢查，都協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！昂廊A落盡見真淳”，兩位老師的課都是去掉了浮華之后的真實。讓我聽有所感、聽有所得。接著還聽了教研室李明星主任的分析評價和對2011年中考的分析。這次中考研討會真是不虛此行?；貋砗笠J真總結，調(diào)整好復習計劃，有效的指導復習迎考，盡到自己應盡的職責。第二篇：加入中考語文復習研討會心得體會加入中考語文復習研討會心得體會鐵門二中 黨鍇3月25日在洛陽市外語中學加入了全市2015年語文中考復習研討會，這次中考語文復習研討會，讓我受益匪淺。首先，它指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，初中語文總復習，內(nèi)容多項目

15、繁雜，中考題型又不斷的變化，教研員對中考題型及內(nèi)容的分析，明確了中考的范圍，篇目知識點，能夠幫助我們在總復習時制定詳細明確的復習計劃，復習思路。其次，這次研討會指明了我們語文總復習的重點，文言文的復習，各類現(xiàn)代文閱讀能力的提高，寫作能力的綜合提高，都是我們復習的要點，也是我們的主要復習任務。第三，通過這次研討會，有利的指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補以往教學中的疏漏之處，病句的修改，文言文虛詞的整理，現(xiàn)代文名篇背誦，例句的仿寫，語文綜合實踐活動的考察等等。這次研討會上幾位老師精彩的講座，對我們起到了很好的示范作用，對我們中考語文各部分內(nèi)容的復習指明了方法和思路。對我更是有所啟發(fā)，鼓勵

16、我在復習教學課中對各類題型的指導做更一步的研討總結，以更好的用用于教學。下一步，我準備從以下幾方面著手復習1.梳理字詞。學生可在老師的引導下將所學過的生字詞進行篩選。著重對七年級上冊到九年級下冊教材中的生字詞與常用詞進行歸類，用作文本抄寫，既練書寫又強化背誦，可用課余時間做。對生字的注音要結合語境（語段中和句子中）；書寫，關鍵是要在平日訓練中養(yǎng)成及時糾錯的習慣。對要求識記的3500個常用漢字，要注意漢字結構，把握其規(guī)律，并提高書寫的質(zhì)量與速度，做到“正確、規(guī)范、美觀”。詞語理解，要放在肯定的語言環(huán)境中去進行，形成在具體語言環(huán)境中靈活運用的能力。2.詩文默寫檢查。包括課內(nèi)詩文與課外古詩詞。（應在

17、一輪復習的第1至2周內(nèi)檢查第一遍，在本輪復習第3至4周內(nèi)檢查第二遍?？捎米粤暤臅r間去。中考前需要再檢查。）要在理解的基礎上記憶，防止死記硬背。因為語文學科需要記憶的東西較多，應在背誦全文或全詩的基礎上，對重點句作理解性的背誦，同時要勤于動筆以求準確，還要加強書寫的規(guī)范和工整。還可利用早讀、午間、晚自習或睡覺前等時間進行自我小測驗以加強鞏固。3.語言運用和綜合性學習活動。這部分內(nèi)容一般源于生活，可以分類練習并賜與方法指導，如：讀圖說明與簡評、造句與仿寫、提煉信息、口語交際等。教師可利用課前35分鐘的時間進行，練習時應注意口頭語言表達要規(guī)范，書面語言表達要準確，做到簡明、連貫、得體，還要進行專項練

18、習，此外，這期間還要利用課外時間適當閱讀每冊教材附錄部分的“名著導讀”，并用表格形式歸納，以達到積累和運用的目的，如：作品名稱，作者簡介、主題思想、內(nèi)容概括、主要人物、性格分析、讀后感想等，此外，綜合性學習也不可忽視。4、文言文閱讀指導。文言文閱讀一般分為：字詞解釋（包括實詞、虛詞和通假字）、句子翻譯、內(nèi)容理解、評價幾部分。時間安排4周左右，教師要利用課堂的時間去做。復習時可采取以下方法： .制作活頁夾法。將原文認真抄寫后，參照課本注釋在原文下用紅筆作小注，再找出重點句，另起一行在相對的位置上對譯。采用活頁形式會給學生帶來方便，既可以添加內(nèi)容，也便于攜帶，更促使大家將文言知識落實在筆頭上。掌握

19、“一二三”閱讀法。即把重點放在課內(nèi)閱讀，采取“一通讀，二分析，三遷移”的方法，使這三個步驟相互聯(lián)系起來。5、現(xiàn)代文閱讀指導法。 現(xiàn)代文閱讀應做到由整體到局部，由淺入深，由文本到拓展。從所學過的六本教材中分別選出記敘類、說明類、論文類范文34篇，注重把握記敘、說明、論文類三大文體的閱讀知識、閱讀方法、答題技巧。閱讀時要做到：.感知內(nèi)容整體性閱讀法 通過自己的主觀認知，綜合運用學過的語文知識，對文章進行全面而仔細的通讀、理解，把握文章的主要內(nèi)容。一般說來，從閱讀行動來看，既要訓練鑒賞性閱讀又要訓練比較性閱讀；從閱讀題型上看，既要訓練理解性閱讀，又要訓練開放性閱讀；從閱讀范圍來看，既要抓住課內(nèi)，又要

20、重視課外；從文體來看，還要兼顧各種文體。 . 揣摩語言理解性閱讀法 理解性閱讀主要是指針對中考試題的考查方向，有目的地進行閱讀理解訓練，學會結合語境揣摩詞語和句子的含義與作用，運用探究和創(chuàng)新觀點評價文章的觀點、內(nèi)容和藝術特色。不是靠死記硬背去應付中考。. 拓展遷移創(chuàng)新性閱讀法 這是指閱讀者不受作者觀點的局限進行多角度創(chuàng)意性閱讀，在閱讀時要善于展開想象，將書本的內(nèi)容與社會生活聯(lián)系起來，既能加深對文章的理解，又能培養(yǎng)用知識指導生活的良好習慣。6、作文規(guī)范指導。 中考作文從形式上說有：話題作文、材料作文、半命題作文和命題作文，等等。作文要得高分，不僅需要解決表達技巧的問題，更重要的是積累。在第一輪復

21、習中，大家應每周寫一篇作文，主要練習記敘文與議論文的寫作，在自選作文時，選擇了哪一種文體，必須依照該文體的規(guī)范寫，不能寫成“四不像”文章。第三篇：加入中考研討會心得體會加入中考研討會心得體會文秘加入中考研討會心得體會在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會顯得尤其重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，賜與了充足的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去加入了屆中考研討會，現(xiàn)在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。首先，我見到了我們市的英語教研員張老師。

22、他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研討使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真水平讓我們折服。在全市的陽光師訓活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是婉言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他大魔頭呢？但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主

23、管理已不陌生，可是張老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到中學已經(jīng)付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內(nèi)分層分組實施教學活動呢？一中的魏老師已是第二次來進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種

24、職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。參與交流的還有中學的劉，實驗中學的周。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。文秘第四篇：加入中考研討會心得體會加入中考研討會心得體會在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會顯得尤其重要。我所在的地方，省市縣級很重視

25、這種研討與交流，賜與了充足的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去XX加入了2014屆中考研討會，現(xiàn)在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。首先，我見到了我們市的英語教研員張XX老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研討使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真水平讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把

26、問題藏著掖著，而是婉言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。XX中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張XX老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到XX中學已經(jīng)付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不

27、能在自己的教學班內(nèi)分層分組實施教學活動呢？XX一中的魏XX老師已是第二次來XX進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。參與交流的還有XX中學的劉XX，實驗中學的周XX。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽

28、其漂亮的英語口語也是一種享受。開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。第五篇：加入玉溪市2012年語文中考研討會心得體會2012年語文中考研討會心得體會小街中學 易海波2012年3月18日我有幸加入玉溪市今年的中考研討會，這對于我來說是一個很好的學習機會，通過一天的學習，我對今年的命題趨勢有了肯定的了解和體會。此次會議主要安排三個專題：1、易門縣教研員黃萍老師2012年初中語文學業(yè)水平考試語文閱讀復習備考策略專題講座，2、新平縣教研員蔣明老師語文積累與運用、語文綜

29、合運用及作文學業(yè)水平考試復習專題講座，3、郭紹勤老師2011年玉溪市中考語文科質(zhì)量分析及2012年復習建議講座?，F(xiàn)將主要內(nèi)容簡介如下：一、2012年古詩文及閱讀理解復習備考專題本專題由黃萍老師老師主講。主要內(nèi)容有：（一）古詩文背誦默寫，其中強調(diào)了中考要求、命題方向、復習指導及積累古詩文名句的方法；（二）古代詩詞曲賞析的中考要求和復習指導；（三）文言文閱讀的復習指導二、語文積累與運用、語文綜合運用及作文學業(yè)水平考試復習專題中考作文復習專題本專題由蔣明老師主講。主要內(nèi)容有：（一）命題思路，（二)必須引起我們關注的中考作文命題的3個特點和學生作文存在的主要問題，（三）復習建議。3、2012玉溪語文科

30、中考備考研討專題本專題由郭紹勤老師主講，共分三個方面的內(nèi)容：其一是對2012年中考語文的質(zhì)量分析，其二是迎考復習策略的制定與落實，其中包括迎考復習總設想，主要措施與方法，復習中應注意的幾個問題，讓大家明確了語文知識及運用部分、現(xiàn)代文閱讀部分、古詩文閱讀及寫作的考試要求，第三是如何在初三新課中滲透中考考點。此外也談到了中考作文復習的方法。短短一天的分科會議，我感到受益匪淺，它讓我初步了解到了今年全省、全市教育教學改革的動向，今年中考命題的趨向、準繩和依據(jù)；通過主講教師的專題講座和其他學校教師的交流、切磋，覺得自己在對語文學科加深理解的同時，還對中考備考又有深一層的認識，對自己的后一段時間的備考有

31、肯定的實際性的指導方向；對以后的教學有很大的幫助，一11年考題回顧1.試題立意：狠抓基礎，根植教材，引導教學.即試題重視基礎知識的考查，重視古詩文積累的檢測。知識點都出自中學語文課文，或從教材中延伸出來，難度不大，其中容易題多.。試題的設計更具綜合性、新穎性，凸起了能力的檢測，能更好地反應出考生的綜合素養(yǎng)。.探究性試題增多，實用性增強。試題廣泛聯(lián)系當今社會現(xiàn)實，課內(nèi)與課外相互呼應。2答題情況分析：.失分重地：語言運用（字音字形、病句、排序題、文言文解釋題、理解運用概括類試題。.反應出的學習狀況：基礎知識缺失、學習習慣不佳（字跡潦草、表達習慣、閱讀習慣、懶）、基本能力低下（理解概括能力） .教學

32、問題：語文知識教學迷失方向(如語法修辭)、理解概括能力培養(yǎng)不到位、輕視學生學習習慣的養(yǎng)成。作文教學缺乏個性思考（假、大、空、套） 3教學中暴露出的問題：根據(jù)以上的分析，我們可以看到在當前初中語文教學過程中存在一些問題必須引起充分的重視。1.要正確把握新課標、正確處理好語文教學與其他知識傳授的關系，要結合學生實際、將語法知識和修辭知識恰當?shù)挠枧c教學。 2.語文教學中缺乏對學生整體閱讀的訓練，缺乏對學生感悟能力的培養(yǎng)、缺乏對學生概括歸納能力的科學訓練。3.語言訓練不落實、不到位。知識缺乏體系、缺乏對文本的解讀、教學中脫離文本太多。二2012年中考命題方向（考試說明解讀） 題型趨于穩(wěn)定，變在試題內(nèi)涵

33、。 積累與運用1. 古詩文默寫（識記4分，理解性默寫4分）2. 字音字形題 題目來自教科書讀一讀寫一寫中的多音字、易讀錯、易寫錯的字，每個選項只有一個錯誤。3. 詞語運用 考題以教材中呈現(xiàn)的常用詞語或成語，句子直接來自教科書或根據(jù)時政材料改編?？疾橹R點是：使用對象及范圍、感情色彩、特定語境、疊床架屋。4. 病句選沒有語病的句子。試題材料根據(jù)教科書或政材料改編。選項來自教材。主要考查常見的幾類語?。撼煞謿埲?、語序不當、成分贅余，即一些結構性和表意性的錯誤。5. 句子跟尾：議論性、說明性的文字6. 句子改寫。側(cè)重考查通過句式的變換，增強句子的表現(xiàn)力。 7. 語段概括。8. 綜合性學習。主題從教材

34、中來，但又延伸到課外，和課外閱讀結合起來?？疾榈念}型可以融合多種題型，如口語交際、圖表、名著古詩詞欣賞考點：內(nèi)容、情感、伎倆。 文言文略現(xiàn)代文考查了內(nèi)容、情感、主旨、語言。這就是一堂完整的散文教學課。說明文主要考查了信息的篩選與整合、說明方法作文強調(diào)考生敘寫自己獨特的情感，考生在敘寫生活實際中，抒發(fā)真情實感，展示個人精神世界，把動人的情感寫出來，讓心靈感悟折射出理性的光芒。三給我們的教學啟示教學建議：1 .語文課要讓學生學語文、說語文、講語文、讀語文、寫語文、用語文、思考語文2.語文課要體現(xiàn)本色語文、本真語文、本體語文。 3.要讓學生奠基固本、扎實鍛煉、講究實效、呈現(xiàn)水平。 根植教材，歸納梳理

35、，注重積累、夯實基礎。在平時的教學中做好以下四點的梳理和積累：讀一讀寫一寫字詞、常用文言字詞、必考古詩文名句、綜合性學習要關注教材主題、扎實開展、教師要打通教材，能結合時政熱點延伸到課外。我想，如果我們在平時的教學中能做到以上幾點，為初三的備考打下扎實的基礎。4.抓好學生優(yōu)良習慣的養(yǎng)成，盡量減少考場上非智力因素的失分（書寫）培養(yǎng)良好的書寫習慣、閱讀習慣、練筆習慣。讓學生少做題、做精題、多讀書、廣泛閱讀、讀進去、走出來多謝有生活氣味、有個性、有情感的作文。5.正確處理好教和學的關系怎么教：處理好想教的和應該教二者的關系。教思路、教教材、教方法。怎么學：處理好必須學和能學的關系。必須學的是基礎知識

36、，能學的因材施教。學生在語文課上能夠?qū)W到知識、學到能力、情感得到培養(yǎng)、情趣習慣得到養(yǎng)成，視野得到開闊。葉圣陶先生說：“ 語文教師不只是給學生講書的，語文教師是引導學生看書讀書的，一篇文章，學生也能粗略的看懂，可是高深些的地方，隱藏在文字背后的意義，他們就未必能夠領會，老師必須在這些場合給學生指導一下，只要三言兩語，不要羅里羅嗦，能使他們開竅就行，老師經(jīng)常這樣做，學生看書的能力自然會提高?！绷肆藥拙湓?，把閱讀教學的重點、途徑、方法，學生的地位，教師的作用都說得明明白白?？偨Y有以下的幾點：首先，此次研討會指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，初中語文總復習，內(nèi)容多項目繁雜，中考題型又不斷的變化，

37、幾位主講教師對中考題型及內(nèi)容的分析，明確了中考的范圍，篇目知識點，能夠幫助我們在總復習時制定詳細明確的復習計劃，復習思路。 其次，這次研討會指明了我們語文總復習的重點，基礎知識的強化訓練，文言文的復習，各類現(xiàn)代文閱讀能力的提高，寫作能力的綜合提高，都是我們復習的要點，也是我們的主要復習任務。 第三，通過這次研討會，有利的指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補以往教學中的疏漏之處，如古詩文名句名篇的積累及賞析，文言文虛詞實詞的整理，現(xiàn)代文閱讀的訓練，作文的兩輪訓練等等。最后看看一位老師給我們的建議，做到這些，我們的語文教學定會峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。少談空理念，多關注實踐。少悶頭學習，多胸懷世界

38、。少形式主義，多研討反思。總之，這次研討會上幾位老師的講座，給我們中考語文各部分內(nèi)容的復習指明了方法和思路。我肯定盡自己最大努力引導學生全面復習，力爭使考生在今年的中考中取得理想的成績。2012年4月6日小學畢業(yè)班家長會的心得體會1根據(jù)上級有關指示精神及中心小學統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力美滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：一、家長會準備與到會情況。1、學校對本次家長會的召開格外重視，依照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的

39、語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視水平，說明在家庭教育中，家長的重視水平在逐步提升。2、由于本次家長會期間，學校訂進行場地建設，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。二、家長會情況。1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望

40、。對管理孩子的方法進行了交流和商量。2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們愈加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長愈加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。3、家長會分析。通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基

41、礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高條理邁進。四、家長會效果。使家長對學校最近幾年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過

42、電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長相同。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。小學畢業(yè)班家長會的心得體會2一切為了孩子通過這次家長會，讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學校學習與生活。父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。有什么樣的家風就有什么樣的孩子，家風是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多，把孩子留給年邁的老人，自己外出

43、掙錢，只有逢年過節(jié)才回去看望，到了孩子呈現(xiàn)問題，才知晚之，后悔不已，這樣對孩子是不公正的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個溫暖的家和父母最基本的關愛，因為任何人都代替不了父母親的關愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和溫暖，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和溫暖，教給孩子愛，孩子就學會了愛，教給孩子高尚，就學會了高尚。家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法，如果一個孩子只是學習好，有豐富的知識和發(fā)達的大腦，打算不明白如何尊重關心他人，不會與他人交往合作，缺乏自主自立能力，那么他將來很難再這個社會立足。教育孩子是學校的工作，也是家長不可推卸的職責，在教育孩子觀念里，作為家長，我們要教養(yǎng)結合，在教育孩子的同時理應承擔教育責任，孩子模仿能力強，辨別能力差，在成長過程中很容易受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞