幼兒園季節(jié)活動教案：雪花和雨滴

1、- -幼兒園季節(jié)活動教案：雪花和雨滴1幼兒園(Kindergarten)2教學(xué)老師(Teacher)3日期(Date)說明：幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。Note:thetaskofkin

2、dergartenistoremovetheconstraintsoftime,spaceandenvironmentwhenfamiliestrainchildren,sothatchildrensbody,intelligenceandmoodcandevelophealthily.Itcanbesaidthatkindergartenisahappyworldforchildren,whichcanhelpchildrenspendtheirchildhoodhealthilyandhappily.Theycannotonlylearnknowledge,butalsocontactth

3、ecollectivelifefromchildhood.Asthefoundationofthewholeeducationsystem,kindergarteneducationisthepreparatoryeducationforchildren(completeandhealthypersonality,goodbehaviorhabits,preliminarynaturalandsocialcommonsense).Thereisnoobviousdistinctioninitseducationalcurriculum,whichisprobablycomposedoffive

4、fieldsandvariousactivities,suchaslanguage,science,art,healthandsociety.Theintegrationofvariousfieldsdeterminestheteachingcontent.主題目標(biāo)：對大自然的變化產(chǎn)生興趣和探究欲望初步理解人和動物的過動方式能用多種方式表達(dá)對大自然的美好情感。喜歡參加冬天的活動，鍛煉意志增強(qiáng)大意冬季寒冷的氣候適應(yīng)。活動設(shè)計：1、冬季是一個寒冷季節(jié)，給人們的生活帶來許多不便，鍛煉偶爾的意志。提高對環(huán)境的適應(yīng)能力顯得格外重要。2、本主題的主套目的是：讓幼兒理解動機(jī)的特征，以及人們的一些活動。感受冬

5、天的變化，是幼兒樂于參戶外外活動。感受冬天的變化，使幼兒樂于參加戶外活動。3教師還可以根據(jù)幼兒興趣組織活動，并注意多組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。增強(qiáng)抗病能力培養(yǎng)幼兒不怕冷的精神，以及熱愛大自然的美好情感。重點(diǎn)，難點(diǎn)；知道幼兒說出雪花和雨滴落下時姿態(tài)與聲音的下細(xì)微不同，并且用不同的聲音演唱活動內(nèi)容：歌曲雪花和雨滴活動目的：1、愿意大膽表達(dá)自己的意愿，進(jìn)一步體驗(yàn)成就感。2、培養(yǎng)幼兒初步創(chuàng)作歌詞及表現(xiàn)歌曲的能力3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感活動準(zhǔn)備：鋼琴，雪花和雨滴的頭飾一年四季的圖片、引出活動主題：1、觀察一年四季的圖片，說一說它們的特點(diǎn)。2、C大調(diào)“1”一一“5”的發(fā)聲練習(xí)二、組織幼兒活動：1、觀看下雪和下雨的資料，啟發(fā)幼兒說說雪花、雨滴都飄落到哪里去了？啟發(fā)幼兒想象雪花、雨滴在說些什么？2、欣賞歌曲雪花和雨滴，幫助幼兒理解歌詞：知道“雪花”、“雨滴”反映了冬天，春天兩個季節(jié)的特點(diǎn)3、學(xué)唱歌曲，并根據(jù)歌詞大膽創(chuàng)編動作進(jìn)行表演4、觀察四季的圖片，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想春夏秋冬四個季節(jié)的典型特征，教師和幼兒共同創(chuàng)編第二段歌詞和簡單的動作。教師將