新滬粵版八年級上冊初中物理期中試卷匯編（10套）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期中試卷（一）一、單項選擇題（選一個最優(yōu)選項，每題3分，共36分）1小勉同學(xué)是初二學(xué)生，以下對她判斷合理的是（）A她正常眨眼一次的時間約2sB她睡眠時脈膊跳動一次的時間約1sC她的身高是1.58cmD她腳板的長度約0.4m2詩琪正在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)聲音的產(chǎn)生與傳播一課，下面各種聲音屬于噪聲的是（）A老師敲音叉發(fā)出的聲音 B小芳回答問題的聲音C隔壁班朗讀課文的聲音 D老師講課的聲音3生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A透過樹叢的光B小孔成像C手影 D照鏡子4如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開

2、；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音（）A是由物體振動產(chǎn)生的 B可以通過固體傳播C不能在真空中傳播 D是以波的形式傳播的5有四位同學(xué)都用最小刻度為1mm的刻度尺去測量同一物體的長度，以下是他們測量、記錄的結(jié)果，其中測量結(jié)果記錄正確的是（）A0.32dm B3.2cm C32.0mm D32mm6關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A聲音的強弱由聲源振動的頻率決定B聲音在真空中傳播速度是340m/sC人耳聽覺頻率范圍是20Hz2000HzD深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲7假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同

3、學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）A地面、列車 B列車、地面 C列車、列車 D地面、地面8如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測；在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是（）A頻率較低的 B音調(diào)較高的 C能量較小的 D響度較小的9為了踐行“綠色環(huán)?！钡纳罾砟睿?、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā)，最終都到達(dá)地點B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則（）A小張先到達(dá)B地 B小王先到達(dá)B地C

4、小李先到達(dá)B地 D三人同時到達(dá)B地10如圖，分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)（do）的波形圖，三圖的波形總體上疏密程度及振動幅度相同，但是波的形狀不同此時三樂器發(fā)出的聲音（）A音調(diào)不同、音色不同 B音調(diào)不同、響度相同C響度不同、音色相同 D音調(diào)相同、音色不同11小軍從平面鏡里看到電子鐘示數(shù)的圖像如圖所示，這時的實際時刻是（）A21：10 B10：21 C10：51 D12：0112如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的st圖像，由圖像可知（）A720秒鐘乙車做勻速直線運動B在05秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大二、填空

5、作圖題（1分空，共34分）13如圖所示，物體A的長度是cm14如圖所示，秒表的讀數(shù)為s15如圖所示，秒表的讀數(shù)為s16下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是；利用聲音傳遞信息的是A用聲吶探測海底深度B用超聲波清洗眼鏡C醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌檢查螺栓是否松動E牙醫(yī)用超聲波潔牙17如圖所示，日晷儀通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間，日晷儀計時利用了光的18如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為m/s19大廈右邊鍍膜的玻璃外墻把太陽光反射到小明

6、家，小明看到太陽的像S（大致如圖所示），這是一種光污染畫出太陽光經(jīng)過玻璃外墻到達(dá)小明家的光線（保留作圖痕跡）20一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為km/h，合m/s21如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像（2）若桿在2s內(nèi)右移1m，桿的像相對鏡向（填“左”或“右”）移動了 m桿的像大小會變大、變小還是不變？22把頻率為80Hz的聲波信號輸入示波器，示波器展示的波形如圖1所示（1）若把另一種頻率為40Hz的聲波信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形可能是（2）圖1中頻率為80Hz的聲波通過設(shè)備減小了響度后，再輸入在同一設(shè)置的示波器請在圖2中

7、畫出它大致的波形23如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)請你通過作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)24（1）一束光a與水平面成30射在鏡面后發(fā)生了反射，請在圖中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角及其大??；（2）另一束光b垂直鏡面入射畫出它的反射光線，它的入射角大小為度25甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：（1）乙車的速度；（2）運動速度相同的小車是和；（3）若以乙車為參照物，則丙車，若以甲車為參照物，則乙車 （以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）三、解析題（24題4分，25題9分，共13分）26現(xiàn)代汽車廣泛利用了倒車?yán)走_(dá)，

8、它在工作時會發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置如圖，汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)發(fā)射聲波，經(jīng)過0.01s后收到回波如果聲波在空氣中傳播速度為340m/s汽車此時離障礙物多遠(yuǎn)？27在2015年江南外國語校運會中（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）（1）綺雯同學(xué)以1分16秒的成績獲女子400米的第一名，綺雯同學(xué)的平均速度是多少米每秒？（2）寅琳以6.25m/s的平均速度跑完了100米，計時員登記的百米成績是多少秒？如果終點的計時員不是看到發(fā)令槍冒白煙開始記時，而是等聽到發(fā)令槍的槍聲開始計時，終點計時員在百米賽跑中的計時準(zhǔn)確嗎？為什么？四、實驗探究題（26題5分，27

9、題6分，28題6分，共17分）28楚陽同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究（1）楚陽在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為v=m/s（2）楚陽還需要用測量步行上學(xué)所需的，則他家到學(xué)校的距離是（用前面所列的符號表示）為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計時準(zhǔn)確外，還必須控制步行不變29如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度vAB=cm/s（2）在測量小車到達(dá)B點的時間時，

10、如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？，理由是：30小劉利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像，說明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是像（選填“虛”或“實”

11、）（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗，這種做法的優(yōu)點是參考答案一、1B 2C 3D 4A 5C 6D 7A 8A 9C 10D11C 12B二、131.9014136.851535016ACD BE17直線傳播1812.50 0.150019連接S與小明家鏡面交大廈右邊鍍膜的玻璃外墻于一點O，即為入射點，連接OS即為入射光線，連接O到小明家的一點，即為反射光線如下圖所示2090 2521（1）根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱作出端點A在平面鏡中的像點A，即為A點在平面鏡中的像，如圖所示：（2）左；1；不變22（1）A（2）由于該波的振幅變小，故響度變小，所以波形如下圖所示：23.根據(jù)光

12、的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示：由圖知：反射光線和入射光線的夾角18060=120，則反射角等于入射角等于60；如圖所示：24（1）先過入射點垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線，入射光線與平面鏡的夾角為30，所以入射角為9030=60，反射角等于入射角，故反射角也為60如圖所示：（2）當(dāng)光線垂直射向鏡面時，反射光線按原路返回，入射角為0，如圖所示：25（1）4m/s；（2）甲；乙；（3）向后運動；靜止三、26超聲波從汽車到障礙物的時間：t=0.01s=0.005s，v=汽車到障礙物的距離：s=vt=340

13、m/s0.005s=1.7m答：汽車此時離障礙物1.7m27（1）已知綺雯比賽時通過的路程s=400m，時間t=1min16s=76s，所以綺雯同學(xué)的平均速度：v=5.3m/s；（2）由v=可得，寅琳的百米成績：t=16s；終點計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲開始計時不準(zhǔn)確，是因為聲音傳播速度比光傳播速度慢，聽到槍聲再計時，記錄時間會偏小，導(dǎo)致運動員成績偏高答：（1）綺雯同學(xué)的平均速度是5.3m/s；（2）寅琳以6.25m/s的平均速度跑完了100米，計時員登記的百米成績是16s；不準(zhǔn)確，因為聲音傳播速度比光傳播速度慢，聽到槍聲再計時，記錄時間會偏小四、28（1）1.25；（2）秒

14、表；t；s；速度29（1）40.0；25.0；（2）小；（3）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間30（1）確定像的位置；（2）重合；相等；不能；虛；（3）便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系期中試卷（二）一、單項選擇題（每題3分，共36分）1在一次實驗課上，某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm（）A一支鉛筆的直徑是7 B茶杯的高度是10C物理書的長度是2 D他自己的身高是16.72下列說法正確的是（）A太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播B手在小提琴上不同位

15、置按弦，主要目的是改變響度C道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用3某百米短跑運動員，他的成績?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過終點的時速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）A8m/s B9m/s C10m/s D11m/s4有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（）A刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量5敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不

16、動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A船和山 B山和船 C地面和山 D河岸和流水6甲乙兩物體運動路程之比是2 3，所用的時間之比是32，則它們的速度之比是（）A1 1 B9 4 C2 3 D4 97在敲響大古鐘時發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音不止”，其原因是（）A人的聽覺發(fā)生“延長”B是大鐘的回聲C大鐘仍在振動D大鐘雖停振動，但空氣仍在振動8要想提高二胡的音調(diào)，胡琴的弦應(yīng)當(dāng)（）A松一些 B緊一些C松緊不變，但用力拉弦 D松緊不變，快速拉弦9下列物質(zhì)中全都是晶體的是（）A鐵、食鹽、松香 B萘、冰、石英C金、海波、石蠟 D冰、石英、玻璃10一支刻度均勻的溫度

17、計，插入冰水混合物中，顯示的溫度為3，插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，顯示的溫度為97，那么當(dāng)它插入溫水中顯示的溫度為30時，溫水的實際溫度是（）A30 B小于30 C大于30 D無法確定11圖中，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像是（）ABCD12物體做勻速直線運動時，路程與時間的關(guān)系是s=vt，如圖中的甲、乙兩直線分別是兩物體運動的路程s和時間t的關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運動物體的速度大小的關(guān)系是（）Av甲v乙 Bv甲v乙Cv甲=v乙 D條件不足，不能確定二、填空題（每空1分，共21分）13我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠這些聲音是由于物體的而產(chǎn)生的物體的停止，發(fā)聲也停止悅耳

18、動聽的笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子，而響度比蚊子14如圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形，圖是噪聲的波形15望天門山中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來“這兩句詩中描寫“青山“與“孤帆“運動選擇的參照物分別是16把下列現(xiàn)象的物態(tài)變化寫出來：（1）吃冰棒解熱；（2）火山爆發(fā)時巖漿變?yōu)閹r石17有一支示數(shù)為38.2的體溫計，如果用來先后測量實際體溫為37.6和38.4的甲、乙兩位病人的體溫，則測量甲病人的體溫時，體溫計的示數(shù)是；測量乙病人的體溫時，體溫計的示數(shù)是1

19、8如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣，這一過程要吸熱當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需熱19小強在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖9甲、乙所示如果以轎車為參照物，樹是向運動的，卡車向運動；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向運動（填“左”或“右”）三、解析題（20題6分，21題7分，共13分）20某同學(xué)郊游時，看見前面有一座大山，

20、他對著大山大喊一聲，6秒后才聽到回聲，問這時他離大山多遠(yuǎn)？若這位同學(xué)以1.5米/秒的速度向大山走去，要用多少時間才能走到山下？21一天小明他上學(xué)去時，以1m/s的速度走了6min，后來感覺時間不夠為了不遲到，他又以1.5m/s的速度走了4min，則：（1）他家離學(xué)校多遠(yuǎn)？（2）求他上學(xué)走路的平均速度四、探究實驗題（每空2分，共30分）22如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為m/s23如圖，圖中所示的停表，其讀數(shù)為s24為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小陽設(shè)計了一套巧妙的實驗

21、裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示（1）在沒有抽氣時，小陽用家里的電話撥打手機(jī)，他（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲（2）當(dāng)小陽盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是：（3）通過以上兩次實驗的對比，小陽得出的初步結(jié)論是25某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：A將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁B了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計C讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸D觀察溫度計的量程和分度值上述步驟合理的順序

22、是（只填寫序號）（2）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t時=10min時海波處于狀態(tài)（3）圖乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是參考答案一、1B 2. D 3C 4D 5A 6D 7C 8B 9B10B 11B 12A二、13振動；振動；振動；音色；低；大14乙；甲15船、青山16（1）熔化；（2）凝固1738.2；38.418蒸發(fā)；凝華；吸19右、右、左三、20此人發(fā)出的聲音傳到大山的時間：t=6s=3s，由v=可得，該同學(xué)距離大山的距離：s=vt=340m/s3s=1020m，該同學(xué)走到山下的時間：t=680s21.（1）前一段路程所用的時間t1=6min=360s，后一段路

23、程所用的時間t2=4min=240s，由v=得，前一段時間通過的路程：s1=v1t1=1m/s360s=360m，后一段時間通過的路程：s2=v2t2=1.5m/s240s=360m，則他家離學(xué)校的距離：s=s1+s2=360m+360m=720m（2）小明上學(xué)走路的總時間：t=t1+t2=360s+240s=600s，則他上學(xué)走路的平均速度：v=1.2m/s四、22. 12.50；0.150023182.524（1）能；（2）聲音越來越?。唬?）真空不能傳聲25（1）BDAC；（2）固液共存；（3）36精品文檔 精心整理PAGE 精品文檔 可編輯的精品文檔期中試卷（三）（考試時間：90分鐘

24、滿分：100分）一填空題（每空1分，共25分）1選擇適當(dāng)?shù)膯挝惶钊肟崭駜?nèi)：（1）某同學(xué)的身高是170 ； （2）某同學(xué)的百米成績?yōu)?3.4 ； （3）一瓶礦泉水的容積大約為500 .2如圖所示，這把刻度尺的分度值是 cm，木塊B的長度為 cm第2題圖3通過換算把下列數(shù)據(jù)從小到大排列起來：386dm，0.18km，4.5107m，25m，680cm； .4如圖甲所示，抽去玻璃罩中的空氣，就聽不到鈴聲了， 這說明 .如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石利用聲音的 原理.甲第4題圖5星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”

25、）.正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他.6如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形；請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的具體措施 .abcd第6題圖7在太陽 月亮 點燃的蠟燭 放電影的銀幕 熒火蟲 火把 火星 明亮的水面等物體，其中一定是光源的是 （選填序號）.8如圖所示，練操房內(nèi)演員利用平面鏡來幫助矯正姿勢，假設(shè)某演員的身高為1.72m，她離鏡面的距離為1.5m，則她在鏡中的像高為 m，像與她相距 m；若演員靠近鏡面一些，鏡中像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).9如圖所示，人眼在A處看見河里B處有一

26、白色鵝卵石現(xiàn)若使A處激光手電筒的光束能照射到白色的鵝卵石上，則激光束應(yīng)對著_照射（填“B點”、“B點上方”或“B點下方”）10如圖所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大了這個透鏡是 透鏡（選填“凸”或“凹”），這種透鏡對光線有 作用. 第11題圖第10題圖第9題圖數(shù)碼相機(jī)是一種常用的家用照相器材，它同普通照相機(jī)不同之處，在于它沒有底片，而是通過一個特殊的感光層D，將圖象的光信號轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號保存起來上表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個表格，用所學(xué)過的知識來說明，感光層離開鏡頭的距離范圍為 .12如圖所示， 圖（選填“甲”或“乙”）表示近視眼成像示意圖.

27、矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡（選填“凸”或“凹”）.第12題圖甲乙13某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實驗中，在實驗中固定了凸透鏡，無論怎樣移動蠟燭和光屏，在光屏上都找不到像，則原因可能是 .找到原因后在光屏上得到了像，如果蠟燭燃燒時間較長，蠟燭變短，則光屏上的像將向 （選填“上”或“下”）移動.用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實驗，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實驗結(jié)果如右下表，根據(jù)此實驗結(jié)果，已知A、B、C三塊凸透鏡的焦距分別為fA、fB、fC，若按由大到小的順序排列，它們的順序是 .二選擇題（每題2分，共30分，請將每題正確的選項填入下面的表格中，否則不得分）題號

28、151617181920212223242526272829答案15用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是（ ）A.測量時，刻度尺不能歪斜 B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直 D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位16小明家買了一個擺鐘，使用一段時間后發(fā)現(xiàn)每天快1min，則他應(yīng)該的操作是 （ ）A換用一個較重的擺錘 B換用一個較輕的擺錘C將擺線縮短一些 D將擺線增長一些17下列說法中正確是 （ ）A多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B測量時選用的工具越精密越好C學(xué)生用鋼尺的最大測量長度為15cm，因此無法用它來測量長為50cm的課桌的寬

29、度D測量長度時，也可以使用零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺18如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化這個實驗的目的是用來探究 （ ）A音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān) B聲音能否在真空中傳播C聲音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時間19以下四個圖都是我們物理書上的，與它們對應(yīng)的相關(guān)知識不正確的是（ ）用牙齒可以聽到聲音聲音的音調(diào)取決于物體振動的頻率這是一個有效減弱噪聲的裝置聲音可以發(fā)生反射A B C D20醫(yī)生在給病人檢查內(nèi)臟時，常常會用到聽診器，聽診器的作用是（ ）改變聲音的頻率，使音調(diào)變高 減少聲音的分散，使響度更大 縮短聽者距內(nèi)臟的距離，使響度更大 使內(nèi)臟振動時的振幅增大

30、，從而增大響度21以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因是的（ ）A拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同B撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開C放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音A B C D插入水中的鉛筆好像彎折了水中山的倒影屏幕上的手勢瓶子在平面鏡中的像22如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）23如圖所示，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b.則半透明紙上的像是（ ）A倒立、縮小的實像 B倒立、放大的虛像C正立、放大

31、的實像D正立、縮小的虛像24如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ）A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況25在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像.若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則在光屏所成的像性質(zhì)是（ ）A倒立、縮小的實像 B倒立、放大的實像C正立、放大的虛像 D倒立、縮小的虛像26用照像機(jī)拍攝照片時，膠片上

32、出現(xiàn)了景物的清晰的像.但如果有一只飛蟲正好飛落在照相機(jī)鏡頭的鏡片上，此時膠片上的像（ ）A.幾乎沒有變化 B.有變化，出現(xiàn)了小飛蟲清晰的像C.有變化，出現(xiàn)了小飛蟲模糊不清的像 D.有變化，整個像變得模糊不清27有一物體從距離凸透鏡1.5倍焦距的地方沿主光軸向透鏡方向移動，當(dāng)物距減少到原來的一半時，移動光屏.下列說法正確的是（ ）A.在光屏上可以得到比物體大的實像 B.在光屏上可以得到比物體小的實像C.在光屏上不可能得到像 D.在光屏上可以得到一個物體大的虛像28小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上看到一個清晰的像.由此判斷，他所用凸透鏡

33、的焦距（ ）A一定大于20 cmB一定小于8 cmC一定在10 cm到16 cm之間D一定在8 cm到10 cm之間29同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：光年是一個非常大的時間單位；“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大、正立、的虛像”的規(guī)律不成立；透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像.對這些說法正誤的判斷，都正確的是（ ）A都正確 B. 正確，錯誤C正確，錯誤 D. 正確，錯誤三作圖題（16分）30（3分）根據(jù)光的反射規(guī)律，畫出圖中光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角大小.（保留作圖痕跡）

34、31（2分）如圖所示，一束光射向一塊平板玻璃.畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的路徑（注意要畫出法線）.32（3分）如圖所示，是一束從水斜射向空氣的光線.請在圖中標(biāo)出入射角與折射角的位置，并畫出折射光線（大致方向）.第30題圖第32題圖第31題圖33（4分）在圖中，做出平面鏡中物體所成的像.34（4分）如圖所示，在圖中畫出光線通過透鏡前或后的光路.第33題圖第34題圖四實驗探究題（29分）35（8分）張華到張麗家玩，她們看見墻上掛鐘的擺來回擺動，第35題圖如圖所示，對此她們產(chǎn)生了極大的興趣，對鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān)，提出了自己的猜想.張華認(rèn)為：擺長越短，鐘擺來回擺動一次的時間越短；張麗認(rèn)為：

35、擺錘質(zhì)量越小，鐘擺來回擺動一次的時間越短.她們的猜想是否正確呢？請你同她們一起設(shè)計驗證方法.現(xiàn)已找來了長短不同的無彈性細(xì)線兩根，質(zhì)量不同的金屬小球各一個、秒表一只（測量小球來回擺動一次的平均時間）.為了驗證張華的猜想：實驗所選器材為： .實驗中應(yīng)控制 不變，研究的是 與時間的關(guān)系.為了驗證張麗的猜想：實驗所選器材為： .實驗中應(yīng)控制 不變，研究的是 與時間的關(guān)系.36（6分）有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊.（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實驗比較兩角的大小可得：反射角 入射

36、角；（2）將紙板如圖乙旋轉(zhuǎn)， 看到反射光線；（填“能”或“不能”）（3）如果把甲圖中的入射光EO移動到ON的右邊，反射光OF就在ON的 ；（4）由以上實驗我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些？ 第36題圖 .第37題圖37（7分）如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩蠟燭A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實驗(1)該同學(xué)選用玻璃板而不用平面鏡進(jìn)行實驗的目的 ；（2）實驗時，應(yīng)點燃蠟燭 （選填“A”、“B”或“A和B”），在尋找蠟燭A像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像 ； (3)實驗中使用刻度尺，

37、是為了測量 ；(4)移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過 現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像；（5）實驗中另外一組的同學(xué)在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是 .38（8分）如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：第38題圖（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是 cm .（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度時，應(yīng)注意將 （填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間.（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰、等大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c四個位置中的 位置.（4）如圖乙所示，當(dāng)將蠟燭移

38、到d點處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終接收不到像.原因是此時，凸透鏡所成的像是虛像.如果要看到這個虛像，應(yīng)該如何操作？ .通過實驗，小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī) (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué)，同時他應(yīng)該將照相機(jī)的鏡頭 （填“向前伸”或“向后縮”）一些，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面.參考答案一1cm；s；mL 20.1 2.232.26 3680cm 25m 386dm 4.5107mfAfB二題號151617181920212223242526272829答案BDDACBBCACBACDD30（2分

39、）反射光線1分；反射角1分. 31（3分）一條相應(yīng)的折射光線1分；第二條折射光線與入射第30題圖光線平行1分. （3分）折射光線1分；正確標(biāo)注入射角1分；正確標(biāo)注折射角1分.（4分）正確畫出A、B的對稱點A、B2分；用虛線描繪出像AB2分. 34（4分）每正確畫出一條相應(yīng)的光線得1分.第33題圖第32題圖第31題圖四實驗探究題（29分）第34題圖35（8分）（1）兩根長短不同的無彈性細(xì)線、一個金屬小球、秒表（2分）；擺的質(zhì)量不變；擺的長度；（每空1分）（2）兩個質(zhì)量不同的金屬小球、一根無彈性的細(xì)線、秒表（2分）；擺的長度；擺的質(zhì)量（每空1分）36（6分）（1）等于（2）不能（3）左邊（4）反射

40、角等于入射角；反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)；在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（1）、（2）、（3）每空1分；（4）只要寫出前3條就可以給3分；）37（7分）（1）便于確定像的位置；（2）A；A；重合；（3）像與物到玻璃板的距離（答像距與物距也可）；（4）白紙無像；（5）玻璃板沒有與桌面垂直（每空1分）38（8分）（1）15.0（答15也可給分）；（1分）（2）凸透鏡（1分）（3）b（1分）（4）撤下或移開光屏（1分），在原來放光屏的一側(cè)（1分），用眼睛直接透過凸透鏡朝燭焰方向觀察（1分）；（5）遠(yuǎn)離；向后縮（每空1分）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的

41、精品文檔期中試卷（四）時間：60分鐘滿分：100分一、填空題(每空1分，共22分)1如圖，用刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ，所測鉛筆的長度為 cm。22017年4月25日5時38分在智利中部沿岸近海附近(南緯32.97度，西經(jīng)71.68度)發(fā)生7.0級左右地震。有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息。3小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的 ，悠揚的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過 傳播的，琴聲在傳播的過程中發(fā)生變化的是 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。4如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音 (選填“具有能量”或“傳遞信息”)的原理；來自

42、患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （選填“音調(diào)”或“響度”)。5“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_。觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲。6如圖所示，水中的“倒影”是岸上景物所成的_(選填“實像”或“虛像”)，這是光的_現(xiàn)象形成的。7小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距 m；若小芳向鏡面前進(jìn)1m，則她成像的大小 (選填“變大”“變小”或“不變”)。8課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故；部分近視同學(xué)為

43、看清黑板上的字而戴上近視眼鏡，該近視眼鏡是 (選填“凸”或“凹”)透鏡。9小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調(diào)節(jié)光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、 (選填“等大”“放大”或“縮小”)的實像，利用這個原理可以制成 。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上 (選填“會”或“不會”)出現(xiàn)手指尖的像。10.如圖，不透明容器底部A處有一光源，沒倒水時在側(cè)壁B處形成一個亮的光斑。當(dāng)向容器中加水至EF處時，亮斑在B點的 ，當(dāng)水面到達(dá)CD時，亮斑在B點的 。(均選填“上方”“下方”或“原處”)二、選擇題(每小題3分，共24分，每小題給出的四個選項中，

44、只有一個選項是符合題意的)11小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）A量程15cm，分度值0.5mmB量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mmD量程3m，分度值1mm12如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。下列說法中正確的是（ ）A說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大B說明發(fā)聲體在振動C便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同D便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波13下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法錯誤的是（ ）A宇航員在進(jìn)行太空行走時不能直接聽到同伴說話的聲音是因為聲音無法在太空

45、中傳播B小明練琴前調(diào)整琴弦松緊程度的目的是調(diào)節(jié)琴聲的響度C美海軍通過“藍(lán)鰭金槍魚”的預(yù)定位聲吶系統(tǒng)搜尋馬航失聯(lián)飛機(jī)是利用聲音傳遞信息D外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞能量14下列光現(xiàn)象中是由于光的直線傳播形成的是（ ）15下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）A圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C圖丙中，白光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律16如圖所示，小趙同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前，則（ ）A時鐘指示的時間是10點正B時鐘指示的時間是2點正C小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越大

46、D小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越小17某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時，在如圖所示光具座上得到一個清晰的像。他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（ ）A近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)B近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)C近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)D近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)18如圖所示，為凸透鏡成像的另一拓展規(guī)律在照相問題中的運用。即用可變焦距的光學(xué)照相機(jī)把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝，就是說，雖然被拍攝的照相機(jī)鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大。

47、關(guān)于這個過程，下列說法中正確的是（ ）A焦距變大，像距也變大 B焦距變小，像距也變小C焦距變大，像距變小 D焦距變小，像距變大三、作圖題(本題共2小題，共6分)19(3分)“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳。如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡。20.(3分)如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。四、實驗題(本題共3小題，共32分)21(10分)如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、

48、F兩部分組成。 實驗次數(shù)入射角反射角120702306035040(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了 反射；(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，實驗所得?shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 ；(3)三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線

49、都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由： 。22(10分)下面是小華進(jìn)行探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。(1)實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差，他應(yīng)該選用 (選填“A”或“B”)玻璃板做實驗；(2)為了便于觀察，該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行；(3)如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 (選填“變大”“不變”或“變小”)；(4)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則在白紙板上 (選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡

50、所成的像是 像。23(12分)小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，他根據(jù)收集的數(shù)據(jù)作出如圖甲所示的圖像：(1)由圖像可知，小明同學(xué)使用的凸透鏡的焦距為_cm。(2)當(dāng)蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時，小明應(yīng)該如何觀察燭焰的像？ 。(3)實驗過程中，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，調(diào)皮的明明把近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，如圖乙所示，小明發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了，此時他應(yīng)該把光屏向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動，才能得到清晰的燭焰的像。五、計算與推導(dǎo)題(解答要有必要的公式和解答過程，只有答案的不能得分)24(16分)如圖所示為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定

51、律完成下列兩小題：(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S；(2)推導(dǎo)證明：S點和S點到平面鏡距離相等。參考答案11mm2.502.次超3.振動空氣(介質(zhì))響度4傳遞信息響度5.音調(diào)聲源處6.虛像反射74不變8.漫凹9.放大投影儀(或幻燈機(jī))不會10下方原處點撥：(1)往池內(nèi)注水，水面升至EF位置時，光發(fā)生折射，根據(jù)折射規(guī)律可知，此時折射角大于入射角，所以亮斑在B的下方，如圖1中B所示；(2)容器內(nèi)沒有水的時候，光沿直線傳播從A點射向B點，當(dāng)水面上升至CD位置時，光只在水中進(jìn)行傳播，并且光在水中是沿直線傳播的，所以亮斑在B的原處，如圖2中B所示。11D12.B13.B14.C15.C16.A1

52、7.B18.A19如圖所示。 20如圖所示。21(1)垂直(2分)漫(2分) (2)把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)作反射角(或把入射光線與平面鏡的夾角當(dāng)作入射角)(3分) (3)不合理，小明沒有把紙板F折轉(zhuǎn)，再次進(jìn)行實驗，觀察紙板上是否還能看到反射光(3分)22(1)A(2)較黑暗(3)不變(4)不能虛23(1)10 (2)在凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡向左觀察，看到一個正立、放大的虛像(3)遠(yuǎn)離點撥：(1)由圖像可知，uv2f20cm，所以凸透鏡的焦距是10cm；(2)當(dāng)蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時，即此時物體處于1倍焦距以內(nèi)，故此時應(yīng)該在凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡向左觀察，能看到一個正立、放大的

53、虛像；(3)近視眼鏡是凹透鏡，小明把自己的近視眼鏡靠近凸透鏡時，由于凹透鏡對光線有發(fā)散作用，像會聚在光屏的后方，這樣像距會增大，因此在光屏上要得到清晰的像，蠟燭要遠(yuǎn)離凸透鏡。24解：(1)如圖所示；(4分)(2)證明：如圖甲所示，NN為法線，SO為垂直于鏡面的入射光線，OM為入射光線SO的反射光線，根據(jù)光的反射定律可得MONSON(2分)。又SONMON(對頂角相等)(2分)，SONSON。法線NN與鏡面垂直，SOOSOO(2分)。又OO為SOO和SOO的公共邊，RtSOORtSOO(2分)，SOSO(2分)。即S點和S點到平面鏡的距離相等。精品文檔 精心整理PAGE 精品文檔 可編輯的精品文

54、檔期中試卷（五）一、單項選擇題（每題3分，共30分）1、手掌最接近于0.6dm的是（ ）A整個手掌長B手掌厚度C大拇指長度D大拇指厚度2、如圖1所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么，下列說法中正確的是（）A水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越高圖1B水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低C用棍敲擊時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高D用嘴吹時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高3、聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是（ ）A聲音的響度B聲音的音色C聲音的音調(diào)D聲音的節(jié)奏4、彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種

55、顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是（ ）A紅、綠、藍(lán)B紅、黃、藍(lán)C紅、綠、紫D紅、黃、綠電視機(jī)遙控器5、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射紅外線，用它來傳遞信息，實現(xiàn)對電視機(jī)的控制。如果對著電視機(jī)對面的墻壁按一下按鈕，有時也可以控制電視機(jī)，如圖2所示，這是利用（ ）A光的直線傳播B光的反射圖2C光的折射D光路可逆6、通常通過調(diào)節(jié)樂器弦的松緊來調(diào)節(jié)樂器發(fā)出的聲音，這主要是調(diào)節(jié)聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D響度和音色7下列四個物理現(xiàn)象中，有一個形成的原因與另外三個不同，這個現(xiàn)象是（ ）A人站在太陽光下就有影子B對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”C黑板上有一小塊“晃亮” D河水中映出了岸邊的樹的倒影8、關(guān)于

56、聲音的傳播，下列說法錯誤的是（ ）A我們聽到的聲音通常都是靠空氣傳來的B將要上鉤的魚被岸上的腳步聲嚇跑，說明聲音在水里比在空氣中傳播得快C深夜我們耳朵貼近地面可聽到遠(yuǎn)處的腳步聲，說明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)D15C時聲音在真空中的傳播速度是3108 m/s9、下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（）A日食、月食的成因 B影子 C激光準(zhǔn)直 D平面鏡成像10、下面關(guān)于誤差的說法正確的是（ ）A測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差B誤差可以減少，也可以避免C測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小D用多次測量取平均值的方法可以避免誤差二、填空題（ 16題2分，余每空1分，共24分）11、一

57、位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中_的音調(diào)高，_的響度大。賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并經(jīng)_傳入人耳。12、物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫_，物體振動得越快，頻率越大，_越高；而發(fā)聲體的振幅越大，則_越大。13、一根頭發(fā)絲的直徑約8.2m，合_m。一節(jié)課的時間是45min，即_h。正常人圖3平靜時的一次心跳所需的時間大約是_s。如圖3所示，如果尺子的單位是cm，木板的長度是_cm。14、一位身高1.70m的同學(xué)站在平面鏡前5m處，則鏡中的像高_(dá)，像到人的距離是_。15、放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用_使劇場中各處的觀眾均都能看到畫面；二是白布能反

58、射_色光，使觀眾都能看到畫面。16、諺語“摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月”，主要涉及的物理知識是_。17、有一條入射光線與鏡面夾角為30，入射角為_。若入射角增大10時，則反射光線與入射光線的夾角為_；若入射光不動，轉(zhuǎn)動鏡面，使入射光線與鏡面夾角從30變?yōu)?0，則反射角變?yōu)開。18、如下左圖4所示，一束光線斜射入容器中，并在容器底圖4處形成一光斑，這時往容器中逐漸加水，則光斑的位置將 。（填序號慢慢向右移動、慢慢向左 = 1 * GB3 4 = 2 * GB3 4 = 3 * GB3 4移動、慢慢向水面移動、仍在原來位置不動）人站在游泳池邊觀察池的深度，看起來比實際的要圖5 ，正對著池壁，

59、向下看水中池壁的正方形瓷磚，看起來如圖5的 的形狀。三、計算題（4分)20、在海面上有一只艦船，上面有一臺超聲測位儀，為了測出海底有多深，在水面豎直向下發(fā)一超聲波，經(jīng)過4s接收到反射波，超聲波在水中傳播速度為1000m/s，問海底有多深？四、問答題（共10分）21、（5分）小張同學(xué)和小王同學(xué)都有在亮處，他們之間有屏風(fēng)隔著，互相看不見，但小張能通過鏡子看到小王的眼睛，想一想，小王能通過鏡子看到小張的眼睛嗎？你做出判斷的依據(jù)是什么？ 22、（5分）小玉買了一臺“牌變速王”的復(fù)讀機(jī)，她興奮地擺弄著，邊看說明書邊嘗試使用各個功能按鍵，按正常播放鍵時，聽到一位聲音清脆的“女教師”在示范朗讀英語短文；當(dāng)她

60、按慢速播放鍵時，聽到的是聲音低沉的“老人”的聲音。這是為什么？你已經(jīng)學(xué)習(xí)了聲音的有關(guān)知識，請幫她解釋這種現(xiàn)象。五、作圖題：（每小題3分，共12分）（不能用鉛筆完成作圖）23、（1）完成圖6光路并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）畫出圖7中從A點出發(fā)，經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過B的光線。圖6300圖7 24、根據(jù)平面鏡成像特點，在圖8中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。25、圖9中，試畫出光線AO的反射光線和折射光線的大致方向。圖8ABC圖9六、實驗題：（共20分）26、（6分）下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/（m/s）空氣（0）331海水（25）1531空氣（15）340冰3230空氣（25）346銅（