演講技巧及注意事項概要

1、1 獨特的視角和切入點 視角是演講的靈魂， 好的視角會帶來好的觀點， 演講的技巧再高， 沒有好的觀點 和思想深度都只會顯得蒼白。 而好的切入點能在最短時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣， 令 聽眾很容易進入演講者設(shè)計的語境。2 適當?shù)募で?一是要調(diào)動自己的情緒， 更好地爆發(fā)出感染力； 二是要帶動聽眾的情緒， 使聽眾 主動進入與演講者的同向思維， 從而達到演講的效果。 但是激情要運用得當， 必 須與演講的內(nèi)容適配，過度的激情反而起到負面效果。3 演示的技巧肢體語言。手勢：以自然為佳，最好就是日常的習慣性手勢，在此基礎(chǔ)上，可進行適當?shù)男?飾和設(shè)計，改掉一些不良的手勢習慣。手勢寧少不多，不要讓人感到生硬。指向 聽

2、眾或自己時不要用手指，而要用手掌。常用手勢： 雙手或單手有力地指向?qū)Ψ交蜃约海?用力握拳； 曲起手指敲擊桌面以 加強語氣；用力揮一下手；自然連續(xù)地轉(zhuǎn)動手腕；雙手平攤、聳肩；用手指表達 數(shù)字；伸大拇指表示極度肯定和贊賞；擺 V 字造型表達勝利的信心或快樂；輕 擺手指表示否定或輕蔑；用手指輕敲太陽穴表示思考；等等。站姿：挺直、舒展、自然，不要左右搖擺。 在想向聽眾表達一種傳遞信息欲望時， 應(yīng)適度前傾； 在表達一種神圣感或渲染某種深遠的情緒， 希望將聽眾共同帶往一 種情緒境地時， 可采用微仰頭、 仰望蒼穹等姿態(tài)， （如共同哀悼、 共同展望等） 目光：目光要有力， 凝視聽眾，但不可在一處停留過久， 否

3、則該處聽眾會不自在， 也不可跳躍太頻繁， 一句話未說完時盡量不要轉(zhuǎn)移目光， 否則給人以游離、 不自 信的感覺。除非是表達悲痛的情緒，眼角不要向下垂。表情：首先是自信和從容，然后應(yīng)有一些變化，能配合演講的內(nèi)容，善用眉頭、 眼角、嘴唇等易控制的部分，有效地傳達自己的情緒。避免表情呆滯，或顯得過 于呆板，一般情況下面帶微笑。語速適中，富于變化 太快讓人聽不清楚，對主要觀點難以形成深刻印象，而急促的語速也給人以過于 緊張、缺乏控制力的錯覺。太慢顯得拖沓，容易令人失去耐心，也給人以缺乏力 度和激情、技巧不熟練、對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺。過于平板的語速也容易使人 陷入單調(diào)的境地，這時需要用一定的提速來突出激

4、情部分， 突出、加強自己想強 調(diào)的部分。音量和語調(diào)適中，有起伏。音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容。呼吁、號召時自然加大音量，加重語氣，如果一直用大 音量或重語氣則無法突出重點，反而給人以嘈雜、夸張的感覺。表達激動的情緒 時自然用高亢的語調(diào)，如贊美、憤怒、質(zhì)問等，但一直高亢而缺乏起伏易給人矯 情作勢的感覺。一般情況下以從容、有力作為主基調(diào)，適當加入高潮式的高音量 和語調(diào)為佳。突出關(guān)鍵詞。一個演講或一段話中總會有一些關(guān)鍵詞（或重點詞），可在演講前先梳理一下， 演講時用重音與輕音的變化突出這些詞， 講到這些詞時可適當放慢節(jié)奏，讓聽眾 聽得更清楚，加深印象，同時可應(yīng)用適當加手勢、停頓、反復等手法來強化效果。適當?shù)?/p>

5、停頓?？紤]聽眾的接受度，要讓聽眾有足夠的時間消化你所想傳遞的信息，同時給自己控制節(jié)奏、理清思路、觀察反饋以時間。但停頓時間不宜過多、過長，以免形成 拖沓的印象，要保持一定的語句連貫度。吐詞有力、清晰。演講的基本是要讓別人聽清楚自己所講的，所以一定要避免和尚念經(jīng)般含糊其 詞，吐詞含混也給人自信心不足的感覺。 要善于用腹中的氣，很清晰地將要講的 語句盡量送到遠處，直達聽眾的心中，這樣語言才顯得有力度。設(shè)計開頭和結(jié)尾。好的開頭對于演講非常重要。一個動作、一句有力的稱謂、一個幽默的自嘲、一 個引人入勝的故事、一個有趣的問題、一個設(shè)計好的懸念，好的開頭可以馬上將 聽眾的注意力集中到你的演講中來， 激發(fā)出

6、聽的興趣，或直接切換到你所希望的 情緒中，（輕松、友善的接受、好奇、激情澎湃、神圣感等）。結(jié)尾同樣如此，一般采用的是一個行動口號或呼吁、 一個總結(jié)性的建議、一個有 力的疑問、一個非?？隙ㄐ缘呐袛嗑?。避免虎頭蛇尾，不了了之。4 語言技巧語言適度夸張。演講不同于教學， 演講需要語言的適度夸張來強化自己的觀點， 使聽眾形成深刻 的印象。如：我說過一萬遍了，現(xiàn)在我要第一萬零一遍地再次強調(diào) ”。采用各式問句。適度采用設(shè)問、反問、連續(xù)追問等手法，可直擊聽眾心靈，達到激起興趣、引發(fā) 思考、引起共鳴的效果。懸念設(shè)計。在演講的開頭或過程中有意設(shè)計一些懸念， 可激發(fā)聽眾的好奇心， 引導聽眾耐心 聽下去。適當?shù)倪B續(xù)

7、排比。排比句是非常煽情的，在演講的高潮部適度加入排比能起到錦上添花的效果。運用情景描述、比喻、類比等手法。用自己描述性的語言將聽眾帶入一種場景， 使大家在一個共同的場景和氛圍中感 受演講內(nèi)容，而比喻、類比能將復雜的觀點簡單化、形象化，幫助聽眾更直觀地 理解演講內(nèi)容，（毛澤東就很擅長這個手法），使聽眾更容易引起共鳴。語言的渲染力。演講是要達到煽情的效果。 語言的渲染力主要靠日常語言習慣養(yǎng)成， 但也可以進 行設(shè)計。同樣的語意，可以用不同的語句表達，設(shè)計時是可以選擇的。比如： “那天是 1999年10月1日。 ”和“記住這個日子吧！ 1999 年10月1日。列舉一篇范文：學會感恩 曾經(jīng)盛開的薔薇，雖

8、經(jīng)雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。 題記上帝也許不公平， 對于某一個人給予的苦難太多。 但另一方面， 上 帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你 一句關(guān)愛， 你從此覺得不再孤單， 因為同時度過人生的人還很多， 你也懂得知恩 圖報，也學會了從此要幫助別人。沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就 沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇 見了雷鋒， 世界變得如此明亮， 我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫， 如果我們每 個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有

9、跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我 們需要盡最大努力去回報。所謂 “滴水之恩，當涌泉相報 ”，講的就是感恩。授人 以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個 受者要做一個有謙虛之德的人， 一個有敬畏之心的人， 這樣才能回報我們命運的 恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩 圖報的信念。 因為他們給了我們最大的幫助， 至少對于我們接受恩德的人來說是 這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐， 那么人世間就和地獄差不多， 雖然太陽還是 一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒 有情趣。

10、投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán) 境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間 的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以 及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世 界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承， 讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚， 回應(yīng)無窮的力量。 學會感恩， 將愛心回報 我們命運的恩人。人生是一場苦旅， 它很漫長， 但我們遇見了命運的恩人， 是他讓我們的人生變 得多彩。學會

11、感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。 感恩中國 感恩汶川大地震一周年祭 在災(zāi)難中奮起，在災(zāi)難中超越，在災(zāi)難中凝聚。我 們這個民族在災(zāi)難中失去的，也將由我們的進步來補償文/本刊評論員時近一年，為汶川地震死難者鳴響的汽笛聲猶在耳。一次地震激發(fā)人心， 十三億人努力照亮靈魂。 感恩中國， 讓我們生長于這個人心 高尚、光明照耀的時代；感恩中國，讓我們有幸在 960 萬平方公里土地上，與 遍地平凡英雄同一脈搏； 感恩中國， 讓我們剎那間沖破平庸與狹隘， 一次又一次 諦聽、理解、接受、珍惜那無數(shù)尊貴的生命。一年行盡，回望巨災(zāi)襲來后的日日夜夜，每一個平凡日子，留下奇跡的筆觸， 每一個生命，都至尊

12、至圣，每一秒鐘寂靜，由無數(shù)祈盼、祝愿譜成。感恩中國，讓我們有機會看到每一個生命放射出同樣光明。我們難以忘記， 國家主席和共和國總理地震災(zāi)區(qū)堅執(zhí)身影； 難以忘記， 高空穿 云撲險十三位傘兵；難以忘記，懸崖邊手手相連子弟兵人鏈；難以忘記，橘紅色 消防隊員在廢墟上躍動。更多平凡讓我們深深銘記：有父母舍身搶救膝下兒女，有教師衛(wèi)護自己學生， 有在無人處痛哭親人村支書， 有不問家人盡忠公職派出所干警； 有大情行義唐山 隊伍，有千里馳援民營廠主， 有救人不計代價出租車司機， 有都市街頭獻血隊伍 蜿蜒長龍； 有淚水打濕鏡頭新聞記者， 有無影燈照亮白衣天使， 有忠貞犧牲直升 機駕駛員，有廢墟邊播種無言農(nóng)夫。還有

13、平地涌起，無處不在的志愿者。行勝于言，他們是苦痛者的安慰，救難者 的助力，一切受災(zāi)百姓、需要者的至愛親朋。涓滴等洪流，筆墨難盡述。在那一刻， 960 萬平方公里土地上，每一個人，每 一個位置，每一個言行，尊貴與平凡，生者與死者，災(zāi)區(qū)內(nèi)與外， 13 億中華兒 女熠熠同光，正大光明。感恩中國，讓我們在災(zāi)難中，拋棄狹劣，放下偏執(zhí)，直面生命。巨災(zāi)后的一年， 我們動用國家最精銳力量， 也向每一個普通人的努力致敬； 我 們啟動對口支援體制、 集中政府資源傾斜配置， 也放手讓市場發(fā)揮作用； 我們汲 取學者專家智慧救災(zāi)重建，也傾聽普通人點滴音聲。我們不再遽論鄉(xiāng)鎮(zhèn)村基層干部，他們奉獻，他們犧牲，他們同樣是受災(zāi)群

14、眾， 又是受災(zāi)群眾的組織者、主心骨；我們不再輕議農(nóng)民，他們沉默，他們?nèi)棠?，?們在無言中堅韌頑強，他們是大地和地上生命的主人。讓我們再次回憶三個平時爭議不休的群體： 地震中， 許多位中小學教師， 為保 護學生獻出自己生命， 他們在地震中為他人犧牲生命最多； 幾乎所有災(zāi)區(qū)公安民 警，都放下自己家人，維護公共秩序，救人救災(zāi)，他們最顯 “無情”；全國最優(yōu)秀 醫(yī)生護士，不計代價，輪赴災(zāi)區(qū)，從應(yīng)戰(zhàn)非典到抗震救災(zāi)，他們始終在重大災(zāi)難 中貢獻心血、關(guān)鍵時刻同赴國難。偏執(zhí)在急難中舍棄，紛爭在生命前平息。感恩中國，我們接受，我們包容，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中 凝聚共同核心價值， 于平凡日夜里創(chuàng)造

15、每個人盡忠盡責環(huán)境。 感恩中國， 我們 接受，我們包容， 我們放下自我偏見與互相攻訐， 在光明德行中凝聚共同核心價 值，于平凡日夜里創(chuàng)造每個人盡忠盡職環(huán)境。感恩中國，讓我們能正視不足， 尋求進步， 凝聚力量共謀中華偉大復興。 面 對災(zāi)難，中央政府率先垂范， 第一時間公布信息， 將透明政府向前大大推進一步； 國家啟動 I 級救災(zāi)緊急響應(yīng)，一切行動按應(yīng)急預(yù)案和有關(guān)法規(guī)進行，法治精神處 處彰顯；中央軍委出動炮兵、裝甲兵、工程兵、陸軍航空兵等十多個軍兵種和武 裝警察部隊，共和國精銳千里機動，救民危難刻不留行。在災(zāi)難中奮起，在災(zāi)難中超越，在災(zāi)難中，凝聚起推動中國進步的偉大力量。 我們看到，最近發(fā)生的甲型

16、流感中，國務(wù)院要求依靠科學、公開透明地加強防 控。在涉及群眾切身利益上公開透明，不僅繼承發(fā)揚，而且成為預(yù)先指導原則； 我們看到， 抗震救災(zāi)后及時修訂相關(guān)法規(guī)， 救災(zāi)資金全程監(jiān)督， 全國清查中小學 危房各個領(lǐng)域不斷創(chuàng)新制度，汲取教訓，防患未然成為行政新潮；我們看到，國家應(yīng)急救援力量進一步整理、設(shè)計、組合，國家救災(zāi)制度不斷完 善、創(chuàng)新，未雨綢繆中，嶄新的力量在積蓄、建設(shè)、運用。感恩中國，感恩每一個平凡生命。我們這個民族在災(zāi)難中失去的，也將由我們 的進步來補償。感恩中國，讓我們能重建坐標，超越小我，升華生命。汶川地震一年后的經(jīng)歷讓我們相信：中華兒女有著同等責任，都是共和國主人 翁。我們將共同成長，

17、我們將共同承擔， 我們將共同接受、 面對我們共同的明天。 由此上溯五千年，從那時起，為了中華民族生存、發(fā)展與進步，在一切災(zāi)難和艱 難險阻前奉獻、付出、犧牲的人們，他們的精神，與日月同輝。，與 日月同輝。開頭一：學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉 茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。開頭二：有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒 有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗 這些都是淺顯的道理，沒 有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆

18、感恩的心。開頭三：人類自古就懂得感恩。十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難， 處在饑寒交迫之中，在印 第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝 和印第安人的真誠幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。 飲水思源”的古訓家喻戶曉，滴水之恩當以涌泉 相報”的思想老少皆知。千古絕唱 誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親 的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。開頭四、人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻， 有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進 的方向；甚至

19、有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰 你最終戰(zhàn) 勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不 思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、 幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際 行動予以報答。開頭五：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。 每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝 父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際 關(guān)系的冷淡，所以，每個人都 應(yīng)該學會感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從 小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己 也應(yīng)該這 樣做，這就給

20、孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時 也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。開頭六：九十五高齡的羅素以一個學者、智者的姿態(tài)，更以一個飽經(jīng)風霜又承受過無窮歡 樂的世紀老人”的形象，向后世托出他的一顆坦誠的心，只要讀過他的我為什 么而活著這篇短文，你就似乎見到這位老人睿智的目光， 感覺到他溫馨的氣息， 聽到他心跳的聲音。 我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。 更難以像他那樣取得最 高的榮譽和持久的聲望， 但是我們也能有同他一樣坦誠的心， 用這顆熱騰騰的心， 去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四 海之間的兄弟。每個人渴望愛情，但愛只是生命中的一部

21、分，而不是全部，愛之外的世界，也海 闊天空。你開心地活著， 日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過。 想想看， 如果要你去選擇， 你會選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白， 可是知易行 難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。開頭七：感恩 ”不一定要感謝大恩大德， “感恩 ”可以是一種生活態(tài)度， 一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣 賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感 謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事 都應(yīng)懷有一顆 “感恩的心 ”。人生在世， 不如意事十有八九。 如果我們囿于這種 “不 如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣

22、。忘恩原是天性，它像隨地生 長的雜草； 感恩則猶如玫瑰， 需要細心栽培及愛心的滋潤， 并將感恩之心付諸行 動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。開頭八：水滴感激大海， 因為大海讓它永不干涸； 花朵感激綠葉， 因為綠葉使它如此艷麗； 小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔 自然界中的動物、植物尚且知道感恩, 那我們豈不更應(yīng)該學會感恩，常懷感激嗎？ 開頭九：感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花 開花落我一樣會珍惜 / 感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心歐陽菲菲 感恩，一個熟

23、悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了 我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的 每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。“謝謝你”， “我很感激你 ”，這些很普通的話是多么的容易說出來。在父母操勞了 一天，在老師獎了一天的課，在你困惑的時候，朋友溫暖的像一江春水的安慰， 在一個素不相識的彎腰幫你揀起散落在地上的書本生活，無處都需要感恩 開頭十： 從我們呱呱墜地的那一刻起 , 我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯(lián)系， 我們應(yīng)該感謝父母， 賦予我們生命。我們也要感謝老師， 孜孜不倦的教導， 帶領(lǐng)我們走向神圣的知識殿堂 我們應(yīng)該感謝的人實在是太多了 我

24、們要學會擁有一顆感恩的心， 善意地對待周圍的一切。 樂觀地面對生活中的挫折。 如果你有一顆感恩的心， 就會對你遇到的一切充滿感激， 可以讓你消除心里的怨氣， 擁有良好的心態(tài)。 早上起來時， 看到窗外明媚的陽光， 你會感恩； 聽到枝頭上小鳥的歡歌， 你會感恩； 看到天空中飄浮的朵朵白云， 你會感恩 你的一天， 都將在感恩的心情中度過， 那么你的生活就會變得分外精彩！ 所以， 擁有感恩的心， 你就會是個幸福的人。開頭十一、 西方有個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南 地北，再遠的孩子，也要趕回家?？傆幸环N遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰 吃

25、火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為 了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。感恩-它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的 民族精神。在社會中，在你遇到困難的時候，一定會有熱心腸的人去幫助你，這時，你就 要懂得感恩。中國有一句古話： 滴水之恩，涌泉相報。 這就是感恩之基本。不止是中國人懂得 感恩，美國也有感恩節(jié)-11 月的第四個星期四是感恩節(jié)。 活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天 他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來， 因為他們深知秋天的收獲決定 了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決 定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng) 的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上 下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、 戲劇表演或體育比賽等。 勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來， 一家人 團團圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。有人說過： 感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一 帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、 萎靡不振？還是對生活滿懷感恩， 跌倒了再爬起來 呢？這就是問題的答案 -一次，美國