2019-2020學(xué)年湖北省宜昌市秭歸縣八年級上學(xué)期期末物理試卷

1、2019-2020學(xué)年湖北省宜昌市秭歸縣八上期末物理試卷【例題 1 】下列估測值更接近于真實值的是 A一本物理課本的厚度為 1.5mm B一支新鉛筆的長度為 17cm C課桌的高度為 75dm D教室門框的高度為 3.5m 以下事例是利用聲音傳遞能量的是 A將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)B醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情C利用次聲波判斷地震方位D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是 A.小孔成像B.彩虹的形成C.太陽灶聚光D.從岸上看魚的位置變淺小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在水中游”，對于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是 A云和魚都是虛像B云是虛像，魚是實像C云和魚都是

2、由光的反射形成的D云和魚都是由光的折射形成的小王同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是 一些物質(zhì)的密度 /(kgm-3) 水1.0103水銀13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8104鉛11.3103 A不同的物質(zhì)，密度一定不同B固體的密度都比液體的大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同D質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面 0.6m 處的荷尖上。池中水深 2m，則蜻蜓在水中的像距水面 A 2m B 1.4m C 0.6m D 2.6m 常言道，水火不相容，但用透明冰塊磨制成

3、的一個光學(xué)器件卻可以取火，這個器件相當(dāng)于下面的 A平面鏡B凸面鏡C凸透鏡D凹透鏡如圖所示，下列溫度隨時間變化的圖象屬于晶體熔化的是 ABCD手持一個凸透鏡在室內(nèi)白墻和窗戶之間移動（離墻更近些），在墻上能看到 A倒立、縮小的實像B倒立、放大的實像C正立、放大的虛像D正立、縮小的虛像下列實例不屬于空氣中的水蒸氣液化而成的是 A夏天打開冰棒紙周圍冒“白氣”B冬天從室外進(jìn)入室內(nèi)眼鏡片變模糊C夏天從冰箱中拿出的飲料瓶冒汗D冬天人們說話時不斷呼出“白氣”【例題 7 】如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于凝華現(xiàn)象的是 A.盛夏葉面上的露珠B.深秋楓葉上的霜C.液態(tài)鋼澆鑄成鋼錠D.初春湖面冰雪融化在圖書館“小

4、聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上回答老師的提問要“大聲”才有禮貌。這里的“小聲”和“大聲”是指聲音的 A音調(diào)B音色C響度D頻率 2019 年 1 月 3 日，嫦娥四號成功登陸月球背面，首次實現(xiàn)月球背面著陸。當(dāng)嫦娥四號從空中下降時，說嫦娥四號是運動的，所選參照物是 A嫦娥四號B月球表面C嫦娥四號上的照相機(jī)D嫦娥四號上的計算機(jī)如圖所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示物體的體積。圖象 a 、 b 分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。由圖象可知 甲:乙= A 2:1 B 1:4 C 4:1 D 1:2 【例題 4 】下列生活實例中，為了加快蒸發(fā)速度的是 A人們用塑料袋將鮮橙包裹起來B人們將暴曬在陽光

5、下的鮮花搬到陰涼處C老師倒出適量酒精后迅速把瓶蓋擰緊D人們總是將濕衣服晾在通風(fēng)向陽的地方如圖是天壇的回音壁全景圖，是我國古代高水平的建筑聲學(xué)。人站在圓形圍墻內(nèi)附近說哈，可以在圍墻內(nèi)任何位置聽到。人說話的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，其他人聽到的聲音是通過 傳到耳朵里的。近視眼的特點是看不清遠(yuǎn)處的物體，但可以看清近處的物體，矯正的方法是戴一副由 （選填“凹”或“凸”）透鏡做的眼鏡。我們利用顯微鏡可以觀察到肉眼看不見的小物體，它的物鏡的成像原理跟 （選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”）的鏡頭成像一樣。滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣 而成的；當(dāng)自然界降雪不足時，滑雪場需要“人工造雪”；

6、在 0C 以下的天氣里，造雪機(jī)噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生 ，形成“人工雪”。（兩空均填物態(tài)變化名稱） 2019 年 12 月 26 日，天宇上演了壯觀的日環(huán)食天象，如圖所示，日環(huán)食發(fā)生時，天空中的太陽變成了一個圓環(huán)，金光燦燦猶如一只“金指環(huán)”。日環(huán)食是形成的原因 ；以太陽為參照物，地球是 的（選填“靜止”或“運動”）。甲乙兩個實心物體的質(zhì)量之比是 2:3，乙的體積是甲的 3 倍，則甲乙兩種物質(zhì)的密度值比是 ;質(zhì)量相同的甲乙兩物體，其體積之比為 。岸邊有一物體 B，潛水員從水中能看見 B 的像 B1，請做出一條眼睛能看到 B1 的折射光路圖。在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，小紅組

7、裝的實驗裝置如圖甲所示。(1) 由圖甲可知，此時燒杯中水的實際溫度 C。(2) 根據(jù)自己在實驗中觀察到的現(xiàn)象，燒杯中的水沸騰時的情景應(yīng)該是圖中的 （選填“A 或“B”）。(3) 根據(jù)下表中記錄的數(shù)據(jù)，請在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。(4) 為了驗證水沸騰過程中是否需要繼續(xù)吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰。五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機(jī)拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機(jī)中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機(jī)鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不

8、同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學(xué)校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為 5cm 和 10cm 的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進(jìn)行了以下探究：(1) 如圖乙所示，她先將 f=5cm 凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度處，再將蠟燭放在光具座 10cm 刻度處，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時的像是一個倒立、 的實像。(2) 接下來她換用 f=10cm 的凸透鏡，仍然固定在光具座 50cm 刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持 不變，移動 ，直到出現(xiàn)清晰的像為止。(3) 對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論是 。(4) 用照相機(jī)拍照時，要想成的像更

9、大，除了更換相機(jī)鏡頭外，還可以 。在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。(1) 圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 。(2) 改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示。i 分析圖象可知同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 kg/m3。ii 往燒杯內(nèi)倒入 10cm3 的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為 20cm3，

10、則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g。閱讀短文，回答文后的問題：馬鈴薯，俗名土豆。因其生長適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛。馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料，小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于 20% 的馬鈴薯，下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)，在收購點，小明測田一只馬鈴薯質(zhì)量為 0.22kg，體積為 200cm3，準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求。 馬鈴薯品種密度/(g/cm3)1.081.101.121.141.15淀粉含量%1141822.526.529收購價(元/kg)0.400.420.450.500.60 (

11、1) 在圖坐標(biāo)中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象。(2) 從圖象可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越 。(3) 小明測量的這只馬鈴獸是否符合廠里的采購要求。 （填“是”或“否”）。(4) 淀粉含量高的馬鈴薯價格也高，在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中，價格相對便宜而出粉率又高的是： （填品種號）。 2019 年 12 月 30 日早上 8 點 40 分，開往張家口的 G2505 次列車（如圖）從北京北站駛出，標(biāo)志著京張高鐵正式開通。京張高速鐵路主線由北京北站至張家口站，正線全長 174km，設(shè) 10 個車站，是中國第一條采用自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、設(shè)計時速為 350km/h 的智能化高速

12、鐵路，也是世界上第一條高寒、大風(fēng)沙高速鐵路。列車時刻表如下。求：(1) 結(jié)合時刻表計算出 G2505 次列車從北京北站到張家口站的平均速度是多少。(2) 清華園隧道全長 6.02km，G2505 次列車全長 201.4m，當(dāng)它以 80km/h 的速度從進(jìn)隧道到駛出隧道共用了多長時間。(3) 由于列車經(jīng)過清華大學(xué)東門后，線路逐漸抬升，設(shè)計團(tuán)隊特意在隧道出口處設(shè)計了全封閉聲屏障，這是在 減少列車帶來的噪音污染。隨著人們環(huán)保意識的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會，所調(diào)節(jié)水潔具，是指毎沖洗一次的耗水量在 6L 以內(nèi)的潔具，某校新安裝了 10 套每沖洗一次的耗水量為 5L 的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次

13、耗水量為 9L。(1) 1t 水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次。(2) 若每套節(jié)水潔具每天使用 100 次，每月按 30 天計，從理論上計算該校使用節(jié)水潔具后每月節(jié)約水多少噸。(3) 該?？偹硎緮?shù)如圖所示，則其累計用水約多少噸。答案1. 【答案】B【解析】中學(xué)生食指寬度約 1cm，物理課本厚度略大于此數(shù)值，在 1.5cm=15mm 左右。故A不符合實際；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約 15cm，一支新鉛筆的長度略大于此數(shù)值，在 17cm 左右。故B符合實際；中學(xué)生的身高在 160cm 左右，課桌的高度略小于中學(xué)生身高的一半，在 75cm=7.5dm 左右。故C不符合實際；

14、老師的身高約 170cm，教室門框的高度略大于此數(shù)值，在 200cm=2m 左右。故D不符合實際。2. 【答案】D【解析】將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯誤；醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B錯誤；通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯誤；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確。3. 【答案】C【解析】小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因為光的直線傳播形成的，故A錯誤；雨過天睛時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩

15、色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故B錯誤；太陽灶聚光是利用光的反射，故C正確；水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是魚的虛像，比實際位置偏高，所以從岸上看魚的位置感覺變淺，故D錯誤。4. 【答案】A【解析】（1）當(dāng)光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當(dāng)于一平面鏡，所以看見水中的“云”是由光的反射現(xiàn)象形成的虛像；（2）魚生活在水里，魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像。5. 【答

16、案】C6. 【答案】C【解析】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，若蜻蜓立于距水面 0.6m 處的荷尖上，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以蜻蜓在水中所成的像距水面的距離也為 0.6m。7. 【答案】C【解析】透明冰塊磨制成一個光學(xué)器件，光線可以透過；可以取火是因為這個光學(xué)透鏡可以會聚光線，凸透鏡又叫會聚透鏡。8. 【答案】C【解析】整個過程溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象，故A不符合題意；整個過程溫度有下降的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，故B不符合題意；整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象，故C符合題意；

17、整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象，故D不符合題意。故選：C。9. 【答案】A【解析】窗戶在墻上通過凸透鏡所成的像的性質(zhì)關(guān)鍵取決于窗戶與凸透鏡之間的距離即物距與凸透鏡焦距之間的關(guān)系，通過題意知凸透鏡離墻較近，如果能在墻上成像，像距一定小于物距。所以成清晰倒立、縮小的實像。10. 【答案】D11. 【答案】B【解析】A、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，故A錯誤。B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的小冰晶，附著在建筑物或植被表面，故B正確。C、液態(tài)鋼澆鑄成鋼錠，屬于凝固現(xiàn)象，故C錯誤。D、湖面冰雪融化，屬于熔化現(xiàn)象，故D錯誤。故選：

18、B。12. 【答案】C【解析】聲音的特征有音調(diào)（聲音的高低）、響度（聲音的大小或強(qiáng)弱）、音色（發(fā)聲體本身決定的特征）；題目中的“小聲”和“大聲”都是指聲音大小（即強(qiáng)弱），也就是聲音的特征之一響度，故C正確，ABD錯誤。13. 【答案】B【解析】當(dāng)嫦娥四號從空中下降時，以嫦娥四號、嫦娥四號上的照相機(jī)、嫦娥四號上的計算機(jī)為參照物，嫦娥四號與它們之間均沒有位置變化，是靜止的；以月球表面為參照物，嫦娥四號對于月球表面之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的，所以說嫦娥四號是運動的，所選參照物是月球表面。14. 【答案】C【解析】圖象中縱軸表示物質(zhì)的質(zhì)量，橫軸表示物質(zhì)的體積，過坐標(biāo)原點的直線的斜率即表示物質(zhì)的密

19、度，從圖可知，當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量為 4103kg 時，體為 2m3，甲=m甲V甲=4103kg2m3=2103kg/m3，當(dāng)乙物質(zhì)的質(zhì)量為 1103kg 時，體積為 2m3，乙=m乙V乙=2103kg2m3=12103kg/m3，所以，甲乙=14。故選C。15. 【答案】D【解析】A、用塑料袋將鮮橙包裹起來，可以減慢液體表面空氣的流動速度，控制了液體表面積，可以減慢液體的蒸發(fā)，不符合題意；B、將暴曬在陽光下的鮮花搬到陰涼處，降低了溫度，可以減慢水分的蒸發(fā)，不符合題意；C、倒出適量酒精后迅速把瓶蓋擰緊，可以減慢液體表面空氣的流動速度，控制了液體表面積，可以減慢液體的蒸發(fā)，不符合題意；D、將濕衣服晾在

20、通風(fēng)向陽的地方，提高了溫度，加快了液體表面空氣的流動速度，可以加快蒸發(fā)，符合題意。故選：D。16. 【答案】振動；空氣【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；人說話的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的，該聲音是通過空氣傳到人的耳朵里。17. 【答案】凹；投影儀【解析】近視眼使像會聚在視網(wǎng)膜的前方，近視眼的矯正方法是帶上凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使像成在視網(wǎng)膜上。顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立、放大的實像。18. 【答案】凝華；凝固【解析】自然界的雪空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象；造雪機(jī)噴射出水霧，微小的水滴與“冷空氣”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。19. 【答案】

21、光沿直線傳播的原理；運動【解析】發(fā)生日食時，是太陽射向地球的光被月球擋住，地球上的人進(jìn)入月球的影子區(qū)域，看不見太陽形成的，其原因是光的直線傳播。以太陽為參照物，地球的位置發(fā)生變化，所以地球是運動的。20. 【答案】2:1；1:221. 【答案】【解析】連接人的眼和 B1，與水面交于一點 O，O 即為入射點，再連接人的眼與 O 、以及 OB，最后標(biāo)上箭頭。22. 【答案】(1) 96 (2) A (3) (4) 撤去酒精燈【解析】(1) 由圖甲可知，溫度計的分度值為 1C, 所以示數(shù)為 96C。(2) 水沸騰前的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，上升變大，故此時燒杯中氣泡變化現(xiàn)象如圖 A 圖所示。(3) 根據(jù)

22、表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來，如答案圖所示。(4) 為了驗證水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去酒精燈，停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。23. 【答案】(1) 縮小(2) 蠟燭的位置（或物距）；光屏(3) 在物距相同時，焦距越大，像越大(4) 靠近物體（或減小物距）【解析】(1) 焦距為 f=5cm，物距 u=50cm-10cm=40cm2f，即 u2f，成倒立、縮小的實像。(2) 不改變各元件的位置，換用焦距為 10cm 的凸透鏡，焦距變大，凸透鏡對光的會聚能力減小，物距不變的情況下，像距變大，所以她應(yīng)該保持蠟燭的位置（或物距）不變，向右移動光屏才能在光屏上得到燭焰清晰的像。(3) 通過

23、對（f=5cm 和 f=10cm）不同焦距但相同物距的實驗步驟和現(xiàn)象，對比分析，可得出結(jié)論：在物距相同時，焦距越大，像越大。24. 【答案】(1) 稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母(2) i 相同；1.2103 ii 37.4；45.4 【解析】(1) 天平正確的調(diào)節(jié)方法是：將托盤天平放置在水平桌面上，將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上；調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡；小明錯誤的在稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母。(2) i 由圖象可知，塑料（或液體）的質(zhì)量和體積成正比，說明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同；塑料的質(zhì)量為 30g 時，對應(yīng)的體積為 25cm3，其密度 塑料=mV=30g25cm3=1.2g/cm3=1.2103kg/m3。ii 燒杯和 10cm3 液體的總質(zhì)量 m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g；液體的密度：=mV=20g25cm3=0.8g/cm3，由 =mV 得，10cm3 液體的質(zhì)量為：m=V=0.8g/cm310cm3=8g，由 =mV 可知，同種液體的密度相同，20cm3 是 10cm3 液體質(zhì)量的 2 倍，故質(zhì)量為 8g2=16g，20cm3 液體和燒杯的質(zhì)量 m總=37.4g+8g=45.4g。25. 【答案】(1) (2) 大(3) 否(4) 【解析】(1) 從表格中找出淀粉含量和密度所對應(yīng)的數(shù)據(jù)可繪