六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案,7控制鐵生銹的速度教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)鐵生銹了教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案,7,控制鐵生銹的速度,教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)鐵生銹了教案 7 操縱鐵生銹的速度 一、教學(xué)目標(biāo) 1知道鐵生銹是由于水和空氣的共同作用。 2知道在日常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。 3知道把鐵與水、空氣隔絕是防止鐵生銹的好方法。 4持續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自己設(shè)計(jì)比較測(cè)驗(yàn)舉行驗(yàn)證。 5用“科學(xué)議論會(huì)“的方法舉行合作學(xué)習(xí)，彼此啟發(fā)，以便更好地得出科學(xué)結(jié)論。 6辨識(shí)現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系，體會(huì)證據(jù)支持結(jié)果的重要性。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：測(cè)驗(yàn)現(xiàn)象論證生銹條件以及生銹速度。 難點(diǎn)：運(yùn)用規(guī)律推理證明生銹條件和生銹速度。 三

2、、教學(xué)用具 學(xué)生打定：第五課的測(cè)驗(yàn)查看記錄單。新鐵釘20枚，放有潮濕紙巾的培養(yǎng)皿和空的培養(yǎng)皿5組，一半清水一半空氣的試管、一半鹽水一半空氣的試管5組。 教師打定：教學(xué)課件、鐵在一半清水一半空氣中的測(cè)驗(yàn)裝置一套。 四、相關(guān)資源 【教學(xué)測(cè)驗(yàn)】鐵釘生銹和什么有關(guān).mp4。 五、教學(xué)過(guò)程 【新課導(dǎo)入】 【表示】表示各種生銹的鐵制品。 【陳述】同學(xué)們，我們已經(jīng)知道鐵生銹也是一種化學(xué)變化，與小蘇打和白醋的變化相比，鐵生銹的速度還是對(duì)比緩慢的，但每年由于鐵生銹而造成的損失卻是不成估量的。請(qǐng)看資料：（各種鐵制品生銹的圖片和一些數(shù)據(jù)）為裁減損失，我們得想手段去操縱鐵生銹的速度。 【過(guò)渡】想要操縱鐵生銹的速度，就

3、得先從鐵生銹的理由入手。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)驗(yàn)，大家找到鐵生銹的理由了嗎？接下來(lái)我們開(kāi)一個(gè)科學(xué)議論會(huì)，來(lái)交流各自的察覺(jué)吧。 【新知講解】 學(xué)識(shí)點(diǎn)一：科學(xué)議論會(huì) 【陳述】在鐵生銹了學(xué)習(xí)中我們要求同學(xué)們做了鐵生銹的測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下成果。 【要求】（匯報(bào)要求：先說(shuō)你們組的觀點(diǎn)，然后交流在測(cè)驗(yàn)中查看到了哪些現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說(shuō)明什么？能否證明你的觀點(diǎn)？）。 【學(xué)生活動(dòng)】某一個(gè)小組匯報(bào)成果。 【提問(wèn)】現(xiàn)在你認(rèn)為鐵生銹的理由是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由？ 【預(yù)設(shè)】我們小組認(rèn)為跟空氣有關(guān)，由于第四天有生銹現(xiàn)象：還認(rèn)為跟水有關(guān)，由于水盤子里的鐵釘在其次天開(kāi)頭就有明顯生銹，接下來(lái)幾天銹更多：所以我們認(rèn)為跟水和空氣

4、都有關(guān)，由于水里有少量空氣，空氣中也有水蒸氣。） 【總結(jié)】通過(guò)我們的議論我們知道了鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果。我們可以將理由總結(jié)如下： 1.菜油盤中沒(méi)有水和空氣所以沒(méi)有變化。 2.空盤子暴露在空氣中，空氣中有少量水分，所以鐵釘生銹了，速度慢。 3.水盤子中的鐵釘與水和空氣接觸了，生銹很快，說(shuō)明空氣和水共同作用能夠讓鐵釘很快生銹。 學(xué)識(shí)點(diǎn)二：鐵生銹的快慢 【提問(wèn)】那么，在什么樣的環(huán)境下，鐵更輕易生銹呢？我們?cè)鯓幼C明呢？ 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生揣摩并說(shuō)出理由。 【總結(jié)】方才同學(xué)們說(shuō)了各種揣摩，在學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)的過(guò)程中我們往往要用測(cè)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的揣摩，我們通過(guò)比較測(cè)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的揣摩。 【表示】表示測(cè)驗(yàn)

5、所需的材料。 【陳述】請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)比較測(cè)驗(yàn)驗(yàn)證自己的揣摩。 【交流】師生交流測(cè)驗(yàn)方案。 【陳述】請(qǐng)同學(xué)們課下按照議論的方案舉行測(cè)驗(yàn)，下面我們通過(guò)一個(gè)視頻來(lái)驗(yàn)證我們的揣摩。 【表示】表示【教學(xué)測(cè)驗(yàn)】鐵生銹和什么有關(guān)。 插入【教學(xué)測(cè)驗(yàn)】鐵生銹和什么有關(guān).mp4。 學(xué)識(shí)點(diǎn)三：防止鐵生銹的措施 【提問(wèn)】現(xiàn)在我們知道了鐵生銹是鐵和空氣、水共同作用的結(jié)果，那有誰(shuí)知道我們?nèi)绾畏乐硅F生銹呢？ 【預(yù)設(shè)】破壞其中的一個(gè)條件。 【陳述】回復(fù)的很好，我們可以破壞其中的一個(gè)條件來(lái)防止或延緩鐵生銹的速度，概括我們來(lái)看一下都有哪些措施。 【表示】電鍍金屬的水龍頭和螺母。 【陳述】利用電解作用使物體外觀附著一層金屬膜。我

6、們可以在鐵上鍍上金屬鉻，由于金屬鉻不易被腐蝕，可以養(yǎng)護(hù)里面的鐵制品。 【表示】表示噴涂塑料粉末的零件。 【陳述】我們可以在某些零件上涂上塑料粉末，由于塑料耐酸、堿、鹽的腐蝕，可以很好的養(yǎng)護(hù)內(nèi)層金屬不被腐蝕。 【表示】表示合金。 【陳述】我們還可以在金屬中再參與某些金屬或非金屬制成合金，合金的抗腐蝕才能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于純金屬。 【表示】表示刷油漆的船和圓柱的鐵制品。 【陳述】我們還可以在鐵制品的外觀刷上一層油漆來(lái)養(yǎng)護(hù)內(nèi)部的鐵制品。 【總結(jié)】由此我們總結(jié)出防止鐵制品銹蝕的方法有涂油、涂油漆、鍍其他金屬或涂上塑料。 【拓展】請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查自行車有哪些防止生銹的做法，科學(xué)依據(jù)是什么？ 六、課堂小結(jié) 通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了鐵生銹是水和空