冀教版（新）五上-1.鋪甬路【優(yōu)質(zhì)教案】

1、班海數(shù)學(xué)精批一本可精細批改的教輔鋪甬路教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第68、69頁鋪甬路。教學(xué)提示：在本次活動中,學(xué)生將綜合應(yīng)用圖形、乘除法等知識解決實際問題,使學(xué)生在探索實踐中體會數(shù)學(xué)的價值與應(yīng)用,是培養(yǎng)學(xué)生初步數(shù)學(xué)意識的好教材。能培養(yǎng)學(xué)生多動腦、勤思考的習慣,增強學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)目標：1、知識與技能：通過活動，使學(xué)生能應(yīng)用面積計算的知識解決鋪地磚的實際問題，能從實際需要出發(fā)，合理地選擇所需的地磚，做出預(yù)算，能根據(jù)不同要求靈活解決實際問題。2、過程與方法：通過活動，使同學(xué)們在討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，綜合運用所學(xué)知識解答鋪地磚中的實際問題，形成初步的探索

2、和解決簡單的實際問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：積累解決實際問題的生活經(jīng)驗，提高解決問題的實踐能力，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新精神，并在實踐中培養(yǎng)同學(xué)們的審美意識和節(jié)約意識。重點、難點：教學(xué)重點：學(xué)生綜合運用圖形面積、乘除法等知識來解決實際生活中的問題。教學(xué)難點：數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用。教學(xué)準備：教具準備：多媒體課件學(xué)具準備：練習本，直尺教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入：1、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，我校準備再建一個花壇，要在周圍鋪上一米寬的甬路，想讓咱們班的同學(xué)來做設(shè)計師，你們愿意嗎？生：愿意！揭示課題-鋪甬路 2、出示課件： 【設(shè)計意圖：利用課件顯示要鋪甬路的情景，讓學(xué)生深

3、切體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)能更好地解決生活中的問題。由學(xué)生自己討論買地磚前應(yīng)做的準備工作，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?！慷⒆灾魈骄?、了解信息。由上圖可知，這是一個長方形的花壇，甬路的寬是1米，計劃用正方形地磚鋪。【通過觀察、匯報信息，學(xué)生了解花壇的大小以及鋪甬路的位置和需要用正方形的地磚鋪。】2、議一議：用正方形地轉(zhuǎn)鋪甬路首先要解決哪些問題？教師提示：在考慮問題是要注意，鋪的地磚要整齊，不能出現(xiàn)空地，不能出現(xiàn)很多半塊磚。生：首先要選擇大小合適的地磚，鋪上去才美觀。生：還要計算出需要多少塊地磚。生：在鋪地磚前，還要做出預(yù)算，寫出購買甬路地磚的報告。3、解決問題。課件出示地磚： 師：有兩種

4、正方形地磚，一種邊長30厘米，一種邊長25厘米.選哪一種呢？小組討論交流完成。指名匯報。生：甬路的寬1米，如果選用邊長30厘米的地磚，鋪3塊，余下10厘米 的空地，沒有合適的地磚，所以不能用30厘米的地磚。生：如果選用邊長25厘米的地磚，10025=4（塊）， 正好鋪滿，不多不少。師：如果選用25厘米的地磚，1平方米需要多少塊？生：根據(jù)正方形的面積，鋪1平方米需要16塊地磚。師：接下來，我們各小組分工合作，結(jié)合老師給出的示意圖，來算算用邊長為25厘米規(guī)格的磚來鋪甬路，需要多少塊磚？（出示書中三個示意圖，并讓學(xué)生選擇喜歡的方法計算。） （1） （2） （3）生：（1）16（15+2）2=544（

5、塊）16102=320（塊）544+320=864（塊）（2）16152=480（塊）16102=320（塊）164=64（塊）480+320+64=864（塊）提出問題二：邊長為25厘米的地磚，每塊售價是8元，購買地磚一共需要多少元？此題有學(xué)生獨立完成。列式為：8648=6912（元）組織學(xué)生討論交流完成購買鋪甬路的地磚的報告?！驹O(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)出買地磚時出現(xiàn)的取舍問題，引發(fā)學(xué)生思考，找到解決問題的關(guān)鍵，很自然地引出了本課需要解決的問題。再由學(xué)生自主探索，合作交流，最終解決問題。學(xué)生的主體性得以充分發(fā)揮。】三、鞏固新知1、已知魚池周圍的甬路總面積是180平 方米，如果每平方米正好需要20塊地

6、磚，鋪完甬路總共需要多少塊地磚？2、王維家的客廳用邊長3分米的正方形地磚來鋪地面，需要300塊。如果改用邊長5分米的正方形地磚來鋪，會少用多少塊？答案：1、18020=3600（塊）2、33300=2700（平方分米） 2700（55）=108（塊）四、達標反饋1、一條人行道長30米，寬3米，在人行道上鋪上邊長30厘米的方磚，一共需要多少塊？2、王元家的客廳長6米，寬4米，有兩種地磚，一種是邊長20厘米，單價4元；另一種是邊長50厘米，單價7元。實際鋪時選哪一種比較經(jīng)濟？3、星星小學(xué)美化環(huán)境，用彩色水泥磚鋪路面。用邊長20cm的方磚鋪地，要3600塊；如果改用邊長為30cm的方磚鋪，需要多少塊

7、？答案：1、30米=3000厘米，3米=300厘米，300030=100（塊），30030=10（塊）10010=1000（塊）2、64=24（平方米）=240000平方厘米，240000（2020）4=2400（元）240000（5050）7=672（元）2400672，所以選用邊長50厘米的地磚比較經(jīng)濟。3、3600（2020）（3030）=1600（塊）五、課堂小結(jié)；師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習，有哪些收獲？生：我們知道了可以運用我們以前學(xué)過的知識來解決實際問題，也了解了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。師：你覺得這節(jié)課上自己表現(xiàn)的怎么樣？師：孩子們，這節(jié)課，你們積極動腦，解決了生活中遇到的數(shù)學(xué)問題，

8、老師還相信只要你們善于觀察、勤于動腦，一定會解決更多的數(shù)學(xué)問題！【設(shè)計意圖：總結(jié)全課時，學(xué)生從知識、能力、情感三個方面談收獲，使他們獲得成功的體驗。同時讓學(xué)生評自己、評他人，以培養(yǎng)學(xué)生評價能力，增強競爭意識?！堪鍟O(shè)計鋪甬路1米=100厘米 10025=4（塊） 44=16（塊）（1）16（15+2）2=544（塊）16102=320（塊）544+320=864（塊）（2）16152=480（塊）16102=320（塊）164=64（塊）480+320+64=864（塊）教學(xué)反思：這是一堂數(shù)學(xué)實踐活動課。在導(dǎo)入中根據(jù)周圍環(huán)境的情況，舉實例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，引發(fā)學(xué)習興趣，從而讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗提出自己需要解決的