新人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第二單元 我們是公民 全套課件

1、六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件3公民意味著什么第一課時(shí)第二單元 我們是公民01視頻導(dǎo)入,揭示課題有趣的混血女孩公民02自學(xué)辨析,走進(jìn)生活自學(xué)學(xué)習(xí)單02自學(xué)辨析,走進(jìn)生活下面這幾種情境中,他們是哪個(gè)國家的公民,為什么?來中國教書6年的英國籍老師在日本學(xué)習(xí)工作的中國留學(xué)生02自學(xué)辨析,走進(jìn)生活嫁到中國來的烏克蘭女孩持有中國護(hù)照的南非科學(xué)家02自學(xué)辨析,走進(jìn)生活為什么要在機(jī)場(chǎng)設(shè)置“中國公民”和“外國人”兩種不同通道呢?02自學(xué)辨析,走進(jìn)生活判斷公民的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看他擁有哪一國國籍。國籍中華人民共和國憲法規(guī)定:凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。03自學(xué)競(jìng)賽,加深理解1.國籍知識(shí)大對(duì)

2、決。2.國籍知識(shí)大接龍。03自學(xué)競(jìng)賽,加深理解公民可以通過出生，或者符合某種條件的申請(qǐng)加入中國國籍。我國不承認(rèn)雙重國籍。只要擁有我國國籍，就將享有我國法律規(guī)定的權(quán)利，承擔(dān)我國法律規(guī)定的義務(wù)。04追溯歷史,古今對(duì)比結(jié)合生活實(shí)際，小組討論古希臘、古羅馬的“公民”和現(xiàn)代的“公民”有什么相同和不同。05課時(shí)總結(jié)公民國籍出生取得申請(qǐng)加入公民身份從何而來六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件3公民意味著什么第二課時(shí)第二單元 我們是公民01實(shí)例導(dǎo)入,引發(fā)思考認(rèn)識(shí)居民身份證奶奶的生日快到了，可是家里人不知道她的準(zhǔn)確的出生日期，該怎么辦呢？02了解身份證信息身份證背面身份證正面信息豐富03了解身份證在生活中的使用03

3、了解身份證在生活中的使用用途廣泛03了解身份證在生活中的使用擁有這么多作用的身份證如果丟失了，會(huì)對(duì)你的生活造成哪些不便呢？04自學(xué)知識(shí),游戲驗(yàn)證身份證作為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹匾C件，若不是專業(yè)人士查驗(yàn)，是不可以讓別人隨意查看的。05正確使用身份證為什么身份證號(hào)碼對(duì)于每個(gè)公民是唯一的？05正確使用身份證身份證號(hào)碼被別人盜用會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)？05正確使用身份證編寫“保衛(wèi)身份小提醒”妥善保管06課時(shí)活動(dòng)總結(jié)居民身份證用途廣泛信息豐富妥善保管六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件3公民意味著什么第三課時(shí)第二單元 我們是公民01視頻導(dǎo)入,激情入題02展示會(huì)我和我的祖國02展示會(huì)我和我的祖國02展示會(huì)我和我的

4、祖國教育體育軍事農(nóng)業(yè)科技經(jīng)濟(jì)日常生活交通為中國公民身份驕傲03我為中國公民添光彩中國公民出境旅游人次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖03我為中國公民添光彩1.出國的人就不是中國公民了。 （ ）2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ ）3.外籍華人不是中國公民。 （ ）4.只有年滿18周歲，才是公民。 （ ）5.只有取得選民資格，才享有公民權(quán)利。 （ ）判斷下列關(guān)于中國公民的說法是否正確，并嘗試說一說理由。03我為中國公民添光彩那么作為中國公民,在國外怎樣證明自己的中國身份呢?03我為中國公民添光彩中國醫(yī)生在日本救人03我為中國公民添光彩中國公民在國外不當(dāng)行為03我為中國公民添光彩面對(duì)外國人,我們應(yīng)該怎樣展現(xiàn)中國人

5、的熱情好客呢?想邀請(qǐng)外國人參觀美麗的西禪寺想邀請(qǐng)外國朋友到酒店里吃飯為中國添光彩03我為中國公民添光彩04課時(shí)活動(dòng)總結(jié)我是中國公民中國驕傲、增光添彩維護(hù)正當(dāng)權(quán)益六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件4公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一課時(shí)第二單元 我們是公民01了解公民的基本權(quán)利憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們?cè)趪液蜕鐣?huì)生活中最重要的權(quán)利。01了解公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利也稱憲法權(quán)利或者基本人權(quán)，是指由憲法規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權(quán)利。01了解公民的基本權(quán)利02公民享有廣泛權(quán)利查找憲法第二章的規(guī)定，看看教材第32頁的幾個(gè)情景。02公民享有廣泛

6、權(quán)利02公民享有廣泛權(quán)利公民權(quán)利主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：02公民享有廣泛權(quán)利享有廣泛權(quán)利02公民享有廣泛權(quán)利新中國成立之前，雖然中華民國臨時(shí)約法提出了保障國民權(quán)利，但是當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患，公民的權(quán)利無法得到保障。1954年頒布的憲法的第三章第八十五條規(guī)定:中華人民共和國公民在法律上一律平等。1982年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。國家切實(shí)保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。02公民享有廣泛權(quán)利03依法維護(hù)基本權(quán)利休息權(quán)平等權(quán)依法維護(hù)權(quán)利03依法維護(hù)基本權(quán)利情境一:六年級(jí)學(xué)生小王在商場(chǎng)購物，服務(wù)員懷疑他偷拿了某樣物品，便要求搜查小王全身和書包。情境二:張阿姨懷孕了，公司領(lǐng)導(dǎo)以效益不好為理由，把她辭退了

7、。人身自由權(quán)平等就業(yè)權(quán)04權(quán)利行使有界限林博遠(yuǎn)鄰居裝修事件同學(xué)A:高叔叔有裝修自家房子的權(quán)利，別人無權(quán)干涉。同學(xué)B:林博遠(yuǎn)和他的父母也享有不被他人打擾的權(quán)利。同學(xué)C:高叔叔裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。04權(quán)利行使有界限如果兩家協(xié)商無效,林博遠(yuǎn)該怎么處理呢?向物業(yè)投訴向法院起訴撥打12345便民熱線04權(quán)利行使有界限網(wǎng)上維權(quán)不當(dāng)，被法院判發(fā)帖道歉04權(quán)利行使有界限正確行使權(quán)利六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件4公民的基本權(quán)利和義務(wù)第二課時(shí)第二單元 我們是公民01了解基本義務(wù)八旬老人狀告子女01了解基本義務(wù)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，也稱憲法義務(wù)，是指由憲法規(guī)定的公民必須遵守和應(yīng)盡的基本責(zé)任。憲法第

8、二章第四十九條就明確規(guī)定了成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。第四十九條 婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。01了解基本義務(wù)01了解基本義務(wù)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)保守國家秘密的義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)遵守公共秩序的義務(wù)01了解基本義務(wù)01了解基本義務(wù)02自覺履行義務(wù)教材P36飯店小劇場(chǎng)依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們不能因?yàn)橐恍╋埖昊蛏碳医o出的優(yōu)惠就不開發(fā)票，從而利于他們逃稅，間接損害了國家的利益。12366是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有

9、關(guān)稅收的法律和政策,咨詢?nèi)绾无k理稅務(wù)登記、發(fā)票購領(lǐng)、申報(bào)納稅,舉報(bào)稅收違法行為。02自覺履行義務(wù)03權(quán)利和義務(wù)一致陸飛爸爸的基本權(quán)利與義務(wù)他有受教育的權(quán)利和義務(wù)。他有服兵役的義務(wù)。他有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。他有監(jiān)督權(quán)、發(fā)言權(quán)。03權(quán)利和義務(wù)一致公民是合法權(quán)利的享有者,也是法定義務(wù)的承擔(dān)者,任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),權(quán)利和義務(wù)是一致的。丁飛爸爸能不能只享有權(quán)利,不履行義務(wù)?03權(quán)利和義務(wù)一致公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系04生活中的權(quán)利和義務(wù)下列情景中涉及了哪些權(quán)利?又是誰享有?誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使?情景1:今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生。情景2:崔鵬程在教育局

10、局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3:吳立敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。04生活中的權(quán)利和義務(wù)涉及的權(quán)利誰享有這種權(quán)利誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使情景1受教育權(quán)青少年、兒童享有國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭來保障情景2監(jiān)督權(quán)中國公民享有國家機(jī)關(guān)來保障情景3社會(huì)保障權(quán).六年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件4公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三課時(shí)第二單元 我們是公民01了解人權(quán)中國海軍也門撤僑回國人權(quán)01了解人權(quán)人權(quán)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。（每個(gè)人包含中國公民和外國人）人權(quán)包含個(gè)人人權(quán)和集體人權(quán)。前者是指?jìng)€(gè)人依法享有的生命、人身，以及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的自由平等權(quán)利；后者是指作為個(gè)人的社會(huì)存

11、在方式的集體應(yīng)該享有的權(quán)利，如種族平等權(quán)、民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)、和平權(quán)等。02尊重和保障人權(quán)2004年,第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。明確規(guī)定尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念,采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。02尊重和保障人權(quán)世界人權(quán)日02尊重和保障人權(quán)我表姐今年上大學(xué)，她申請(qǐng)了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題了。社會(huì)保障權(quán)利我家旁邊新建了一個(gè)公共圖書館，周末我可以去那里讀書。文化權(quán)利02尊重和保障人權(quán)我作為校報(bào)小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動(dòng)態(tài)。監(jiān)督權(quán)02尊重和保障人權(quán)我爺爺住的村子開始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固