高中地理 湘教課標版 必修二 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑部優(yōu)課件_第1頁
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1、湘教版高中地理必修二第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑 以庫布齊沙漠為例郝良旭1、通過查閱資料，了解庫布齊沙漠地區(qū)的地理特征，并分析沙漠形成的原因。2、通過小組合作探究為庫布齊沙漠的治理提出解決措施，進一步理解協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。學習目標學科素養(yǎng)1.區(qū)域認知能力2.綜合思維能力3.人地協(xié)調(diào)觀4.地理實踐力小組代表展示庫布齊沙漠的前世今生 請結(jié)合協(xié)調(diào)人地關系的四個主要途徑為庫布齊沙漠的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策。小組合作探究 隨著時代的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展、技術的進步以及人們對環(huán)境保護的意識越來越強，目前庫布齊沙漠的環(huán)境得到了很大的改善，它是否還能變回前世的樣子？ 請你暢想庫

2、布齊沙漠的未來，并為其未來的發(fā)展做出可行性規(guī)劃。暢想未來打造防護體系，建立廠區(qū)的防護林，利用網(wǎng)絡沙障固定流動沙丘。引進了甘草等頗具經(jīng)濟價值的治沙物種，形成 “甘草治沙改土扶貧”商業(yè)模式，創(chuàng)造出一二三產(chǎn)融合互補的沙漠生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟。30年來，中國政府先后出臺林權(quán)制度的改革政策，頒布了防沙治沙法，實施獎補機制。工業(yè)治沙。利用生物、生態(tài)，工業(yè)廢渣和農(nóng)作物秸稈腐熟等技術，發(fā)展土壤改良劑、復混肥、有機肥料等制造業(yè)。能源治沙。通過“板上發(fā)電、板間養(yǎng)羊、板下種草”的方式實現(xiàn)了良性互動。通過出租土地，實現(xiàn)了從農(nóng)牧民到“地主”的轉(zhuǎn)變。3000多名農(nóng)牧民把151萬畝荒棄沙漠轉(zhuǎn)租給億利資源集團，人均收入16.6萬元。參與沙漠旅游服務業(yè)，實現(xiàn)了從農(nóng)牧民到小企業(yè)主的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造了一系列世界領先

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