2022年人教版小學(xué)語文一年級下冊《柳樹醒了》教案及反思

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、柳樹醒了 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟悉“ 醒、雷” 等8 個生字,會寫“ 說、話” 等6 個字；2、正確流利地朗讀課文,背誦課文；能通過朗讀去感知和感悟春 天的美；3、能綻開想象,用自己的眼光發(fā)覺春天里事物的變化；4、主動收集積存春天的詞語；5、熟悉并明白春天給大地帶來的變化,使同學(xué)產(chǎn)生奇怪,激發(fā) 同學(xué)明白、觀看大自然的愛好；教學(xué)重點： 在懂得課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,背誦課文；教學(xué)難點 ：留心觀看四周事物,豐富自己的見聞和感受；教學(xué)過程：第一課時（一）激趣,引入新課 1. 小伴侶,你們喜愛春天嗎？板書“ 春” 字,說說你觀察這個字想到什么？（二）初讀,明白短文 1. 同學(xué)們,春天來了,

2、處處都是春天的氣息,你們看這幅圖上的 小伴侶們在干什么 .（有的在拍照；有的在查找春天；有的在唱 歌；）師總結(jié)：是的,他們唱呀跳呀,在唱歌春天,歌頌美好的大自然,請同學(xué)們打開書讀一讀課文第1 課；借助拼音,讀準(zhǔn)字音；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2出示字詞卡片,反饋讀音；2 誰來讀課題,柳樹怎么啦1 板書課題： 1. 柳樹_了 . 醒 誰能從字卡中找到“ 醒” 字貼上去. 補題后讓這位同學(xué)帶著大家再讀課題 3 除“ 醒” 字外,你們?nèi)詴J(rèn)兒歌中的哪些漢字 .下面老師考考大家,請看字卡； 老師出示字卡,請同學(xué)讀字并組詞 二、初讀,把握字詞1師范讀,同學(xué)觀賞老師配樂朗誦；說說課文寫了春天的什么景物？2借助拼

3、音自讀課文,邊讀邊標(biāo)誕生字、生詞；3哪些生字是你的老伴侶呢？大聲讀給大家聽；4你用什么好方法記住它們？（1）偏旁識字：枝,梳,梢形近字比較：耍一要（耍字比要字少一筆）換偏旁：操 澡熟字加偏旁：醒,軟,雷學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（2）同桌相互讀生字,比比誰讀得準(zhǔn)；老師強調(diào)“ 澡” 讀平舌音,“ 枝,樹,梢,?！弊x翹舌音；（3）小組競賽認(rèn)讀生字；（4）做“ 一字開花” 嬉戲；（5）讀詞卡（同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀）打雷雷雨樹枝樹梢軟和梳洗玩耍清醒3分節(jié)讀文,明白內(nèi)容；1 讀第一節(jié),說說你知道了什么 . 春雷跟柳樹說話,柳樹就醒了 老師板書：說話醒了；柳樹在誰的幫忙下醒了？ 春雷 老師板書：柳樹春雷；春雷怎樣跟

4、柳樹說話,小柳樹睡醒了又是什么樣 .你能想像著再讀一讀第一小節(jié)嗎 . 2 春雷的伴侶們?nèi)院土鴺湓谝黄鹱鍪裁蠢?四小節(jié)；.分小組學(xué)習(xí)其次、三、以小組形式匯報, 老師板書：春雨 洗澡 柳枝 軟了、春風(fēng) 梳頭 柳 梢 綠了、春燕 捉迷藏 柳絮 飛了；（3）春天里的景物那么可愛,讓我們一起讀讀最終一個小節(jié),看看 焦急了的柳樹在干什么 . 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載齊讀第五小節(jié)；請同學(xué)說一說又知道什么啦.老師板書：柳樹玩耍小伴侶長高了；哪些同學(xué)情愿跟柳樹做伴侶站起來,看著板書背一背；（4）同學(xué)們,春天萬物都在生長,除了柳樹醒了,仍有什么也醒了（5）春天真的是太美了,讓我們再觀賞這漂亮的圖畫,讀一讀課文 吧.

5、自由讀 ； 三 鞏固生字,寫好字 1看板書再讀詞；2指導(dǎo)書寫 同學(xué)們, 這節(jié)課我們要寫好兩個相同偏旁的漢字,你們看田字格表 里是哪兩個字？這兩個字的偏旁誰熟悉 . 言字旁 ；寫言字旁時第一筆點起筆不能太低,橫要向上斜一點, 折要向左斜一點,留意左邊偏旁窄一些,右邊部分寬一些；描紅；自己練寫,老師巡察；成果展現(xiàn)； 四 課堂作業(yè)設(shè)計 1、背誦課文 2、寫好“ 說、話” 兩個字；其次課時 一 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1開火車抽讀字卡：醒、雷、澡、枝、軟、梳、梢、耍；2完成課后說一說；3請同學(xué)領(lǐng)讀詞語： 老師出詞語,同學(xué)領(lǐng)讀 ；（二）讀背課文：指名分小節(jié)朗讀課文,同學(xué)齊背；（三）實踐活動；仿照課文編詩

6、句,說一說；（四）指導(dǎo)寫字1、同學(xué)觀看,說說怎樣才能寫好這些字；2、老師范寫；3、同學(xué)書寫,師生評議；（五）課堂作業(yè)設(shè)計1 、完成練字作業(yè)；2 、詞語連線練習(xí)春雷 說話 柳樹 醒了、春雨 洗澡 柳枝 軟了、春風(fēng) 梳頭 柳梢 綠了、春燕 捉迷藏 柳絮 飛了、柳樹 玩耍 小伴侶 長高了板書設(shè)計：1 柳樹醒了春雷 說話 柳樹 醒了、春雨 洗澡 柳枝 軟了、春風(fēng) 梳頭 柳梢 綠了、春燕 捉迷藏 柳絮 飛了、柳樹 玩耍 小伴侶 長高了教學(xué)反思：柳樹醒了是一篇美麗的兒童歌謠,同學(xué)極易朗朗上口,所以上這學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載樣的課文應(yīng)當(dāng)是生動而活潑的；在這節(jié)課的開頭, 我采納了一個一字開花的嬉戲來揭示課題,使同學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好,而后播放錄音,優(yōu)美而悅耳的配樂朗讀使得同學(xué)沉醉其中,情感領(lǐng)會也在逐步滲透, 可初步培育同學(xué)體會美、觀