體育與健康人教版四年級-小足球腳背正面運球教案

1、 小足球腳背正面運球教學教案課名小足球腳背正面運球單位全稱 教師姓名 學段 學科水平二 體育教材版本 冊次 章節(jié)第四章 第2節(jié)課時3年級4年級教學目標知道腳背正面運球的方法，大多數(shù)孩子初步掌握腳背正面運球的方法。通過教學發(fā)展學生身體素質(zhì)，靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和提高身體機能。培養(yǎng)孩子對足球運動的愛好，培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊意識，愉快并且大膽的嘗試足球運動。教學重點難點以及措施教學重點：觸球部位正確，腳尖下指。教學難點：支撐腳的跟進，正腳背推球的位置和力度。措施：樹立觸球部位具象化。游戲與球性相結(jié)合的練習。教學準備足球41個 標志盤41個 u盤1個 錄音機一臺 多媒體教學環(huán)境錄音機教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容活動設計活

2、動目標時間及次數(shù)準備部分課堂常規(guī)體育委員整隊，清點人數(shù)向老師報告。師生問好，宣布課的內(nèi)容。檢查服裝，安排見習生。二.準備活動：A.路線跑B.足球韻律操學生呈四列集合隊形站立，集合靜、齊、快。強調(diào)安全與自我保護。2.呈兩路縱隊沿規(guī)定路線跑。3.師組織排頭同學分發(fā)標志盤和足球，依次散開做足球操。1.提高肌肉溫度。2.充分活動開，避免運動受傷。3.減輕開始運動時由于內(nèi)臟器官的不適應所造成的不舒適感。4.調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，投身與鍛煉中。2分鐘4分鐘1次 4分鐘一次 基本部分腳背正面運球（1）教師做錯誤的運球動作“腳尖捅球”引入本課，提問并解決問題。（2）解惑：足球腳背正面運球的實用性，動作分段講解。動作一

3、：提膝抬腿腳指地，講解觸球腳的部位和觸球部位。教師組織學生分組練習，強調(diào)觸球部位教師組織學生分成前后兩組練習觸球部位師進行糾錯和引入下一個動作。動作二：支撐腳降重心練習講解示范動作要點，強調(diào)重心分組練習（4）動作二分組練習，前后兩人一組動作三：行進間正腳背運球動作，強調(diào)觸球的力度和方向。（5）動作3的完整練習，進行評比和糾錯通過錯誤的動作吸引學生的注意力，讓學生開始思考問題。無球練習，強調(diào)腳尖的朝向。感受觸球部位。為后面的動作練習做鋪墊。學生從原地練習行進間運球加速運球3個環(huán)節(jié)練習4分鐘5次4分鐘3次4分鐘3次探究合作游戲：跳一跳教師組織學生游戲，講規(guī)則示范，提醒學生注意安全。2.游戲中加入音

4、樂.提高學生的興趣。鍛煉學生在協(xié)調(diào)性和靈敏性3.游戲中學會團結(jié)協(xié)作。6分鐘2次結(jié)束部分拉伸放松小結(jié)下課收拾器材回教室呈體操隊型2.放松小結(jié)3.器材全部收回指定地點，學生有序回教室促使身體從緊張狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)。下肢血液的回流。5分鐘一次3分鐘要求：1.請將您做好的教學設計以word 形式上傳至平臺，命名為姓名+教學設計名稱；2.請您保持自己作品的原創(chuàng)性，禁止從已有資源（網(wǎng)絡、參考書等）的直接拷貝，原創(chuàng)性將作為評價的重要標準。備注：多媒體教學環(huán)境包括：1.簡易多媒體教學環(huán)境（由多媒體計算機、投影機、電視機等構(gòu)成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主）；2.交互多媒體教學環(huán)境（主要由多媒體計算機、交互式電子白板、觸