體育與健康人教版六年級全一冊水平三-腳背正面射門教案

1、水平三足球 腳背正面射門崇州市第三實驗小學(xué)校 柯超群一、指導(dǎo)思想 本課以新課程理念“健康第一”為指導(dǎo)思想，針對小學(xué)六年級的學(xué)生年齡特點，在教學(xué)中注重對學(xué)生的技術(shù)技能傳授，從實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生學(xué)會觀察，做到樂中學(xué)，學(xué)中樂，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和鍛煉的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下基礎(chǔ)。二、教材分析 本節(jié)課所選教材內(nèi)容是人教版2013年教育部審定義務(wù)教育用書體育與健康第六章球類運動第二節(jié)小足球腳背正面射門。針對足球運動的集體性、對抗性、競爭性等特點，可以激發(fā)學(xué)生積極進取勇于拼搏的精神、刻苦頑強、團結(jié)協(xié)作的道德品質(zhì)。射門是足球比賽中最精彩的部分，是足球運動的一種基本技術(shù),我們應(yīng)該掌握和

2、重視這技術(shù)。三、學(xué)情分析 六年級的學(xué)生對足球游戲非常感興趣和喜愛，有很濃的學(xué)習(xí)興趣；尤其是男生。由于場地的原因，學(xué)生接觸足球的機會不多、基礎(chǔ)技術(shù)動作掌握不牢。針對實際情況，本課就從玩球起步，使學(xué)生一開始就對足球進行親密接觸，從而熟悉球性，對足球產(chǎn)生好感，激發(fā)學(xué)習(xí)足球的興趣，為以后的足球?qū)W習(xí)打下基礎(chǔ)。其次男、女生分化較大，基于此種情況本課采取了不同距離的射門練習(xí)，這樣便于學(xué)生體會獲得成功的喜悅。四、課的設(shè)計 足球運動中射門是決大多數(shù)同學(xué)喜歡的運動項目。腳背正面射門是六年級足球必須掌握的教學(xué)內(nèi)容，還是足球考核項目。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，并結(jié)合教學(xué)要求。教學(xué)重點仍然圍繞著熟悉球性和腳背正面射門技術(shù)動作

3、的掌握、應(yīng)用，在游戲中提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生快樂的參與其中。在課中采用集體分解教學(xué)和分小組練習(xí)，在降低教學(xué)難度的同時培養(yǎng)同學(xué)們的小組合作能力。五、教學(xué)重難點1.重點:助跑路線，腳觸球的位置。2.難點:支撐腳的位置，擺動腿的速度。六、單元計劃課次主要教學(xué)內(nèi)容重、難點主要教學(xué)學(xué)手段備注一腳背正面射門（觸球練習(xí)）重點:踢球腳繃直腳背，腳背觸球的位置；。難點:支撐腳的位置正確，腳背觸球的位置準確。1.講解示范法2.分解教學(xué)法3.小組合作法4.比賽法二腳背正面射門（上步踢球射門）重點:觸球練習(xí)鞏固；上步支撐腳站位難點：上步路線及站位正確；踢球腳腳背繃直，觸球點正確。1.講解示范法2.分解教學(xué)法3.小

4、組合作法4.比賽法5.優(yōu)生展示三腳背正面射門（快速助跑射門）重點：助跑路線，踢球腿的擺動。難點：支撐腳的位置，踢球腿的發(fā)力順序。1.講解示范法2.分解教學(xué)法3.小組合作法4.比賽法5.優(yōu)生展示三腳背正面射門（快速助跑射門鞏固提高）重點：踢球腿前擺速度、幅度和擊球力量。難點：踢球腿的速度。1.講解示范法2.分解教學(xué)法3.小組合作法4.比賽法5.優(yōu)生展示七、教學(xué)過程課題足球：腳背正面射門（上步踢球射門）課時第2時授課教師柯超群指導(dǎo)教師王世全 易煒杰班級6.3班教學(xué)目標1、運動參與:通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解腳背正面射門的支撐腿站位正確；踢球腳腳背繃直，觸球點正確的概念，體會運動的內(nèi)在魅力。培養(yǎng)學(xué)生積極參

5、與體育活動的態(tài)度和行為。2、運動技能:通過學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握腳背正面射門技術(shù)的腳背繃直和觸球的位置正確。復(fù)習(xí)腳背正面運球技術(shù)，進一步提高學(xué)生對球的感覺，逐步讓同學(xué)能夠做到運球時眼不看球。3、身體健康:增進學(xué)生參與體育活動的興趣，形成樂觀開朗的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，從而達到提高身體健康水平的目的。4、心理健康與社會適應(yīng):通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識和自我管理、團結(jié)協(xié)作的能力以及嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重、難點1.重點:踢球腳繃直腳背，腳背觸球的位置。2.難點:支撐腳的位置正確，腳背觸球的位置準確、球踢出后呈直線前行。器材準備每生一個足球（40個）、小

6、足球門4個、足球場半場、標志桶8個、音響一臺課的順序教學(xué)內(nèi)容組織形式時間開始部分課堂常規(guī)體委整隊集合，報告老師。師生問好，檢查服裝。宣布課的內(nèi)容及要求，安排器材準備。場地布置圖：3分鐘準備部分繞場慢跑：一路縱隊，每人邊跑邊拿一個足球；并帶球跑（邊跑邊熟悉球性）。簡單徒手操。1.頭部運動2.體側(cè)運動3.腹背運動4.跳躍運動5.弓步壓腿6.側(cè)壓腿7.踝腕關(guān)節(jié)運動隊形：7分鐘基本部分復(fù)習(xí)原地觸球練習(xí)：結(jié)合音樂進行，原地模仿動作練習(xí)：復(fù)習(xí)腳背正面觸球?qū)W習(xí)：腳背正面射門（上步踢球射門）講解示范動作方法:支撐腳上步踏在球側(cè)10-15厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腳腳背繃直正面擊球的后中部。（球踢出后成直線前進）

7、動作要點： 支撐腳踏在球的側(cè)面，膝蓋微屈。踢球腳腳面繃直，擊球的后中部。練習(xí)內(nèi)容：集體練習(xí)：上一步射門，腳背只觸球。集體練習(xí)：原地跑2步再上步踢球射門模仿動作練習(xí)。分組對球門上步射門練習(xí)。（4）推薦射門比賽。四、螞蟻搬家游戲：方法：每組第一個同學(xué)先將足球放在腹部，手和腳觸底快速向前移動，到指定達籃筐位置時將球放在框內(nèi)。在快速跑回接過后面一個同學(xué)的足球，幫其把足球放在腹部，第二個同學(xué)講求運出，依次類推。直到小組全部同學(xué)做完，哪一小組先做完，哪一小組獲勝。隊形： 集體練習(xí)2、分組練習(xí)及射門比賽3、游戲 2分鐘8分鐘9分鐘8分鐘結(jié)束部分放松練習(xí)：拉伸放松總結(jié)收還器材下課隊形： 3分鐘課后反思本次課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。老師的組織非常有序。但是帶球跑時，控球能力不足；導(dǎo)致隊伍不整齊。結(jié)合音樂練習(xí)時，個別學(xué)生的節(jié)奏跟不上；可以慢、快結(jié)合的反復(fù)多次訓(xùn)練。也有學(xué)生為了跟上音樂節(jié)奏，導(dǎo)致動作變形；可以讓學(xué)生邊做邊看自己的腳背是否繃直，球的接觸點是否正確。在游戲過程中，女生的力量較