中考語(yǔ)文文言文專題復(fù)習(xí)一 語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)

1、中考語(yǔ)文文言文專題復(fù)習(xí)一 語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè) 八年級(jí)文言文練習(xí)一 班別姓名 一、閱讀小石潭記，并回答問(wèn)題： 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 1、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)： 從小丘西行百二十步。（西：_） 聞水聲，如鳴佩環(huán)，

2、心樂(lè)之。（樂(lè)：_） 皆若空游無(wú)所依。（空：_） 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（斗：_蛇：_） 其岸勢(shì)犬牙差互。（犬牙：_） 寂寥無(wú)人，凄神寒骨。（凄：_寒：_） 2、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)： 、下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（清：_） 以其境過(guò)清，不可久居（清：_） 、聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。（樂(lè)：_） 似與游者相樂(lè)。（樂(lè)：_） 、潭中魚(yú)可百許頭（可：_） 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（可：_） 、皆若空游無(wú)所依。（游：_） 同游者：吳武陵（游：_） 3、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)： 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 譯句：_ 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 譯句：_ 以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

3、 譯句：_ 4、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。 “伐竹取道”與上文的“_”呼應(yīng)，又為下文的“_”埋下伏筆。 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“_”。 作者是站在小石潭的東岸來(lái)觀賞景物的，這可從文中“_”和“_”兩個(gè)句子得到印證。 5、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？ 答：_ _ 6、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的？ 答：_ 7、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？運(yùn)用了什么修辭方法？ 答：_ _ _ 8根據(jù)原文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。 答：_ _ _ 9、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè)一

4、憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答：_ _ _ 10、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？ 11、文中有的句子摹寫(xiě)生動(dòng)，請(qǐng)找出你喜歡的句子并體會(huì)其表達(dá)效果。 示例：我喜歡“佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。” 理由：這幾句描寫(xiě)游魚(yú)，動(dòng)靜結(jié)合，把魚(yú)寫(xiě)得極有靈性和情趣，增添了文章的趣味；也很好地襯托出了小石潭水的清澈。 答：_ 12、文章第4段景物描寫(xiě)既寫(xiě)出了小石潭環(huán)境幽靜凄清的特點(diǎn)，也暗示作者政治上失意遭貶后抑郁憂傷的心境。古詩(shī)詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的相連的兩句，并簡(jiǎn)要賞析

5、。 答：_ 13、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。 _ 二、閱讀記承天寺夜游回答問(wèn)題： 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 1、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。 A念無(wú)與為樂(lè)者(思念)B遂至承天寺(于是，就) C懷民亦未寢(睡覺(jué))D相與步于中庭(共同，一起) 2、翻譯：（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。 （2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 （2）“但少閑人如吾兩人耳”。 3、

6、本文中寫(xiě)景的句子是第句，運(yùn)用了的表達(dá)方式和的修辭方法，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：。 4、這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。 5、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。 （1）能體現(xiàn)友情的句子： 理由： （2）：能體現(xiàn)友情的句子： 理由： 6畫(huà)線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？ 背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。記承天寺夜游即寫(xiě)于此時(shí)。 答： 7、文中“何夜無(wú)

7、月？何處無(wú)竹柏？”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？ 答： 8、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（） A.念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。B.懷民亦未寢，相與步于中庭。 C.但少閑如吾兩人者耳。D.水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 9、本文的構(gòu)思角度是（） 、托物言志、即景生情、類比象征、以物喻人 10、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（） A.本文寫(xiě)在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一致。 B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。 C.蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。 D

8、.本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月色，寫(xiě)景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。 中考文言文專題復(fù)習(xí)一答案 小石潭記 1、向西走；往西走。以為樂(lè)。在空中游動(dòng)。 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。像狗的牙齒一樣。 凄：使凄涼。寒：使寒冷。 2、清澈。凄清；冷清。 、以為樂(lè)。歡樂(lè)。 、大約。可以。 、游動(dòng)。游玩。 3、（潭邊長(zhǎng)滿了）青翠的樹(shù)木藤蔓，（樹(shù)枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 向小石潭的西南方望去，（只見(jiàn)）小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去 4、隔篁竹四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依 從小

9、丘西行百二十步潭西南而望 5、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。 6、作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫(xiě)潭水的清澈。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣，這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。 7、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來(lái)

10、說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。 8、開(kāi)頭的心情是快樂(lè)的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”以及對(duì)游魚(yú)的那種“似與游者相樂(lè)”的描寫(xiě)可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫(xiě)可知。 9、樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。 10、凄清寂靜寂寞憂傷 11、我喜歡“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”這一句，它通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影

11、子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水。 12、如：“明月松間照，清泉石上流。”明月清泉，有聲有色、有靜有動(dòng)、構(gòu)成一幅清晰和諧的雨夜秋山圖。寄托了詩(shī)人高潔的情懷及對(duì)理想境界之追求。 13、示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚(yú)相戲，四周竹樹(shù)環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。 二、記承天寺夜游 1、A 2、（1）張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，于是我們一起在庭院中散步。 （2）水中藻荇縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。 （3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。3、(即“庭下蓋竹柏影也”)，描寫(xiě)，比喻，庭中月色(或：月色如水、月色空明)4、曠達(dá)豁達(dá) 5、遂至承天寺理由：唯張懷民可以同樂(lè)懷民亦未寢理由：心境相同欣賞趣味相同相與步于中庭理由：關(guān)系親密但