2022年元旦節(jié)五年級作文_第1頁
2022年元旦節(jié)五年級作文_第2頁
2022年元旦節(jié)五年級作文_第3頁
2022年元旦節(jié)五年級作文_第4頁
2022年元旦節(jié)五年級作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022年元旦節(jié)五年級作文2022年元旦節(jié)五年級作文1光陰似箭日月如梭,很快一年一度的元旦佳節(jié)又要到了。今天,吃完晚飯,媽媽對我說:“明天是元旦,要來一批客人,你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎?”“能!”我像軍人一樣,敬了一個禮。媽媽快樂得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開心,當然要給他們準備一些吃的啦!一大早,他們就來了。看見了我今天的“招待對象”媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。我把他們帶到我的房間,讓他們

2、玩一些我準備好的玩具,他們玩得很開心。我也很快樂。我感到:我今天的任務(wù)完成了一半。然后,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福后,再對他們說:“今天,我給你們玩我家的電腦,上網(wǎng)特別好玩,你玩不玩?”“好”!他們快樂地容許了。我先示范給他們看,上了一個卡通網(wǎng)站,他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸說下,青青畢竟是個女孩子,比擬聽話。青青有點戀戀不舍的下來了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣,真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對媽媽的

3、保證,就忍住了。后來在我的耐心勸說下,他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了,簡直把我擱到一邊去了。我的“招待對象”走后,我向媽媽如實地“匯報”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表揚了我,還“重重有賞”。我可快樂死了!一下子我覺得自己長大了很多。歡樂的光陰總是過得很快,我很舍不得,真希望天天都是元旦節(jié)。2022年元旦節(jié)五年級作文2又是一個元旦,又是一年的開場,周而復(fù)始。對人的一生來說,卻光陰如梭,逝而不回。小時候總是盼著長大,快樂無邪,從沒想過時間流逝不再。枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20_年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故

4、事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開場向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發(fā)言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成教師布置的作業(yè),并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績進步了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了

5、不辜負教師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。如今,我已經(jīng)是學校的中隊長了,這一切都少不了教師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。辭別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們辭別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美妙憧憬。我們贊嘆春光無限好,你是否發(fā)現(xiàn)冬天也是一個浪漫的季節(jié),她正在用清寒的高貴、白色的純潔,孕育著下一個美妙無限的春天。2022年元旦節(jié)五年級作文3今天是個特殊的日子,因為我

6、們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可快樂了!一周前,班主任就告訴了我們這個好消息,同學們積極準備節(jié)目,利用課余時間加緊排練,雖然時間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新穎出爐了!下午一到校,同學們在教師的帶著下開場裝飾教室,同學們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時,嚴肅的黑板變得活潑而且充滿活力與活力。在教師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。兩點整,同學們排著整齊的隊伍,有秩序地參觀畫展,同學們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文并茂,色彩鮮艷,同學們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級為單位的元

7、旦聯(lián)歡會正式開場了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺,純熟而又流利的主持節(jié)目,看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開場是用滑步上場的,隨后,在動感的音樂節(jié)奏下,時而向左,時而向右,時而踢腿,時而抬腳,同學們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當學校指導(dǎo)來檢查時,也對他們的舞蹈大加贊賞,校長還向小然伸出大拇指呢!除此以外,我還喜歡誰誰表演的“反義詞&;,他們的語言和動作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂,我會永遠記住這快樂的時刻!2022年元旦節(jié)五年級作文4我一走進教室,不

8、由地張大了嘴,“哇!教室太美了。”我仿佛置身于畫卷中,教室上空掛滿彩旗,清風拂過,它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個顏色不一的氣球掛在教室上空,微風吹來,氣球搖著小身子,好似在對我們招手。讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長忙前忙后,說是要和我們一起“慶元旦”,還有興趣比賽呢!正在我好奇地時候,唐煒晰媽媽來給我們講比賽規(guī)那么,她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān),每組派出代表先夾住球,再把球放入盤子里,看誰夾的多。比賽晉級時,先夾好球,用手托住球,向終點跑去,把球放在盤子里,再跑回去夾球,一分鐘到達三個球,就算比賽通關(guān)。第一輪比賽開場了,我們組派出了劉茂晨,她是個心靈手巧的女孩子,她一定能為我們組爭光

9、!“預(yù)備,開場!”隨著裁判一聲令下,代表們爭分奪秒地夾乒乓球。“加油,劉茂晨,劉茂晨,必勝!”我把我的加油牌高高舉起,為她加油助威。果不其然,她獲勝了!比賽晉級了,陳夢妍代表我們組雄赳赳,氣昂昂地走上了講臺,看起來很機靈。比賽開場了,陳夢妍一夾,球就像個乖巧的孩子,服服帖帖的在筷子上不動了。其他組進展的可不順利,球在他們的筷子下滑來滑去,他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。陳夢妍又夾起一個個球運過去,可好景不長,在運輸?shù)谒膫€球時,球掉了。我的心提到了嗓子眼,就在這時,裁判員大喊,“時間到!”同學們趕緊數(shù)球,“我們贏嘍,剛好3個!”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。時間悄悄流逝,快樂的游戲完畢了,我仍然沉浸在

10、這美妙的氣氛,新年就要到來,我也希望新的一年能向今天一樣充滿歡樂啊!2022年元旦節(jié)五年級作文5新的一年來到了,人們都快樂極了,希望新的一年可以快快樂樂的。我與家人去買了許多煙花,還有一些孔明燈,準備著元旦前一天的晚上放。十二月三十一日晚上,雖然夜已經(jīng)深了,但是我任然沒有一點困意,因為,再過幾個小時就是二零一三年了。等了好久,終于快到十二點了,我拿出了買好的孔明燈,拆開了袋子將它拿出,之后把燃料放在孔明燈的底部,并將燈頂部的四個角拎起,然后迫不及待地從口袋中,掏出了打火機點燃了那塊正方形燃料的一角,火苗很快便越燒越旺,感覺漸漸地手中的孔明燈越來越輕,然后我們漸漸地把手松開,孔明燈真的浮在了空中,然后,漸漸地,一點一點地往上飄,上升速度越來越快,沒過幾分鐘,便飛出了好遠,成為了在天空中一閃一閃的星星,我對著它許下了一個美妙新年愿望!之后,便要開場放煙花了,我挑了一桶最大的煙花,放在了一處空地的正中央,拿起打火機,對準了引線按了下去,很快,就聽到了“嘶”的聲音,火點著了!我趕緊站了起來向遠處飛奔,等跑遠后,我轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)引線竟然沒著!“怎么回事?”我小聲說了一句?!耙苍S是點著后被吹滅了吧”媽媽笑著說。于是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論