2022安徽高考作文范文_第1頁
2022安徽高考作文范文_第2頁
2022安徽高考作文范文_第3頁
2022安徽高考作文范文_第4頁
2022安徽高考作文范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022安徽高考作文范文2022安徽高考作文范文1春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。題記不記何時拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因為這不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點,流淚問你:時間,何時再能見面?罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂??墒?,你漸漸老去,不能與我同舟。時

2、間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨光陰消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)??赡苤荒芤蝗藛为毘惺苓@失去的痛苦,抑或只有自己承當(dāng)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深入體會和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。春天,希望仍在,雖然歲

3、暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,高考總分值作文果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么分開,雖然光陰很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!無論如何,光陰總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和光陰比一比,看誰更亮!是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對,不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍光陰戀,總得竭力一生追!2022安徽高考作文范文2曾經(jīng),我們對飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都

4、知道月球外表凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時,是否還有“但愿人長久”的憂情?愈近的間隔 ,讓充滿詩意的文明不再具有美感。科技,帶來便利、知識的同時,也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美妙的事物進展追求時,我們是不是更應(yīng)存一份慎重之心,與美妙事物保持一份間隔 ,讓美妙的事物更美?行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過,敏感的心難道不曾為此動容?然而,愛情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅守,選擇了一個適宜的間隔 ,讓兩個人的故事被傳為佳話

5、,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這假設(shè)既(即)假設(shè)離的朦朧間隔 中,他們在對方眼中都變得更美妙了。張愛玲曾經(jīng)說:“白的天上是一輪明月,而紅的那么是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒?!彼@般說,自己也確有這般體會。曾經(jīng),她相信愛情,相信胡蘭成,然而情感與空間間隔 的愈來愈近,卻將兩人都撕扯得體無完膚。間隔 的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的間隔 更遠。在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對著美麗的蝴蝶有著無限的夢想的同學(xué)們是否仍然有著對美的夢想?看過蝴蝶的翅膀構(gòu)造后,我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意,而只

6、能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的構(gòu)造了。紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線間隔 ,人與物之間的一尺間隔 ,人與事之間的一丈間隔 ?;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線間隔 ,那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。保持一線間隔 ,別讓顯微鏡破壞了你,更遠你在我眼中更美。2022安徽高考作文范文3記得當(dāng)年盛夏,河堤上的蝴蝶,吸引一群單調(diào)服飾和一樣發(fā)型的少年,而不顧太陽曬黑皮膚。長大后,我視蝴蝶為美麗的精靈,因為它們的色彩豐富了視線,愉悅了眼睛。不敢想像,假設(shè)這個世界沒有色彩,或同一色彩,將是何等的無趣與可怕。鐵凝的小說沒有紐扣的紅襯衫,寫一個追求個性的少女,展示自己的色彩。她卻面對

7、著手術(shù)刀一樣世故的目光,多少人要揭穿她內(nèi)在本質(zhì)。內(nèi)在是什么呢?無非是愛美、愛生命的心靈。將外表的色彩看作與內(nèi)在本質(zhì)的脫離,或者刻意找到另一種色彩將外表的色彩否認,泛道德批判得出“是與非”二元對立的評價,往往是扭曲的,倒錯的。古人說:“人與天地調(diào),然后天地之美生。 ”雖然生物有某種一樣的內(nèi)在密碼,但釋放的色彩卻是有差異的,彰顯著個性。“人心無體,以天地萬物感應(yīng)之是非為體?!泵總€人修養(yǎng)不同,歷練不同,愛好不同,外顯的色彩也就必然不同,審美傾向同樣不同。人的心臟是紅色的,心房構(gòu)造大小差不多,但每個人心里裝的東西不一樣,形象與氣質(zhì)也就不一樣。有一年,吳冠中先生決定把學(xué)生的作品集中起來,搞一次畫展,要求

8、作品出色,“不得像我”。吳冠中贊揚這種呈現(xiàn)個性色彩的畫展為“叛徒畫展”。 “叛徒”是貶辭,但藝術(shù)上的叛徒,是創(chuàng)新。假如一定要搞“吳派”畫家群,那結(jié)果必是犧牲一批畫家,由一種單調(diào)的色彩遮蔽更多的色彩。我們看歷史上各種藝術(shù)流派,開展到后來以致于消亡,何嘗不是師生彼此太相像造成的?藝術(shù)是充分展示個性的東西,個性常常在模擬中吞沒。對于藝術(shù)審美,風(fēng)格一樣與相近的作品看多了,便沒有震撼力,產(chǎn)生審美疲勞。吳冠中鼓勵學(xué)生“畫自己的心景”,是基于對色彩的追求,對多樣化的稱贊。2022安徽高考作文范文4每個人都有迷惑,從始至終,或小或大,圖中的小男孩也有迷惑,而他,不正是迷惑的我們嗎?小時候,當(dāng)我們都還是個小孩子

9、的時候,父母教育我們說,不能輸在起跑線上,拿到了一百分,媽媽會沖動的親上一口,考了98,沒有別人家的孩子高,媽媽生氣的打上一巴掌。長大了,上了大學(xué)了,考了55分,不及格,什么都評不上了,媽媽氣憤的打上一巴掌??剂?1分,及格了,媽媽沖動的親上一口。這就是現(xiàn)實,我們再也不是努力的去拿總分值的孩子,我們變成了及格就行的人。我們很迷惑,不只是我們,整個世界都很迷惑。彼時,教師說過,不忘初心,方得始終,我的始終呢?原來的我們都是追求卓越的人啊。非主流曾經(jīng)有一句話,錯的不是我,錯的是這個世界,我也想問問,這個世界是不是真的錯了?當(dāng)學(xué)生不再以學(xué)知為己任,醫(yī)生不再以救人為己任,律師不再以申冤為己任,這個世界

10、會好嗎?過年的時候很多人集福,然而總是差一張敬業(yè)福,急煞人也,有人調(diào)侃說,這是讓你們知道,不敬業(yè),愛國啥的也是妄談。不要再迷惑了,是我們做錯了,學(xué)生應(yīng)以學(xué)知為己任,不能再平時放假考前突擊了。當(dāng)人們不再迷惑,國家才有希望,也不妄,成長一場。2022安徽高考作文范文5魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”,只等東風(fēng)起,放飛到山梁。蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準(zhǔn)備了微觀的特殊構(gòu)造,有了這個特殊構(gòu)造,它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點亮。是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一種實力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只

11、等點亮”,是等待恰當(dāng)?shù)臅r機,一旦出現(xiàn),自然美麗無邊。因為當(dāng)實力遇上機遇時,生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由沉默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。所有這一切,恰如莊子逍遙游里的大鵬,“背假設(shè)太山,翼假設(shè)垂天之云”,只等“海運”降臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負青天,然后圖南”,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實力,或者有實力,但不能借力到九萬里高空,就不能到達理想的此岸。生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時,白天參加繁重的消費勞動,晚上仍堅持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時,她憑實力跨進了大學(xué)之門。之后,當(dāng)人們將目光盯

12、在眼前的功利和時髦上時,她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動蹲下身子,打好扎實的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時,程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。時機是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”,當(dāng)時機降臨時,就完全將自己的人生點亮。倘假設(shè)沒有實力,哪怕時機如綿綿春雨,對你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有時時機潛行在深處,你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實力雄厚,但時不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”,怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀??缮系坳P(guān)上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論