2022年人教版美術(shù)一年級上冊10-12課表格式教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案群塔爾學(xué)校一年級美術(shù)教案課題 授課時間 年 月 日第十課 我的新伴侶 授課老師 金作前教學(xué) 1、學(xué)會用線條描畫物,體會線條的魅力,表達(dá)自己對靜物感受和目標(biāo) 懂得2、進(jìn)展同學(xué)敏捷的觀看才能,畫出自己的特點(diǎn)教學(xué) 畫筆、顏料、紙、抹布預(yù)備過程與方法創(chuàng)設(shè) 談話：我們身邊有很多新伴侶,說說他們有什么特點(diǎn)情境 同學(xué)爭論后回答師總結(jié)板書：我的新伴侶明確 繪畫、1、認(rèn)真觀看新伴侶的臉上最具有特點(diǎn)的地方 2、畫出自己的新伴侶,肯定要留意他臉上的特點(diǎn)制作思路指導(dǎo) 繪畫、制作展現(xiàn)、學(xué)習(xí)要求 1、認(rèn)真觀看新伴侶臉上最詳細(xì)特點(diǎn)的地方；2、畫出自己的新伴侶,肯定要留意他臉上的特點(diǎn)組織同學(xué)展現(xiàn)作品并評判,

2、同學(xué)目評,小組互評,老師總結(jié)觀賞、整理工具,保持教室清潔評判教后小結(jié)名師精編 優(yōu)秀教案群塔爾學(xué)校一年級美術(shù)教案課題授課時間年 月 日教學(xué) 目標(biāo)第 11 課 花兒寄深情授課老師金作前1、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象力,挑選機(jī)子喜愛的彩色紙,將各種材料加 工成花朵2、培育同學(xué)的動手才能和團(tuán)結(jié)協(xié)精神3、知道為什么要把花送給老師的道理教學(xué) 各種彩紙、小棍、剪刀、膠水預(yù)備過程與方法創(chuàng)設(shè) 談話：老師的工作辛苦,你是從哪兒看出來的？情境 同學(xué)爭論后回答師總結(jié)板書：花兒寄深情明確 繪畫、制作 思路 指導(dǎo) 繪畫、制作展現(xiàn)、觀賞、評判1、為什么把花送給老師 2、老師按課文中的制作過程交給同學(xué)方法 3、鮮花送老師,表達(dá)對老師的

3、愛學(xué)習(xí)需求：1、制作花朵有哪些不同的方法 2、選自己喜愛的兩種以上彩紙,制作漂亮的花朵1、組織同學(xué)展現(xiàn)作品并評判：同學(xué)自評、小組互評、老師總結(jié) 2、鮮花送老師 3、整理整理教后小結(jié)名師精編 優(yōu)秀教案群塔爾學(xué)校一年級美術(shù)教案課題授課時間年 月 日第十二課我做的“ 文具”授課老師金作前教學(xué) 目標(biāo)3、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象力,將各種材料加工成“ 文具”4、通過制作文具,培育同學(xué)的動手和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 教學(xué) 各種舊盒子、橡皮泥、顏料、彩紙、膠水、剪刀 預(yù)備過程與方法創(chuàng)設(shè) 情境1、文具是我們的好伴侶,好幫手,讓我們用自己靈活的雙手,制 作出各式各樣的文具,談?wù)勎木叩淖饔?、師總結(jié) 3、板書：我做的“ 文具 ”明確繪畫、同學(xué)明白觀看注制作4、觀看各種文具盒,提問：它們有什么相同之處,你是怎么看出思路來的？5、認(rèn)真比較各種文具盒,你準(zhǔn)備制作一個怎么樣的文具盒？意大小指導(dǎo)1、說一說文具的外形和大小顏色繪畫、制作展現(xiàn)、2、文具盒做多大才合適 3、選兩到三種彩泥,制作自己喜