2022年人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11悄悄變化的我教案設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容靜靜變化的我課型：新授課時(shí) 1 以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化,促進(jìn)生理和心理的和諧進(jìn)展；教學(xué)目標(biāo)體察自己的青春期生理和心理的變化,提高自我觀看、體驗(yàn)的才能；明白青少年青春期生理和心理的變化；知道正確看待生理變化,正確處理心 理沖突；教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn): 怎樣正確處理心理沖突同學(xué)活動(dòng)集體備課難點(diǎn)難點(diǎn): 正視自己青春期的生理變化和心理變化教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)修改看法教學(xué)導(dǎo)入經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假, 同學(xué)們覺(jué)得自己或同學(xué)相互觀看、思者是其他同學(xué)發(fā)生了哪些變化？考后回答新課教學(xué)閱讀課本 P2-P7 的內(nèi)容,初步明白一下今日 我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容, 并且通過(guò)自學(xué), 回答下列問(wèn)題：1、青春期的身體變化主要

2、表現(xiàn)在哪些方認(rèn)真閱讀課本標(biāo)劃面？出答案 2、青春期的生理變化給我們帶來(lái)哪些影 響？3、如何正確看待青春期的生理變化；4、青春期心理沖突的表現(xiàn)？5、如何處理青春 期心理沖突？6、怎樣進(jìn)行自我調(diào)劑？學(xué)習(xí)新課（一）悅納生理變化填寫(xiě) P2 表格明確出示電影明星張一山的圖片,大家熟悉他 身體變化嗎？家有兒女的劉星；從相片上看,從小到大,他的什么發(fā)生了變化？青春期身體變化的主要表現(xiàn)有哪些呢？概括：身體形狀的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟；小組爭(zhēng)論：青春期給我們帶來(lái)了什么影響？積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺 盛的生命力, 使我們的身體布滿能量； 我 們擁有充足的精力、 靈敏的思維, 對(duì)成長(zhǎng)充滿劇烈

3、希望,感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能；結(jié)合自身讓同學(xué)自2 消極影響：更加關(guān)注自己的外表； 有時(shí),己談熟悉一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱；3. 如何正確對(duì)待青春期的生理變化呢？（1）摸索：以下行為是否正確？為什么？那么如何悅納生理變化？（2）隨著年齡的增長(zhǎng),中同學(xué)越來(lái)越留意 自己的形象, 更愛(ài)美麗了； 愛(ài)美之心人皆有 之,但有的中同學(xué)太過(guò)于留意外表美,如做 美容、染發(fā)燙發(fā)等, 著裝也過(guò)于成人化, 覺(jué) 得這樣才能顯示出自己的魅力；你覺(jué)得他們做法對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?；結(jié)合課本探究與分 享的圖片溝通互討 明確在追求外在美 的同時(shí)要留意內(nèi)在得出結(jié)論：我們要正視身體的變化, 欣然接 受青春花蕾的綻放； 不因

4、自己的生理變化而美自卑,是我們對(duì)自己的敬重； 不嘲弄同伴的 生理變化,是我們對(duì)同伴的敬重； 在追求形 體、外表等外在美的同時(shí), 也要提高品德和 文化修養(yǎng),表達(dá)青春的內(nèi)在美；（二）直面沖突心理閱讀 P5-6 頁(yè)探究與共享：摸索自己是否遇 到過(guò)類似的心理沖突, 是如何產(chǎn)生的應(yīng)如何做？緣由; 相伴著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知才能得結(jié)合自身談一談到進(jìn)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng), 情感世界愈加 豐富 這些變化讓我們感到新穎, 也使我們產(chǎn)生沖突和困惑溝通自己調(diào)試心理調(diào)劑：可以參與集體活動(dòng), 在集體的暖和中 放松自己；可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解苦惱的方法；沖突的方法 拓展空間：課堂總結(jié)可以通過(guò)培育愛(ài)好愛(ài)好轉(zhuǎn)移留意力, 接納和 調(diào)適青春期的沖突心理；可以學(xué)習(xí)自我調(diào)劑, 成為自己的“ 心理保健 醫(yī)生” ；把自己的想法寫(xiě)下來(lái)；參與體 育活動(dòng)；學(xué)習(xí)自我示意； 試試自我解嘲本節(jié)課主要學(xué)習(xí)青春期的生理沖突和心理 沖突,要求明白： 生理沖突和心理沖突產(chǎn)生 的緣由、表現(xiàn)和如何調(diào)適； 以積極健康的心 態(tài)面對(duì)自己的青春期,讓自己擁有一個(gè)絢料,進(jìn)一步明白青 春期成長(zhǎng)的生理變 化和心理變化；（2）有的心理學(xué)家 把青春期稱為“ 心 理斷乳期” ；結(jié)合自 己的實(shí)際,與同學(xué) 一 起 討 論 這 種 說(shuō) 法；