版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 高一語文新學期,新開始語文,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶聲聲,是高山流水的琴瑟潺潺;是推敲不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的詩經,是魂兮歸來的楚辭;是執(zhí)過羊鞭的兵法,是受過宮刑的史記;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的四庫全書 語文 是什么 語文 無處不在 當你聽到一首動人心魄的歌時,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文; 當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美飼藻來贊美它,這就是語文; 當你發(fā)表演講、主持
2、會議,滔滔不絕,引經據(jù)典,妙語連珠,別忘了,這也是語文。語文是李白的詩浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結伴同游祖國山河;語文是蘇軾的詞豪邁豁達,帶你評古論今,與哲人攜手共探人生真諦。她能豐富我們的人生。她可以讓諸位修身、齊家、治國、平天下語文很重要它不僅是我們每個同學學習、工作和生活的工具,也不僅僅是一個高考學科,更重要的是它還負載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明;語文學科不僅是工具性學科,它還是形成一個人的品格一個人的底蘊、培養(yǎng)一個人對社會的責任的奠基石。 二、 語文的學習態(tài)度1.穩(wěn)扎穩(wěn)打,切忌急于求成。勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所
3、虧。饅頭理論第一個饅頭吃了,沒飽;第二個饅頭吃了,還沒有飽;第三個饅頭吃了,飽了。由此下結論,只要吃第三個饅頭就可以了。其實,沒有第一、第二兩個饅頭的基礎,哪有第三個饅頭的效果? 基礎與發(fā)展息息相關。就象蓋樓房一樣,三層樓房的地基,就不能蓋四層,要想蓋四層,必須打下四層的地基. 學習也是如此,基礎扎實,終身受益;基礎不牢,終生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。2.善于質疑 孟子有語:“盡信書則不如無書?!倍Y記有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!睂W習的過程是發(fā)現(xiàn)的過程,“小疑則小進,大疑則大進, 無疑則不進?!?只有主動學習,學的東西才會變成你自己的東西。3.刻苦鉆研寶劍鋒從磨礪
4、出,梅花香自苦寒來。 痛苦 煎熬 4、堅持閱讀 每天起碼要讀半小時,讀的內容也要多樣,背幾句古詩名句,讀幾篇精美散文,瀏覽一下報紙雜志。隔兩天細細鑒賞一首詩歌,隔三天認真精讀一篇古文。當這樣的閱讀成為習慣,何愁語文學不好? 或語言雋永,或見解深刻,或情感豐沛,或結構精巧, 5、勤練語言 最好是每天寫日記,長短不限,但每天寫寫;實在做不到,一周無論如何得寫一篇。而且還得注意多寫寫應試作文,加快自己的作文速度,錘煉自己的語言能力。一個習慣:記筆記。最淡的墨跡勝過最強的記憶兩本工具書現(xiàn)代漢語詞典古代漢語常用字字典兩支筆:黑筆、紅筆 三個筆記本:積累本1:(做題方法、典型習題)積累本2::( 作文素材
5、、名言、好文章、好語段、新聞、)隨筆本:記下一種或快樂或悲傷的心情,或者是一點小感悟,或者是一個新觀點、新發(fā)現(xiàn)五種方法:多讀、多背、多記、多思、多練?;疽笕?、 學習語文的要求具體要求勤做摘抄(熱點時評、優(yōu)美散文,優(yōu)秀高考作文,哲理小故事)勤做筆記(典型例題、學習方法、基礎知識、詩詞名句等)用心背誦(詩詞名句、做題方法、經典例題、作文素材)主動回答課堂提問(回答即提高)按時保質完成作業(yè) (鞏固提升)又是一個新的開始 善始者實繁,克終者蓋寡想想:你可能就想到了什么! 成功始于目標心有多大,舞臺就有多大。我們需要參加高考,但不僅僅只是為了高考。高考不只是一種挑戰(zhàn),更是一種成長。學習不應只是為了高考,更是為了挑戰(zhàn)自我,超越自我。方法積累(背、默、抄、記)頓悟(悟性、思考、靈感)創(chuàng)造(寫作、讀書)今天:我們站在同一起跑線上我正在到達成功的途中。成功在還沒有到達成功的終點之前,我們一直要奮力奔跑學好語文的關鍵 :堅持不懈地做好以上要求!養(yǎng)成學習語文的良好習慣,思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥店房屋租賃合同
- 企業(yè)級軟件開發(fā)外包服務合同
- 企業(yè)網絡安全防護及維護服務協(xié)議
- IT培訓教育在線課程開發(fā)與推廣計劃
- 2024年綠色能源項目融資協(xié)議
- 畢業(yè)生就業(yè)三方協(xié)議書解約范文
- 項目咨詢及項目管理合作協(xié)議
- 新興旅游方式特色度假產品開發(fā)
- 城市生活垃圾清運服務合同
- 智能客服系統(tǒng)開發(fā)合同
- 電力檢修員工先進事跡
- 2014年七年級上期末考試數(shù)學試題及答案
- 初中數(shù)學問題情境創(chuàng)設論文
- 塑料注塑模具中英文對照外文翻譯文獻
- 中國旅游地理(第七版)第11章石林洞鄉(xiāng)-西南少數(shù)民族農業(yè)文化旅游區(qū)
- 新教材浙教版八年級上冊初中數(shù)學全冊教案(教學設計)
- 醫(yī)療器械的檢查與包裝講解課件
- 高頻焊接操作技術規(guī)范
- GB_T4897-2015刨花板(高清版)
- 公路工程竣工驗收辦法
- 畢業(yè)設計(論文)安徽汽車產業(yè)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究
評論
0/150
提交評論