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文檔簡介
1、介紹一種物品作文一、確定習(xí)作內(nèi)容齊讀本次習(xí)作要求,劃出重點(diǎn)。習(xí)作要求:1、介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。2、按照一定的順序來寫。3、要介紹物品的哪方面,注意詳略得當(dāng)。4、運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法(列數(shù)字,打比方,作比較等)。我的文具盒 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績突出,爸爸媽媽給我的獎勵。 (來歷)顏色形狀 文具盒是長方形鐵制的,比我的尺子長,比三角板寬,四個(gè)角都有好看的弧形,它還有厚度,一看就知道,能裝很多 東西。文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。材料 首先跳進(jìn)眼簾的是,盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對向上豎著的黑色圓耳朵,仿佛在聽周圍的動靜。她本來長著一對
2、圓溜溜的大眼睛,因?yàn)殚_心,眼睛也瞇成了一條線 我還看出這只米老鼠是個(gè)“時(shí)尚妹妹”,因?yàn)椋┲S色的迷你裙,頭上還打著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),可能她也知道自己打扮得很漂亮,正在舉手歡呼呢,瞧:它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢?我猜,是因?yàn)樗幸粋€(gè)小鏡盒,里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧!這個(gè)我也喜歡,這樣就可以在我上完體育課時(shí),派上用場了。(盒蓋圖案) 我打開文具盒蓋,可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層,上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒,便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆,特別是那只 “天使筆”,要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記,藍(lán)色的小橡皮,也要給它一個(gè)“休息的地方”。 (內(nèi)部結(jié)構(gòu)) 自從這個(gè)文具盒來到我身邊,就成了我的好朋友、好幫手。上課時(shí),我把它放在課本旁,寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí),再也不用,一會找筆一會找尺子了,它還保護(hù)了我的筆。 有一次,鉛筆盒摔在地上,我擔(dān)心鉛筆會被摔壞。幸好有鉛筆盒的保護(hù),錢幣才完好無損。 文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手,我從心里喜歡它。(作用)(可以寫一件與文具有關(guān)的事)(結(jié)尾緊扣題目) 心愛的文具 外觀: 形狀、顏色、圖案 結(jié)構(gòu): 從上到下、從外到里 作用:
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