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1、環(huán)境信息系統(tǒng)EnvironmentalInformationSystem一、課程基本情況課程類別:專業(yè)主干課課程學(xué)分:2學(xué)分課程總學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí),其中講課:32學(xué)時(shí)課程性質(zhì):必修開課學(xué)期:第6學(xué)期先修課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)適用專業(yè):大氣環(huán)境教材:自編講義(教材)開課院系:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)環(huán)境信息系統(tǒng)是環(huán)境科學(xué)專業(yè)主干課,主要利用所學(xué)的環(huán)境科學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境遙感、數(shù)據(jù)庫、管理信息系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的開發(fā),拓展學(xué)生的應(yīng)用技能。其主要的教學(xué)任務(wù)是通過環(huán)境信息系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、環(huán)境信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與
2、應(yīng)用這四部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握環(huán)境信息、數(shù)據(jù)庫和地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),了解獲取環(huán)境信息的各種手段和方法,認(rèn)識(shí)環(huán)境數(shù)據(jù)庫、環(huán)境信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和開發(fā)過程。進(jìn)而能夠利用所學(xué)理論和技能進(jìn)行環(huán)境信息系統(tǒng)的概念設(shè)計(jì),建立利用環(huán)境信息系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行環(huán)境管理、解決環(huán)境污染問題的思路,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用打下必要的專業(yè)基礎(chǔ),并有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握專業(yè)知識(shí)和今后形成合理的環(huán)境科學(xué)知識(shí)體系。三、教學(xué)內(nèi)容和要求(一)講課部分1環(huán)境信息系統(tǒng)概述(4學(xué)時(shí))(1)了解:信息的分類、功能(2)了解:信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系與區(qū)別;系統(tǒng)的特征(3)理解:信息的本質(zhì),環(huán)境信息系統(tǒng)的內(nèi)容、功能和分類(4)掌握:信息、系統(tǒng)、信息
3、系統(tǒng)、環(huán)境信息系統(tǒng)的概念重點(diǎn):信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、環(huán)境信息系統(tǒng)的概念;系統(tǒng)的特征;信息的本質(zhì)難點(diǎn):信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系與區(qū)別2數(shù)據(jù)庫(8學(xué)時(shí))(1)了解:數(shù)據(jù)模型的發(fā)展過程,數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)內(nèi)容,分布式數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)、體系結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運(yùn)行與保護(hù),數(shù)據(jù)倉庫、元數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)字典的含義和內(nèi)容;(2)了解:數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能,3S的概念,聯(lián)系類型,關(guān)鍵碼,環(huán)境數(shù)據(jù)獲取的幾種方法;環(huán)境信息標(biāo)準(zhǔn)化;(3)理解:數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念,參照完整性、實(shí)體完整性;環(huán)境空間數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì);(4)掌握:關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本原理,數(shù)據(jù)模型的分類和特征,ER模型,運(yùn)用ACCESS創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。重點(diǎn):
4、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念;關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本原理;數(shù)據(jù)模型的分類和特征;ER模型;參照完整性;實(shí)體完整性難點(diǎn):ER模型;參照完整性;實(shí)體完整性3地理信息系統(tǒng)(14學(xué)時(shí))(1)了解:地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的特征、來源,地理變換的意義;(2)了解:空間拓?fù)潢P(guān)系及關(guān)聯(lián)表達(dá),各種視覺變量及其與視覺感受的對(duì)應(yīng)關(guān)系,地圖概括的四步法;(3)理解:地理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、功能及其在環(huán)境科學(xué)、大氣環(huán)境中的作用;地圖三要素;(4)掌握:地理數(shù)據(jù)的輸入與處理,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其編碼方法,柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其編碼方法,柵格數(shù)據(jù)和矢量數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換,地理信息系統(tǒng)的空間分析,地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的查詢與輸出,地圖的基本特
5、征與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。重點(diǎn):地理數(shù)據(jù)的輸入與處理,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其編碼方法,柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其編碼方法,柵格數(shù)據(jù)和矢量數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換,地理信息系統(tǒng)的空間分析,地圖的基本特征與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)難點(diǎn):柵格數(shù)據(jù)和矢量數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換;空間拓?fù)潢P(guān)系及關(guān)聯(lián)表達(dá),各種視覺變量及其與視覺感受的對(duì)應(yīng)關(guān)系,地圖概括的四步法環(huán)境信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用(6學(xué)時(shí))(1)了解:環(huán)境信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)基本原則和內(nèi)容,成本-效益分析應(yīng)解決的問題;環(huán)境質(zhì)量考核與總量控制GIS;環(huán)境污染模擬與預(yù)測(cè)GIS(2)了解:環(huán)境信息系統(tǒng)的需求分析內(nèi)容和需求調(diào)查的組織實(shí)施,生命周期法設(shè)計(jì)思路;環(huán)境監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)和集成;污染源信息管理GIS;環(huán)境污染事
6、故應(yīng)急GIS。(3)理解:環(huán)境信息系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的原則和特點(diǎn),可行性分析的意義;以1831為例,認(rèn)識(shí)環(huán)境信息系統(tǒng)的概念、意義和應(yīng)用,形成本課程的系統(tǒng)思維;(4)掌握:環(huán)境信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),環(huán)境信息系統(tǒng)應(yīng)用模塊的劃分及其功能設(shè)計(jì)。重點(diǎn):環(huán)境信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),環(huán)境信息系統(tǒng)應(yīng)用模塊的劃分及其功能設(shè)計(jì)難點(diǎn):生命周期法設(shè)計(jì)法;成本-效益分析;各類環(huán)境管理信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)和集成應(yīng)用四、課程考核(1)作業(yè)等:作業(yè)3次,小組讀書報(bào)告課堂匯報(bào)1次,實(shí)驗(yàn)報(bào)告6次;(2)考核方式:閉卷考試;(3)總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式:平時(shí)成績(jī)10、實(shí)驗(yàn)報(bào)告30%,期末考試成績(jī)60;五、參考書目1、環(huán)境信息系統(tǒng),化學(xué)工業(yè)出版社,孫水裕、王孝武,2004年2、環(huán)境信息系統(tǒng)基礎(chǔ),科學(xué)出版社,閻海忠、楊樹華、張光飛,2006年3、環(huán)境地理信息系統(tǒng),科學(xué)出版社,王橋、張宏、李旭文,2004年4、數(shù)據(jù)庫概論,高等教育出版社,王珊、薩師煊,2006年5、地理信息系統(tǒng),科學(xué)出版社,湯國安,趙牡丹,楊昕,周
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