20-21版 質(zhì)點(diǎn)　參考系

1、第一章運(yùn)動(dòng)的描述1質(zhì)點(diǎn)參考系1.知道質(zhì)點(diǎn)的概念，知道質(zhì)點(diǎn)是一種理想化物理模型.2.知道把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件.3.理解參考系的概念，知道物體運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)梳理重點(diǎn)探究隨堂演練課時(shí)對(duì)點(diǎn)練內(nèi)容索引NEIRONGSUOYIN1.定義：忽略物體的 和 ，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有 的點(diǎn).2.物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由_決定的.當(dāng)物體的 和 對(duì)研究問(wèn)題影響較小，可把物體看作質(zhì)點(diǎn).3.理想化模型：在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的 因素，忽略 因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法. 這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用.一、物體和質(zhì)點(diǎn)大小知識(shí)梳理形狀質(zhì)量

2、所要研究的問(wèn)題大小形狀主要次要質(zhì)點(diǎn)1.運(yùn)動(dòng)與靜止(1)自然界的一切物體都處于永恒的 中，運(yùn)動(dòng)是 的.(2)描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化，總是相對(duì)于其他物體而言的，這便是運(yùn)動(dòng)的 性.2.參考系：要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選定某個(gè)其他物體作為參考，這種用來(lái)作為 的物體叫作參考系.3.參考系的選擇是 (填“任意”或“唯一”)的.4.選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果往往_(填“會(huì)有所不同”或“一定相同”).二、參考系運(yùn)動(dòng)絕對(duì)相對(duì)參考任意會(huì)有所不同1.判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)只有體積很小的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn)，體積較大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn).()(2)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上也是存在的

3、.()(3)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論選取怎樣的參考系，其結(jié)論是相同的.()(4)參考系可任意選取，通常情況下，在討論地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)(如汽車的運(yùn)動(dòng))，都以地面為參考系.()即學(xué)即用2.敦煌曲子詞集中有這樣的詞句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行.”其中“看山恰似走來(lái)迎”所選的參考系是_，“是船行”所選的參考系是_.船山導(dǎo)學(xué)探究如圖1，研究一列火車從北京開往上海所用的時(shí)間時(shí)能否把火車看成質(zhì)點(diǎn)？若研究列車通過(guò)一條隧道需要用的時(shí)間能否把列車看作質(zhì)點(diǎn)？答案能不能一、質(zhì)點(diǎn)重點(diǎn)探究圖11.對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解(1)質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，只占有位置而不占有空間，具有被代替物體的

4、全部質(zhì)量.(2)質(zhì)點(diǎn)是一種“理想化模型”，它是對(duì)實(shí)際物體的一種科學(xué)抽象.2.物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件(1)物體的大小、形狀對(duì)研究結(jié)果沒(méi)有影響或影響可以忽略時(shí).(2)平動(dòng)的物體.(3)當(dāng)所研究物體的運(yùn)動(dòng)涉及的空間遠(yuǎn)大于物體的尺寸時(shí).注意物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)，與物體本身的形狀、大小和質(zhì)量大小無(wú)關(guān).知識(shí)深化例1觀察圖2所示四幅圖，對(duì)圖中各運(yùn)動(dòng)物體的描述正確的是圖2A.圖中研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)不能將籃球看成質(zhì)點(diǎn)B.圖中觀眾欣賞體操表演時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)C.圖中研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)不能將地球看成質(zhì)點(diǎn)D.圖中研究子彈射穿蘋果的時(shí)間時(shí)可將子彈看成質(zhì)點(diǎn)解析在研究籃球的運(yùn)動(dòng)路徑以及地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，籃球和地球

5、的大小、形狀可以忽略，可以將它們看成質(zhì)點(diǎn)；觀眾在欣賞體操表演以及研究子彈射穿蘋果的時(shí)間時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和子彈的大小、形狀不能被忽略，不能將它們看成質(zhì)點(diǎn)，綜上所述應(yīng)選B.物理學(xué)研究方法建立理想化物理模型1.“理想化模型”是為了使研究的問(wèn)題得以簡(jiǎn)化或方便研究而進(jìn)行的一種科學(xué)抽象，實(shí)際上并不存在.2.在“理想化模型”的抽象過(guò)程中，應(yīng)以研究目的為出發(fā)點(diǎn)，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，從而建立理想化物理模型.科學(xué)思維針對(duì)訓(xùn)練1下列關(guān)于物體是否可以看成質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是A.研究蜜蜂飛行過(guò)程中翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，蜜蜂可以看成質(zhì)點(diǎn)B.研究直升機(jī)飛行時(shí)其螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn)C.觀察航空母艦上的艦

6、載飛機(jī)起飛時(shí)，可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)D.在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)解析研究蜜蜂飛行過(guò)程中翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，不能忽略其大小和形狀，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；研究直升機(jī)飛行時(shí)其螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升機(jī)的大小和形狀不能忽略，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時(shí)，航空母艦的大小和形狀不能忽略，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，航空母艦的大小和形狀可以忽略不計(jì)，故可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確.二、參考系導(dǎo)學(xué)探究如圖3，有人說(shuō)我，快如閃電，疾如風(fēng)！有人說(shuō)我，紋絲不動(dòng)，坐如鐘！“我”是靜是動(dòng)？圖3答

7、案靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的參考系.選取的參考系不同，對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的描述也往往不同.1.選取參考系的意義：靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先必須選定參考系，之后才能確定物體的位置、研究物體的運(yùn)動(dòng).對(duì)于同一個(gè)物體，選擇不同的參考系，觀察結(jié)果往往不同.2.參考系的選取原則(1)參考系的選取可以是任意的，但在實(shí)際問(wèn)題中，參考系的選取應(yīng)以使研究問(wèn)題盡可能方便、對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為基本原則.例如研究火車上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取火車作為參考系；研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系.(2)在比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)

8、選擇同一參考系.知識(shí)深化例2(2019荊門市龍泉中學(xué)高一上期中)如圖4所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是A.A船肯定向左運(yùn)動(dòng) B.A船肯定是靜止的C.B船肯定向右運(yùn)動(dòng) D.B船可能是靜止的圖4解析因?yàn)楹影渡系钠鞄孟蛴绎h，可判斷出風(fēng)是從左向右刮的.A船上旗幟向右，有三種可能：一是A船不動(dòng)，風(fēng)把旗幟刮向右側(cè)；二是A船向左運(yùn)動(dòng)，風(fēng)向相對(duì)于旗幟向右，把旗幟刮向右側(cè)；三是A船向右運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速，此時(shí)風(fēng)仍能把旗幟刮向右側(cè)，故A、B錯(cuò)誤.B船旗幟向左飄，說(shuō)明B船一定向右運(yùn)動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)的速度大于風(fēng)速，故C正確，D錯(cuò)誤.針對(duì)訓(xùn)練2(20

9、19漢陽(yáng)一中月考)在電視連續(xù)劇西游記中，常常有孫悟空騰云駕霧的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”，讓孫悟空站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云；攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云等一起攝入鏡頭，放映時(shí)，觀眾就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧.這時(shí)，觀眾所選的參考系是A.孫悟空 B.平臺(tái)C.急速飄動(dòng)的白云 D.藍(lán)天解析孫悟空站在平臺(tái)上，在他的背后有急速飄動(dòng)的白云，就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧.根據(jù)題目所給的條件，可知觀眾所選的參考系是急速飄動(dòng)的白云，認(rèn)為白云靜止不動(dòng)，孫悟空在飛速前進(jìn).故選C.1.(質(zhì)點(diǎn))(2019山西大學(xué)附中月考)下列說(shuō)法中正確的是A.由于“山東號(hào)”航母“高大威武”，故任

10、何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn)B.戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢(shì)指揮的調(diào)度員看成是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)C.在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中，研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn)D.研究“山東號(hào)”航母在大海中的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，航母可以看成質(zhì)點(diǎn)1234隨堂演練2.(質(zhì)點(diǎn))(多選)為了提高槍械射擊時(shí)的準(zhǔn)確率，制造時(shí)會(huì)在槍膛上刻上螺旋形的槽.這樣，當(dāng)子彈在槍管中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)按照旋轉(zhuǎn)的方式前進(jìn).離開槍管后，子彈的高速旋轉(zhuǎn)會(huì)降低空氣密度、側(cè)風(fēng)等外部環(huán)境對(duì)子彈的影響，從而提高子彈飛行的穩(wěn)定性.下列關(guān)于子彈運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是A.當(dāng)研究子彈的旋轉(zhuǎn)對(duì)子彈飛行的影響時(shí)可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)B.當(dāng)研究子彈射擊百米外的靶子所用的時(shí)間時(shí)可以把子彈看作質(zhì)

11、點(diǎn)C.無(wú)論研究什么問(wèn)題都可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)D.能否將子彈看作質(zhì)點(diǎn)，取決于我們所研究的問(wèn)題1234解析在研究子彈的旋轉(zhuǎn)對(duì)子彈飛行的影響時(shí)不能忽略子彈的大小和形狀，因此不可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；研究子彈射擊百米外的靶子所用的時(shí)間時(shí)，其大小和形狀可以忽略，可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B正確；能否將子彈看成質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究的問(wèn)題，只要其大小與形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略，就可以看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確.12343.(參考系)如圖5所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一

12、個(gè)是錯(cuò)誤的B.他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的C.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系D.參考系只能是相對(duì)于地面靜止的物體圖51234解析甲、乙兩人的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的，A錯(cuò)，B對(duì)；研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要選擇參考系，C錯(cuò)；參考系的選擇具有任意性，D錯(cuò).12344.(參考系)(2019上海市七寶中學(xué)期中)小剛同學(xué)在一次蹦極運(yùn)動(dòng)后說(shuō)：“在下落運(yùn)動(dòng)的那段時(shí)間里，我感覺(jué)大地?fù)涿娑鴣?lái).”這里的“撲面而來(lái)”所選的參考系是A.遠(yuǎn)處的山 B.大地C.小剛自己 D.太陽(yáng)解析小剛向地面俯沖，看到大地“撲面而來(lái)”，所以描述大地的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是以小剛自己為參考系的，故C正確.1234考點(diǎn)一質(zhì)點(diǎn)1.(

13、2019招遠(yuǎn)一中月考)關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是A.質(zhì)點(diǎn)就是很小的物體，如液滴、花粉顆粒、塵埃等B.體積很大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)C.一山路轉(zhuǎn)彎處較狹窄，司機(jī)下車實(shí)地勘察，判斷汽車是否能安全通過(guò).此時(shí)在司機(jī)看來(lái)，汽車是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)D.研究順?biāo)鞯男〈?0 km所用的時(shí)間，可以把小船看成質(zhì)點(diǎn)基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練課時(shí)對(duì)點(diǎn)練123456789101112131415162.(2019泉州市泉港區(qū)第一中學(xué)高一月考)在下述問(wèn)題中，能夠把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是A.研究航天員翟志剛在太空出艙揮動(dòng)國(guó)旗的動(dòng)作B.用GPS確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置C.將一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上D.研究

14、公共汽車過(guò)一路標(biāo)的時(shí)間123456789101112131415163.(2020泰安市寧陽(yáng)一中月考)在以下幾個(gè)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目中，研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是A.在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐桿在支撐地面過(guò)程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)B.確定馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽中的位置時(shí)C.跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí)D.乒乓球比賽中研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)123456789101112131415164.(2019全州縣石塘中學(xué)高一期中)下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義B.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地球不能看成質(zhì)點(diǎn)C.凡輕小的物體，皆可看成質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的形狀和大小對(duì)

15、所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，則可把物體看成質(zhì)點(diǎn)123456789101112131415165.(多選)(2019揚(yáng)州市期末)“神舟十號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射升空后，經(jīng)多次變軌與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在距地面343 km高處成功交會(huì)對(duì)接，下列所述情況中，能把運(yùn)載火箭或組合體看成質(zhì)點(diǎn)的是A.確定火箭升空約150 s距地面的高度時(shí)B.分析助推器與火箭的分離過(guò)程時(shí)C.研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接過(guò)程時(shí)D.研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的組合體在距地面343 km高處繞地球飛行的軌跡時(shí)12345678910111213141516解析確定火箭升空約150 s距地面的高度時(shí)，其形狀和大小可以忽略，能看成

16、質(zhì)點(diǎn)，故A正確；分析助推器與火箭的分離過(guò)程時(shí)以及研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接過(guò)程時(shí)，其形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B、C錯(cuò)誤；研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”組合體在距地面343 km高處繞地球飛行的軌跡時(shí)，其形狀和大小可以忽略，能看成質(zhì)點(diǎn).故D正確.12345678910111213141516考點(diǎn)二參考系6.(2019長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)刻舟求劍的故事家喻戶曉，如圖1所示，“舟已行矣，而劍不行”這句話所選用的參考系是A.舟 B.舟上的人C.地面 D.流動(dòng)的水圖1123456789101112131415167.(多選)(2019淮安市楚州中學(xué)高一月考)為慶祝中華人民共和國(guó)

17、成立70周年，雄偉的空軍飛機(jī)編隊(duì)以整齊的隊(duì)形“70”從天安門上空飛過(guò)接受檢閱，如圖2所示.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的有A.地面上的人看到飛機(jī)飛過(guò)，是以地面為參考系B.飛行員看到天安門向后掠過(guò)，是以飛機(jī)為參考系C.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的D.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的圖212345678910111213141516解析地面上的人看到飛機(jī)飛過(guò)，是以地面為參考系判斷飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)正確；飛行員看到天安門向后掠過(guò)，是以飛機(jī)為參考系，故B項(xiàng)正確；飛機(jī)編隊(duì)以整齊的隊(duì)形從天安門上空飛過(guò)，飛機(jī)之間的位置相對(duì)不變，所以以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的，故C項(xiàng)正確

18、，D項(xiàng)錯(cuò)誤.123456789101112131415168.Tomahawk四輪摩托跑車的時(shí)速可超過(guò)300 km/h，攝影師利用“追拍”攝影法拍攝Tomahawk四輪摩托跑車飛馳的照片(如圖3所示)，使畫面達(dá)到動(dòng)中求靜的效果.攝影師拍攝時(shí)選擇的參考系是A.大地 B.樹木C.四輪摩托跑車 D.公路圖312345678910111213141516解析“追拍法”是跟蹤運(yùn)動(dòng)的物體，將運(yùn)動(dòng)的物體看成是靜止的，題圖圖片是運(yùn)動(dòng)的四輪摩托跑車被攝影師當(dāng)成靜止的，而用鏡頭跟蹤，故攝影師拍攝時(shí)選擇的參考系是四輪摩托跑車.選項(xiàng)C正確.123456789101112131415169.(2020瀘源中學(xué)高一月考)

19、云臺(tái)山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點(diǎn)有“中原第一峽谷”的美譽(yù)，這里氣候獨(dú)特，水源豐富，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車除了能觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺(jué)懸掛在高空的刺激感，如圖4.對(duì)于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來(lái)說(shuō)，以下說(shuō)法正確的是A.以該游客自己為參考系，看到對(duì)面的山靜止不動(dòng)B.以對(duì)面的山為參考系，該游客自己靜止不動(dòng)C.以該游客自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴?山不斷靠近D.以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去圖412345678910111213141516解析以該游客自己為參考系，相對(duì)于山靠近的過(guò)程中，看到對(duì)面的山迎面走來(lái)，故A錯(cuò)誤；以對(duì)面的山

20、為參考系，相對(duì)山靠近的過(guò)程中，看到該游客自己向山運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；以該游客自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜遂o止不動(dòng)，故C錯(cuò)誤；以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去，故D正確.1234567891011121314151610.(2019山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上測(cè)試)每天早上校園里都響起瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們通過(guò)誦讀經(jīng)典，盡享經(jīng)典之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈.下列說(shuō)法不正確的是A.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”中的“青山相對(duì)出”選擇的參考系是孤帆B.“空手把鋤頭，步行騎水牛.人從橋上過(guò)，橋流水不流”中“橋流水不流”中的“橋流”選擇的參考系是水C.“

21、一江春水向東流”是以水為參考系來(lái)描述水的運(yùn)動(dòng)的D.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女.纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼”.牛郎星、織女星間的距離很遠(yuǎn)，在研究它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以將它們視為質(zhì)點(diǎn)12345678910111213141516解析A項(xiàng)中，研究對(duì)象是青山，以孤帆為參考系，青山和孤帆之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，故青山是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B項(xiàng)中，研究對(duì)象是橋，以水為參考系，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運(yùn)動(dòng)的，故B正確；C項(xiàng)中，研究對(duì)象是水，“一江春水向東流”是以河岸為參考系來(lái)描述水的運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)中，牛郎星、織女星間的距離很遠(yuǎn)，在研究它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確.1

22、234567891011121314151611.(多選)(2019石河子第二中學(xué)高一月考)在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列物體中不可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是A.中國(guó)乒乓球隊(duì)隊(duì)員馬琳在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得男單金牌，在研究他發(fā)出的乒乓球時(shí)B.北京奧運(yùn)會(huì)男子50米步槍三種姿勢(shì)射擊中，研究美國(guó)名將埃蒙斯最后一槍僅打了4.4環(huán)的子彈時(shí)C.汽車駕駛證科目二中倒車入庫(kù)的汽車D.用GPS定位系統(tǒng)研究汽車位置時(shí)能力綜合練1234567891011121314151612.(2019北京四中期中)一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以相同的速度并列運(yùn)動(dòng).如果這只蜜蜂的眼睛緊盯著汽車車輪邊緣上某一點(diǎn)，那么它看到的這一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

23、應(yīng)是下圖中的解析因蜜蜂相對(duì)于車是靜止的，故它所看到的汽車車輪邊緣上某一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是A所示的圓，故A選項(xiàng)正確.1234567891011121314151613.國(guó)際泳聯(lián)跳水大獎(jiǎng)賽馬來(lái)西亞站，我國(guó)跳水“夢(mèng)之隊(duì)”持續(xù)神奇表現(xiàn).運(yùn)動(dòng)員在男子雙人十米臺(tái)比賽中，下列說(shuō)法正確的是A.教練為了研究?jī)扇说募夹g(shù)動(dòng)作，可將兩人視為質(zhì)點(diǎn)B.運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，以運(yùn)動(dòng)員為參考系，水面是靜止的C.其中一人感覺(jué)另一人是靜止的D.觀眾觀看兩人比賽時(shí)，可將兩人視為質(zhì)點(diǎn)1234567891011121314151614.(多選)(2019酒泉市玉門一中月考)如圖5所示，甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降.那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)可能是圖5A.甲、乙勻速下降，且v乙v甲，丙停在空中B.甲、乙勻速下降，且v乙v甲，丙勻速上升C.甲、乙勻速下降，且v乙v甲，丙勻速下降，且v丙v甲D.甲、乙勻速下