關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告

1、關(guān)于高校生就業(yè)觀念的調(diào)查報告前言 作為大二的同學(xué)在不久以后即將踏入社會,開頭我們?nèi)?生中的又一個旅程；走出校內(nèi),我們面臨的第一個問題就是 擇業(yè)；隨著時間的進(jìn)展已成為高校生面臨的嚴(yán)肅問題；挑選 什么樣的詳細(xì)職業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)每個人的潛能和特長來確定；要 量體裁衣,挑選適合自己的職業(yè)；現(xiàn)代社會的一個重要特點 就是行業(yè)的更加細(xì)化,與此相對的職業(yè)也更加多樣化,這一 情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和 愛好的職業(yè),制造了日益寬闊的前景；因而,當(dāng)代高校生在 挑選職業(yè)時,要正確判定自己有哪些潛能和特長,力求做到 對號入座；XX 年開頭的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,在世界經(jīng)濟(jì)一 體化格局下, 高速進(jìn)展的

2、中國并不能獨善其身,在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得特別明顯；經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,很 多公司開頭裁員,聘請需求大幅削減,這使得中國的勞動力 市場壓力反常龐大, 特別是高校生就業(yè)問題反常突出；近期,中國社會科學(xué)院發(fā)布的XX 年經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書指出：估計到XX 年底,將有100 萬名高校生不能就業(yè),XX 年仍將有592萬名高校生畢業(yè)面臨找工作,高校生就業(yè)問題特別嚴(yán)肅；主體：問卷的設(shè)計制作問卷時, 我們力求所選題目準(zhǔn)確、簡潔、針對性強,并遵守以下幾點：問卷主題明確,全部設(shè)問都必需與主題有 關(guān)；言語簡明精確,以免影響懂得和答問；問卷項目由淺入 深,并留意期間的來聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答；設(shè)問切合實際,充

3、分考慮被調(diào)查人的差異；高校生擇業(yè)觀調(diào)查問卷 一、調(diào)查概況. 詳見附卷一 此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點、專業(yè)中意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務(wù)等問題進(jìn)行調(diào) 查；調(diào)查實行隨機(jī)抽樣形式,治理類的文科同學(xué),也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科同學(xué)；本次調(diào)查共發(fā)出問卷100 份,實際回收的有效問卷 78 份,有效率為 78%,其中男生占 %,女生占 %；由于在抽樣調(diào)查中,充分考慮了樣本的代表性和性別比例的和諧性,因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前 XX 屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)；為便利同學(xué)答題,問卷均采納挑選題形式,分為單項和多項；為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效,所以我們在人員學(xué)歷的挑選上針對不同學(xué)歷的人

4、都選了 30%左右的人；在我們的調(diào)查中有 70%的人是來自農(nóng)村,剩下 30%是來自城市和縣鎮(zhèn)；二、調(diào)查結(jié)果及其分析1 、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評判關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢,91%的調(diào)查者認(rèn)為“ 形勢嚴(yán)峻,就業(yè)比較難”,分別有 %的調(diào)查者認(rèn)為 “ 形勢正常”和“ 不明白” ,而認(rèn)為“ 形勢較好,就業(yè)簡單” 的有 %；可見,絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴(yán)肅性已有了肯定的熟悉；在對自身就業(yè)前景評判方面,多數(shù)畢業(yè)生就顯得較為自信；調(diào)查說明,對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占 %, %的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心,%的調(diào)查者表示不樂觀,而 9%的調(diào)查者就表示不知道；對此的說明可能有兩種,一是畢

5、業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的預(yù)備,加之金融危 機(jī)的到來,加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力；二是畢業(yè)生尚未 進(jìn)入求職面試的高峰期,對求職的艱辛熟悉不夠；隨著求職 面試的高峰期的逐步到來,迷茫的同學(xué)的比例仍會上升；這 就需要就業(yè)工作者深化明白他們的困惑所在,有針對性地加 強就業(yè)指導(dǎo),以使他們準(zhǔn)時調(diào)整好心態(tài)；2 、關(guān)于升學(xué)和工作的挑選在升學(xué)和工作的挑選上,%的調(diào)查者挑選工作,%的人選擇升學(xué),而 %的調(diào)查者挑選考公務(wù)員,仍有%的調(diào)查者挑選了回家創(chuàng)業(yè)；可見,在嚴(yán)肅的就業(yè)形勢面前,許多同學(xué)想在國 家的優(yōu)惠政策下,自主創(chuàng)業(yè),削減就業(yè)的壓力,錘煉自己的 才能；這些人是需要大力扶持的；3 、關(guān)于就業(yè)的影響在就業(yè)決策

6、時,有%的調(diào)查者受父母的影響比較大,有%的調(diào)查者表示會受老師的影響,仍有%的調(diào)查者比較信任自己的伴侶,“ 自己做打算,不受他人影響” 的調(diào)查者占 %；可 見,現(xiàn)在的畢業(yè)生在做挑選時仍是比較謹(jǐn)慎的；4 、關(guān)于就業(yè)地點的挑選 調(diào)查說明, %的調(diào)查者挑選就業(yè)地點時,特別青睞大城 市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)；這主要是由于大城市比較重視人才,工 作和生活條件好,經(jīng)濟(jì)收入高,進(jìn)展機(jī)會多,并且接受新信 息快,因而具有較強的吸引力；盡管高校生擇業(yè)首選大城市 和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有肯定的合理性,但擇業(yè)地點過于集中,勢 必導(dǎo)致人才的閑置與鋪張,同時也增加了就業(yè)的難度；的調(diào) 查者喜愛到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作；而對于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)

7、和農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),有23%的畢業(yè)生將其作為首選；盡管國家出臺了許多勉勵畢業(yè)生到西部和福建省欠 發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參與抱負(fù)服務(wù)的優(yōu)惠政策,但畢業(yè)生 的積極性仍顯不足；這表現(xiàn)出高校畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短 視,他們不愿承擔(dān)艱苦的工作,奉獻(xiàn)意識與錘煉意識不強；學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過各種形式加強對高校生的奉獻(xiàn)意識的培育,對 畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)；5 、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn) 在求職者最為關(guān)懷的薪酬問題上,畢業(yè)生的期望值一般； %的調(diào)查者的月薪期望值在800 元以下,其中 %的調(diào)查者的月薪集中在800-1200元這一檔上,%的調(diào)查者挑選1200-XX 元之間,月薪在3000 元以上的占 %

8、；有 %的人的月薪期望值在 3000 元以上；這說明,高校畢業(yè)生期望自己早點從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨立,并渴望獲得舒服的生活條件,因此期望能獲得較高的薪酬；6 、關(guān)于對口與心中的期望值據(jù)調(diào)查, %的調(diào)查者認(rèn)為會“ 接受,并預(yù)備跳槽”, %的人會“ 努力適應(yīng)工作”,%的調(diào)查者“ 工作時或工作后會考慮連續(xù)深造； %的調(diào)查者仍沒考慮好；看來,愛好與期望值對 于工作的人來說是特別重要的；專業(yè)假如不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在現(xiàn)在的崗位上工作； 的調(diào)查者會情愿從事現(xiàn)在的工作,只有 9%的調(diào)查者表示不情愿, %的調(diào)查者會“ 先在本專業(yè)干,再考慮轉(zhuǎn)行” 這 些人對自己的工作的挑選是當(dāng)心而謹(jǐn)慎的

9、,個人愛好和專業(yè)在挑選工作時是占特別大的比重的；7 、求職信息%的調(diào)查者認(rèn)為無所謂；在就業(yè)比較緊急的情形下,很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證考慮自己今后的就業(yè)；其中%仔細(xì)考慮過, %的調(diào)查者“ 有時會想想” 這類人可能仍沒體會到就業(yè)的艱辛,有 %的調(diào)查者很少再考慮,仍有 %的調(diào)查者想“ 到時候再考慮”；高校生在求職過程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和聘請信息,%的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,%的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹,說明同學(xué)在這方面的體會仍不是許多,需要加強錘煉；有 %的調(diào)查者期望明白更多的公司員工的現(xiàn)身說法；借此明白公司的用人機(jī)制和治理方法,做到心中有底

10、；8 、關(guān)于就業(yè)目的此次調(diào)查說明,有大約 的是“ 為了生計的需要” 只有80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目 %的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的愛好愛好,為了得到社會的認(rèn)可和為社會做奉獻(xiàn)；剩下的 %的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)；可見,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候人們?nèi)允瞧纫陨嫷?；這也說明啊同學(xué)就業(yè)觀念的不端正,需要老師的大力指導(dǎo)；9 、關(guān)于最關(guān)懷的問題無論在什么時候高校生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向挑選；調(diào)查者在這方面的挑選仍是很明確的；有%的調(diào)查者估計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能“ 專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄” 這給同學(xué)就業(yè)造成了很大的困惑； %的調(diào)查者估計“ 戶口難解決”, %的調(diào)查者

11、估計是“ 缺乏社會關(guān)系”%的調(diào)查者估計“ 信息嚴(yán)峻不足” 不能很好的去加以挑選,%的調(diào)查者估計是其他的緣由在擇業(yè)過程中的阻力最大；沒調(diào)查者挑選“ 性別鄙視” 說明大家仍是比較相信才能的；而用人單位最關(guān)懷的是求職者的才能包括“ 所學(xué)的專業(yè)才能” 、“ 所畢業(yè)的學(xué)校”、“ 社會體會” 以及“ 潛力”,占總調(diào)查的 %,“ 技能、特長、品德” 只占到了10%的比重,剩下的%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)懷求職者的性別；當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是“ 人才市場供大于求,屬于買方市場”、“ 畢業(yè)生的思想不夠端正,期望值過高,擇業(yè)過于挑剔”“ 社會上一些憑關(guān)系,走后門的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻” 占總?cè)藬?shù)的%,認(rèn)為“

12、學(xué)校、政府、用人單位及同學(xué)之間的溝通較少明白不夠” 的占 %,認(rèn)為“ 學(xué)校的就 業(yè)指導(dǎo)薄弱” 、“ 高校的人才培育規(guī)格和質(zhì)量難以滿意社會的 需求” 、“ 畢業(yè)生的不符合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多” 的調(diào) 查者占 %；結(jié)尾：這是一個求職大軍遭受失業(yè)懼怕的時代,是一個追趕挑 戰(zhàn)又期望勝利的時代；求職擇業(yè)對當(dāng)代高校生來說既是難得 的機(jī)遇,又是嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)；我校高校畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈 現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向,擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特 征；他們追求自我進(jìn)展,強調(diào)自我價值的實現(xiàn),重視經(jīng)濟(jì)利 益；畢業(yè)生中顯現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻(xiàn)意識與艱苦奮斗精神缺 乏、誠信缺失等心態(tài),不僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),同 時仍會

13、進(jìn)一步影響到以后的成長與職業(yè)進(jìn)展；針對以上顯現(xiàn) 的不良擇業(yè)心態(tài),本人的建議是：一、高校生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,由于市場對 人才的需求會在肯定程度上飽和,現(xiàn)在尤為嚴(yán)峻；因此我們 要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)；二、要踏踏實實地做事,一步一個腳印,要有靈通的就 業(yè)信息和強硬的個人素養(yǎng)；專業(yè)很重要,但要不斷地拓寬自 己的學(xué)問面；有人說好關(guān)系是泥飯碗,會碎的；文憑是鐵飯 碗,會銹的；而只有才能才是金飯碗,走到哪里都會閃閃發(fā) 亮；” 在當(dāng)今社會, 只有有才能的人, 才不會被時代所剔除,只有有才能的人,成長的舞臺才會無禁區(qū)；三、要搞好人際關(guān)系,廣交益友；伴侶多了不是壞事；一個人在外難免會遇到

14、挫折,此時伴侶的幫忙對你來說很重 要；四、在挑選職業(yè)時,要從實際動身,精確把握人才市場的供需信息； 人才聘請會每周都在辦,人才市場每天都開放,精確把握人才市場的供求信息,對于當(dāng)代高校生擇業(yè)尤為重 要；當(dāng)今社會是信息時代,誰能準(zhǔn)時有效地獵取信息,誰能 從實際動身,精確注視就業(yè)形勢,誰就能早日步入抱負(fù)的職 業(yè)崗位,為祖國,為人民奉獻(xiàn)學(xué)問和才華；六、要敢于面對挫折,不舍棄,不服輸,要敢闖！總之高校生對所學(xué)專業(yè)只是能說明白,要真正讀至碩士 才可以說自己學(xué)了這個專業(yè)；高校生要錘煉各方面才能,不 僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書,仍要去生活中讀那本無字之 書,這樣我們農(nóng)高校子才會有美好的將來；附卷一：1 、你的

15、學(xué)歷層次 : a ）高職生 b）本科生 c ）碩士討論生 2 、 你所學(xué)專業(yè)的名稱：3 、 性別：a ）男 b ）女；4 、 你來自哪個地區(qū)：a ）來自?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）（市、地區(qū)）b ）來自 a 城市 b 縣鎮(zhèn) c 農(nóng)村 5 、 你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？a ）比較樂觀 b ）一般 c ）不樂觀 d ）不清晰 6 、 你期望的月薪是：a ）800 元以下 b ）800-1200 元 c ）1200-XX 元 d ）XX-3000 元 e ）3000 元以上 7 、如將來工作與期望不一樣,你會：a ）接受,并預(yù)備跳槽 b ）努力適應(yīng)工作 c ）工作時或工作后考慮連續(xù)深造 d ）其他 8

16、、你情愿從事專業(yè)不對口的工作嗎？a ）情愿b ）不情愿 c ）先在本專業(yè)干,再考慮轉(zhuǎn)行 d ）無所謂 9 、擇業(yè)時對你的決策影響最大的是：a ）父母 b ）老師 c ）伴侶,d ）自己做打算,不受他人影響 10 、你是否考慮過自身的擇業(yè)問題 a 仔細(xì)考慮過 b 有時想想 c ）很少考慮 d 到時候再考慮 11 、你最期望得到的求職信息是什么？a ）更多的公司介紹和聘請信息 b ）更多的有關(guān)薪資及福利的信息 c ）更多的有關(guān)面試和演示的技巧介紹 d ）更多的公司員工的現(xiàn)身說法 e ）其他 12 、你認(rèn)為比較抱負(fù)的是在哪個地區(qū)就業(yè)？a ）國外（政府或企業(yè)的駐外機(jī)構(gòu)等）；b ）沿海開放城市c ）內(nèi)地的省會城市；d ）中小城市 e ）國家急需人才的邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)；f ）其他；13 、你個人就業(yè)的主要目的是什么？（最多可挑選兩 項）a ）為使自身價值得到社會承認(rèn)；b ）為生計的需要 c ）為享受高水平的物質(zhì)生活；d