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1、1通過(guò)對(duì)鳳凰形象的觀察、想象,創(chuàng)作出一幅造型生動(dòng)、構(gòu)圖飽滿、色彩豐富的作品。2培養(yǎng)孩子熱愛大自然、保護(hù)鳥兒,通過(guò)故事培 養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛互助的精神。鳳凰的相關(guān)圖片、色卡紙、水粉、 水彩筆、記號(hào)筆等1、鳳凰生動(dòng)造型的把握。2、通過(guò)故事的引導(dǎo),學(xué)生畫面中的大膽表現(xiàn)。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,創(chuàng)造出自己心中的鳳凰形象,突出尾部的夸張。4、注意畫面中的構(gòu)圖,疏密對(duì)比,點(diǎn)線面花紋的添 加與色彩的運(yùn)用,以及畫面中背景的添加百鳥朝鳳這是什么?用兒童的語(yǔ)言講述故事很早以前,百鳥歡樂(lè)歌唱,無(wú)憂無(wú)愁的生活 在大森林里,有一只穿戴樸素、名叫鳳凰的小 鳥,它不像其它鳥兒那樣,吃飽了就玩,而是從早到晚,采集果實(shí),還把別的鳥扔

2、掉的果實(shí), 一顆顆收藏在山洞里,尖嘴薄舌的喜鵲譏笑他 是“財(cái)迷精”,烏鴉譏刺它是“大傻瓜”。但 鳳凰既不生氣,也不搭理,照常辛勤奔勞。不 料有一年遇上大旱,森林里草木枯萎,百鳥找 不到食物,有的餓得頭昏眼花,有的餓得奄奄 一息。這時(shí),鳳凰將自己多年積存的食物,分 給了百鳥,終于使大家渡過(guò)了難關(guān)。百鳥為了 感謝鳳凰的救命之恩,每只鳥從自己身上選了 一根最漂亮的羽毛,做成一件五光十色、絢麗 耀眼的“百鳥衣”,獻(xiàn)給了鳳凰。從此,鳳凰 成了最美麗的神鳥,并被推舉為“百鳥之王”。 每年鳳凰生日,百鳥都要飛來(lái)向鳳凰祝賀。我們過(guò)生日時(shí)是什么樣的? 鳳凰的生日又是什么樣的呢?(在哪里、都有誰(shuí)來(lái)參加、 都有什么禮物)百鳥為什么 把自己最漂亮的羽毛送給鳳 凰呢?鳳凰有什么特點(diǎn)、美在哪里?方法 步驟1.整體構(gòu)圖,勾畫出鳳凰的形象動(dòng)態(tài),方法步驟2.鳳凰尾巴的創(chuàng)意想象,點(diǎn)線面的添加方法 步驟3、在涂色與背景

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