六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 留給母校的禮物｜遼海版

1、留給母校的禮物（1課時(shí)）教材分析：此課是創(chuàng)作課，綜合運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)、技能，用多種形式表現(xiàn)學(xué)校美好生活。通過此課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的教育。參考教案 ：課題：留給母校的禮物課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的：1、通過創(chuàng)作課，使學(xué)生受到愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的教育，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。2、運(yùn)用已學(xué)過的各類美術(shù)知識(shí)技法和多種表現(xiàn)形式在畫面上描繪出幸福的童年生活。作業(yè)要求：選擇一種自己得心應(yīng)手的表現(xiàn)形式，描繪出一幅小學(xué)生活中最值得紀(jì)念和歌頌事情的畫面。課業(yè)類別：繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：第一節(jié)課：構(gòu)思創(chuàng)作內(nèi)容與構(gòu)圖安排。第二節(jié)課：表現(xiàn)形式的選擇和繪制。學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備；根據(jù)自己選擇的表

2、現(xiàn)形式準(zhǔn)備工具。教師教具準(zhǔn)備：多種表現(xiàn)形式和不同內(nèi)容的數(shù)幅學(xué)生的優(yōu)秀作品、錄音機(jī)、錄音帶、給學(xué)生準(zhǔn)備的工藝?yán)L畫類用具與紙張。教學(xué)過程：第一節(jié)1、穩(wěn)定教學(xué)秩序，學(xué)生安排好用具。（2分鐘）2、講授新課（10分鐘）（1）聽音樂：金色的童年（2）請(qǐng)學(xué)生讀小學(xué)生活的體會(huì)，也可以請(qǐng)學(xué)生讀自己的作文、日記。（3）教師與學(xué)生共同談體會(huì)，并總結(jié)學(xué)生的發(fā)言。通過事例，動(dòng)情地?cái)⑹鑫覀兊淖鎳?guó)，我們的學(xué)校，我們的老師，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼，小學(xué)的生活是豐富多彩的，童年生活是人一生中最值得懷念、印象最深的一段生活。（4）教師布置作業(yè)內(nèi)容：選取小學(xué)生活中最美好的一刻畫出來留給母校做紀(jì)念。畫出自己想對(duì)母校說的話和自

3、己的愿望。很多同學(xué)有著豐富美妙的想象和遠(yuǎn)大的理想，如果用神奇、多變的線條和美麗的色彩，描繪成畫面也許畫面沒有具體形象，但能給人美感和遐想，也同樣是將自己最滿意的畫留給母校。小學(xué)的美術(shù)課曾經(jīng)教給學(xué)生很多美術(shù)知識(shí)、技能方法，用任何一種方法或綜合運(yùn)用幾種方法完成留給母校的畫都可以，八仙過海，各顯其能，一定能畫出美好的作品。3、提出作業(yè)要求：（1分鐘）每人完成一幅八開紙大小的畫，使用的工具不限，內(nèi)容不限。4、打開美術(shù)書，分析21頁22頁上的畫面，展示與介紹分析優(yōu)秀的學(xué)生作品，啟發(fā)學(xué)生思路。（5分鐘）5、學(xué)生開始構(gòu)思、安排構(gòu)圖、起稿。（20分鐘）6、簡(jiǎn)單總結(jié)一下創(chuàng)造情況。（2分鐘）第二節(jié)1、表揚(yáng)第一節(jié)大膽構(gòu)思、構(gòu)圖的學(xué)生作業(yè)。（2分鐘）2、請(qǐng)不同構(gòu)圖、不同內(nèi)容的學(xué)生到前面給大家說說自己的想法和畫法，進(jìn)一步啟發(fā)同學(xué)思路。（5分鐘）3、檢查安排學(xué)生準(zhǔn)備使用的各種繪畫工具。（1分鐘）4、學(xué)