三年級上冊美術(shù)教案-第5課 瓶花｜遼海版

1、瓶 花課 題 瓶 花課 時 1課時教學(xué)領(lǐng)域 造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 1、綜合運用已學(xué)過的色彩知識表現(xiàn)美麗的瓶花，提高學(xué)生運用色彩 表現(xiàn)生活中美好事物的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生由平凡中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識，體會運用色彩所表現(xiàn) 的瓶花美感。 3、對學(xué)生進行美的情趣的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情 感。教學(xué)重點 綜合運用已學(xué)過的色彩知識及造型知識，表現(xiàn)出自己對瓶花的美好感 受。教學(xué)難點 表現(xiàn)出具有個性特點的瓶花。教學(xué)方法 引導(dǎo)法、講授法、演示法、教師教具 教學(xué)課件、演示范畫、彩紙、剪刀、膠棒等學(xué)生學(xué)具 勾邊筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒等教學(xué)過程準(zhǔn)備階段 組織學(xué)生做好，并擺放好美術(shù)用具，準(zhǔn)備上課。引導(dǎo)階段

2、 1、出示瓶花 提問：看,今天老師給大家?guī)砹耸裁矗?你們在什么地方看過瓶花？ 它都有什么作用？ 小結(jié)：瓶花即可以美化環(huán)境，又可以使人的心情愉悅。 2、出示白板課題及板書課題：今天我們就把美麗的瓶花剪畫下來。發(fā)展階段 （一）花瓶 1、出示各式各樣的花瓶，讓同學(xué)們仔細觀察找花瓶有哪些不同？ 小結(jié)：花瓶的形狀不同、顏色不同、花紋不同、大小不同、瓶口不同. 2、對稱：在花瓶中間畫一條豎線，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：花瓶上的花紋是對稱的。 3、分析結(jié)構(gòu)：瓶口瓶頸瓶肚瓶底 4、剪花瓶： 因為對稱的特性，我們先將彩紙對折，可以橫著對折也可以豎著對折，一定要折整齊 畫花瓶的一半，線條要相連，可以把剪掉的地

3、方畫上斜線，以免剪錯 用剪刀沿著筆畫過的痕跡把花瓶剪出來，使用剪刀時要注意安全（要拿剪子的中后方） 打開粘貼，貼在白紙的下方 剪貼完事的同學(xué)可以在花瓶上畫花紋 5、出示步驟圖：學(xué)生開始剪花瓶（5分鐘） （二）花 1、欣賞各種各樣的花，找出花有哪些不同。 小結(jié)：花的種類不同、顏色不同、形狀不同、大小不同. 2、遮擋關(guān)系：在畫的時候，先畫前再畫后，因為有的花被擋住了。 3、花的結(jié)構(gòu)：花蕊花瓣花莖花葉 4、（出示簡筆畫花）花看起來很復(fù)雜，畫的時候我們可以用簡筆畫的形式來表達。 實踐階段 1、作業(yè)：把美麗的花插到花瓶中 2、步驟： 先畫一朵大花頭，花的排列順序是高低不同的，花也有大有小 添花徑（直接用油畫棒）從上往下畫，被花遮住的地方不畫 葉子生長在花徑上，可以畫小半葉子也可以畫帶狀葉子（插在花瓶中粗的用油畫棒重復(fù)的涂畫） 涂顏色，花的顏色要鮮艷，可以用到漸變 完善細節(jié) 3、出示范畫，請同學(xué)們欣賞。 4、欣賞老師收集的瓶花作品。 5、作業(yè)要求：構(gòu)圖飽滿 畫面干凈、整潔 色彩鮮艷、涂色均勻 6、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)巡視 7、畫好的同學(xué)貼在黑板上與其他同學(xué)共同分享總結(jié)階段 1、找同學(xué)說說自己喜歡的作品，并說出為什么？ 2、教師整體講評 3、總結(jié)：今天同學(xué)們表現(xiàn)