三年級下冊美術(shù)教案-第9課 泥塑頭像｜遼海版

1、課題：第9課 泥塑頭像第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、嘗試運用揉、捏、壓等技法進(jìn)行簡單的泥塑練習(xí)，學(xué)習(xí)夸張的表現(xiàn)手法， 創(chuàng)作一張奇特夸張的臉， 提高立體造型的能力，體驗造型活動的樂趣。 2、嘗試運用捏、搓、揉，借助工具壓按等不同立體造型的方法，塑造一個自己想象中的臉部。 3、體會泥塑造型的樂趣，提高審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。教學(xué)重點：掌握泥塑頭像的基本方法，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造出個性化人物的臉。教學(xué)難點：以夸張的手法，表現(xiàn)不同臉部特征，以捏、搓、揉等方法進(jìn)行塑造。教學(xué)方法：觀察法、演示法。教師教具：教學(xué)課件、圖片資料、陶泥及相關(guān)用具。學(xué)生學(xué)具：制作泥塑的工具，收集照片或者圖片。

2、教學(xué)過程：準(zhǔn)備階段學(xué)生準(zhǔn)備好用具，穩(wěn)定情緒準(zhǔn)備上課。二、導(dǎo)入階段1、播放課件：今天，我們欣賞一些頭像，仔細(xì)觀察它們都是用什么材 料完成的，然后展示一些泥塑頭像。2、引出課題：泥塑頭像 三、發(fā)展階段1、播放古代以及現(xiàn)代泥塑的圖片，了解泥塑文化。請同學(xué)們談感受。2、選擇一個有代表性的作品評述，病師范捏泥的手法揉、捏、搓，重點演示泥巴與泥巴之間的連接方法。四、實踐階段1、分組制作，組內(nèi)學(xué)生自主探究，在自己作品上進(jìn)行該井。2、鼓勵學(xué)生多交流，敢于大膽夸張，進(jìn)行創(chuàng)意。五、評價階段1、學(xué)生之間相互評析。2、師生對作品進(jìn)行意見交流活動。3、教師歸納，鼓勵并提出意見或建議。六、課后反思板書設(shè)計： 泥塑頭像 方法：揉、捏、搓第二課時：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、嘗試運用揉、捏、壓等技法進(jìn)行簡單的泥塑練習(xí)，學(xué)習(xí)夸張的表現(xiàn)手法， 創(chuàng)作一張奇特夸張的臉， 提高立體造型的能力，體驗造型活動的樂趣。 2、嘗試運用捏、搓、揉，借助工具壓按等不同立體造型的方法，塑造一個自己想象中的臉部。 3、體會泥塑造型的樂趣，提高審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。教學(xué)重點：掌握泥塑頭像的基本方法，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造出個性化人物的臉。教學(xué)難點：以夸張的手法，表現(xiàn)不同臉部特征，以捏、搓、揉等方法進(jìn)行塑造。教學(xué)方法：觀察法、演示法。教