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文檔簡介
1、Word - 25 -2022班級開學第一課主題班會教案8篇班級開學第一課主題班會教案篇1 預備過程: 1、黑板上寫好班會主題:新學期,我能行 2、對班會中的節(jié)目要適當排練。 活動目標:1、增加同學自信,使同學懂得,只要經過自我的努力,就必需能勝利。 2、在活動中感受到勝利的喜悅。3、做好切實可行的學習的方案。 一、導入: 一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題新學期,我能行。 二、敘述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人 二、活動過程: (一)講故事: 張海迪:活著就要做個對社會有益的人 張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開頭了她獨到的人
2、生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。之后,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。 張海迪懷著活著就要做個對社會有益的人的信念,以保爾為榜樣,勇于把自我的光和熱獻給人民。她以自我的言行,回答了億萬青年非常關懷的人生觀、價值觀問題。 張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創(chuàng)作和翻譯。 組織爭論:說說張海迪能夠勝利的緣由。 (二)小品表演:考試 1、談話:生活中有些人由于自我不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。資料略 (三)競賽 1、談話:事實上只要我們努力,有方
3、法,我們就必需能勝利,下頭我們進行一個記電話號碼競賽 競賽規(guī)章:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能精確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組成功。 競賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓同學背。其次次提示同學能夠先分好任務,想出好辦法(如諧音記憶)再進行競賽。 2、自由爭論:經過競賽懂得了什么?(只要團結協作,做好支配,想出方法,無論什么事情都能勝利。) 三、制訂本學期我自信、我能行學期方案表。 班級開學第一課主題班會教案篇2 教學內容:重溫規(guī)章制度,擬定新學期準備。 教學時間:一課時 教學過程: 一、常規(guī)教育 1、重溫學校生守則和學校生日常
4、行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2、作息時間的支配:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。 3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。 4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。 5、課前預備:按課程表預備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。 6、上課聽講:坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。 7、下課活動:留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。 8、集合
5、整隊:快、靜、齊。 9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。 10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,留意交通平安,嚴格站路隊回家。 二、平安教育 1、不要將危急物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要任憑拿出來玩。 使用時要當心,以免受傷。 2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。 不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校內也要留意交通平安。 (行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛
6、食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將平安學問時時記,留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習慣: 1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。 地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。 2、每個同學要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。 “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。 四、總結:談談新學期準備,提出奮斗目標
7、。 班級開學第一課主題班會教案篇3 教學目標: 1、了解校內平安隱患。 2、把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識。 3、進行預防災難,預防突發(fā)事情的教育。 教學重點:把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識。 教學過程: 一、校內中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現象) 1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學飲食、就餐的平安隱患。 3、同學交通平安隱患。 4、校內隱性損害的隱患。 二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由于趕時間而奔跑。在人多的地方肯定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持肯定距離。上下樓時不要
8、將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。 3、課間活動應當留意什么? 室外空氣新奇,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽擱下面的課程。 活動的強度要適當,不要做猛烈的活動,以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行,如做做操等。 活動要留意平安,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學飲食、就餐的平安留意事項。 不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸
9、食品有致癌物質。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項: 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要擁擠。 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應當留意看管好自身物品,謹防扒手。 留意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校內平安的留意事項: 1、如何正確對待老師的批判,甚至誤會? 敢于自我反省,仔細反思。假如真是老師誤會,應當和老師好好溝通。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有平安意識。青少年
10、時期簡單沖動,簡單感情用事,因此,在同學間遇到沖突時,肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。 3、如何加強教室平安? 要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開,一些同學在校外發(fā)生沖突,無人調解會造成不必要的損害。 在校門外擁擠,會造成意外損害。 5、當自己感到身體不適時,怎么辦? 準時告知班主任或任課老師,與家長取得
11、聯系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯系再視狀況而定。 7、平安小常識 臨危逃命的基本原則: 保持冷靜,趨利避害;學會自救,愛護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救: “119”火警 “110”報警 “120”急救 “122”交通事故報警 打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。 六、小結 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識,努力增加自我防范力量,做到警惕長鳴! 班級開學第一課主題班會教案篇4 班會目的: 培育高素養(yǎng)同學,讓同學了解在學校中能做的與不能做的。 班會口號: 行為打算
12、習慣,習慣打算品質,品質打算命運。 統一要求 1、見到客人統一問老師好。 2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要相互謙讓。 3、在規(guī)定的地點玩耍做有益嬉戲,不在樓道內追跑打鬧。 4、留意自己的儀表,每班要特地派一名同學每天檢查同學的個人衛(wèi)生狀況。 學校每個星期不定期檢查。 5、具有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。 6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。 詳細要求 遵照由易到難、分層遞進原則,促使同學養(yǎng)成良好的習慣。 第一層次: (一)行為習慣 1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見。 2、對老師有禮貌,見到老師
13、要問好(老師好)。 3、誠懇,不說謊話,不說臟話,知錯就改。 不打架,不罵人。 4、不做危急嬉戲,課間休息不追跑。 5、愛惜公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。 (二)學習習慣 1、按時上學,不遲到,不早退。 2、課前預備好學習用品。 3、上課留意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。 4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。 5、書寫規(guī)范,讀寫姿態(tài)要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。 (三)生活習慣 1、仔細準時的做值日。 2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。 3、不吃零食,不帶零食,不買零食。 4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾
14、桶。 其次層次: (一)行為習慣 1、不打架、不罵人、不起、叫外號。 2、課間不在教室和樓道內追趕喧嘩,做有益的嬉戲。 3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。 4、愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。 5、同學有困難要熱忱關心,不欺侮弱小。 (二)學習習慣 1、課上用心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。 2、學會課前預習,課后仔細復習,不懂就問。 3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面干凈。 4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。 5、仔細做廣播操、武術操、眼保健操。 (三)生活習慣 1、樂觀主動做值日,自己的東西自己整理。 2、愛護父母,幫父母
15、做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。 3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把潔凈的衣物疊好。 4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。 第三層次: (一)行為習慣 1、仔細聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同看法時要多溝通。 2、不說粗話、臟話; 不打架、不罵人、不起、叫外號。 3、熱心關心別人,能主動關心其他同學,遇事多為別人著想,不欺侮弱小。 4、愛惜公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。 5、不做危急嬉戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危急物品打鬧,不從高處下跳等等。 班級開學第一課主題
16、班會教案篇5 秋高氣爽、瓜果飄香,在這個收獲的季節(jié),我們又迎來了一個布滿期望的新學期。新學期的第一節(jié)課不是數學課,不是英語課,也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學習以下三方面資料。 一、行為規(guī)范 同學們,你們聽說過“播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告知了我們良好行為習慣的重要性,所以今日我們的班會就從“講行為規(guī)范,做禮貌同學”開頭。 一、首先進入學問問答環(huán)節(jié)。大家對學校生日常行為規(guī)范明白多少呢?下頭我們來參與“規(guī)范知多少”競答活動。 1、 星期一早上,同學們正在操場上進行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。他該怎樣辦? A、立即
17、跑到班級的隊伍中。B、站在原處,敬禮。C、躲一躲再說。 2、倒垃圾時,一張廢紙掉在了路上,你認為該怎樣做? A、不管它。B、撿回垃圾桶。C、別人會來掃的。 3、當拾到的錢找不到失主時,你怎樣做? A、交給家長。B、 交給老師或警察。C 、買點學習用品。 4、我國的國旗是 A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結 5、我們值日生該怎樣做才是對的 A、任憑掃一下B、看老師不在,放學就逃回家了。C、清掃每一個角落,擺好桌椅,關好門窗,燈,一齊回家。 6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水制造出來的勞動成果,我們應當 A 吃的好、穿的好 B 家里富有,能夠鋪張 C 講節(jié)儉,不鋪張 7 作為同學,
18、我們應當養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學,放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺 A 完成學習任務 B遵守學校紀律 8 上課要用心聽講,進取思索,遇到不懂的問題應當 A 任憑提問、發(fā)言 B 舉手得到老師同意,大膽發(fā)言提問 9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?!本褪钦f A 要做廣播體操 B 要做眼保健操 C 坐、臥、站、行姿態(tài)要端正 10 學校的干凈與漂亮靠我們 A 值日 B 每一個人的努力 C 愛惜花草樹木 下頭進入其次版塊:情景分析 1碰撞以后 兩位同學,一個站在窗前觀賞學校風景,閑適得很。另一個走過身旁時,正好轉身,無意相互碰撞,便相互出言不遜,后廝打起來。同學們,你們覺得他們的行
19、為正確嗎?假如他們碰撞以后,實行另一種方式,又會是如何呢?請大家聽其次個情景。 碰撞后,先微笑地說:對不起!再微笑地說:沒關系!禮貌和解。 2上課紀律一同桌上課不聽講,手放抽屜,亂動椅子,前后左右亂說話。一同學規(guī)勸:上課要仔細聽講,不然什么都學不到。書不會讀,作業(yè)也不會做了。 那么,我們如何做一個禮貌的同學呢?(同學暢所欲言,談出自我的想法) 三、下頭請大家一齊跟我朗讀一首童謠小學校生守規(guī)范 童謠小學校生守規(guī)范 小學校生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī),勤思好問愛科學。 珍愛生命勤熬煉,自信自強愛生活。公路要走人行道,留意平安保健康。 班級是個大家庭,人人都要多關懷。敬重師長有禮貌,團結
20、合作爭第一。 花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不禮貌,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒! 在班級這個大家庭里,我們每個人都要養(yǎng)成相互關愛,相互幫忙,團結友愛的好品質。規(guī)范的遵守需要大家的參加,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的微小之處做起。中國有句古話,“沒有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章。學校生日常行為規(guī)范和學校生守則對我們學校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做全面進展的一代新人。以前,同學們在遵守規(guī)范方面取得了很大提高,為了取得更大的提高,你情愿努力嗎? 一二三八,一聲問候(見到老師和同學問好),兩個輕聲(樓道、教室)
21、,三處干凈(個人、教室、環(huán)境),八個自覺禮貌習慣( 行為規(guī)范檢查評比項目: 1、留意儀容儀表:穿校服、戴紅領巾,講究個人衛(wèi)生。 2、課間禮貌休息:不奔跑,不大聲喧嘩,不說臟話粗話、不打架,舉止禮貌。 3、仔細做好三操,站隊時做到快、靜、齊。 4、不吃零食,不亂丟雜物,禮貌飲水,堅持環(huán)境干凈。 5、書桌及座位四周潔凈干凈,無紙屑雜物。 6、桌凳套齊全,無破損,無污漬。 7、集會按時有序,堅持會場寧靜。 8、不亂涂亂畫,不吃口香糖、泡泡糖,放學站好路隊。 二、學習 一個假期的成長,我信任大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新準備,你們想不想在新的學期中取得更好的成果呢?先祝同學們好好學
22、習、每天向上。下頭送給大家四句話: 第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關懷的是你此刻的表現,你能不能把握每一個今日。在新的學年里,你面臨新的任務和挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。假如由于過去有了一點成果而洋洋得意,傲慢自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,假如你過去有這樣那樣的不足,你應當勇于告辭過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自我。 其次句話是:要培育習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會,僅僅有點成果、有點才能還不夠,僅有具備了良好的習慣、完善的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。所以,我們要以學校生日常行為規(guī)范、學校生守則和學校規(guī)定
23、的行為準則,到處嚴格要求自我,要做到自尊自愛,努力上進,在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止禮貌,禮貌待人,敬重師長,團結同學,要嚴守紀律,有意識的培育良好習慣。 第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目標,要不怕吃苦,要進取主動地去鉆研,去思索,去傾聽,去閱讀,要做學習的仆人,不做學習的奴隸。主動學習的學問簡單懂,記得牢,會越來越有愛好,越來越覺得學習的歡快,而被動學習則正好相反。所以,期望同學們從新學期開頭都要做學習的仆人。另外,在學習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,把握最基本的學問,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自我眼前溜過去。巧
24、就是要靈活地學,而不是投機取巧,是要把握好的學習方法。要依據學科特點,自身差異,在老師的指導下,查找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就必需能取得好的成果。 第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分勝利人士身上,都有一般人沒有的堅韌不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自我的學習方法,也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六班級畢業(yè)班的同學,你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),期望你們能發(fā)揚拼搏精神,做自我學習的仆人,做自我命運的仆人。 三、平安 這是我們常掛在嘴邊的問題。在那里再強
25、調以下幾點。 1、有事必需請假,不遲到、不早退、不曠課,放學按時回家。 2、上下樓梯靠右行,不追趕打鬧,不大聲喧嘩,不搞惡作劇。 3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。 4、遵守交通規(guī)章,聽從交警指揮,不搶道、不爭行,不在大路兩旁玩耍,不爬他人車輛,嚴禁乘坐“三無”車輛。 5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,遠離溺水平安隱患。不私自燃放煙花爆竹,不玩火,嚴禁將火種、管制器械、危急玩具、手機、不健康書籍帶進學校。惡劣天氣盡量不外出,假如外出必需要留意平安。雷雨時關好門窗、關掉電源,不在大樹高墻下,不接近高壓線,以防觸電。 6、留意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途
26、中不買零食。 7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔雜物,不隨地吐痰。準時參與體育熬煉,預防各類流行病和傳染病。如遇生病,應準時就醫(yī),遵醫(yī)囑服藥。 8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應準時關好鎖好,不把珍貴物品帶到學校。 9、同學之間和諧相處,嚴禁以大欺小,嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人,嚴禁玩耍危急玩具,更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友,不拉幫結伙,不參加非法活動,發(fā)生沖突糾紛要準時向老師匯報,嚴禁激化沖突。 10、不與校外不軌人員交往,不進歌舞廳、嬉戲廳、網吧等不適合同學的場所。 班級開學第一課主題班會教案篇6 一、教學目標: 1、 讓同學盡早進入學習狀態(tài),有個良好的開端。 2、 復習“課堂要求和
27、預備”,進行強化訓練,使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 二、教學重點、難點:復習“課堂要求和預備”,進行強化訓練,使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 三、教學預備:多媒體課件 四、教學過程: 關鍵詞一:快樂 新學期開學的第一節(jié)課,老師非??鞓?。 你明白為什么嗎? 我們剛剛度過了一個快樂的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的快樂!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家! 關鍵詞二:擔憂 1、老師快樂的同時呢,還有點小小的擔憂。你們猜猜為什么?(自由說) 2、剛剛有許多說對了,過了一個自由拘束的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題:上學期送給大家的贈言
28、和課堂規(guī)范以及預備! 贈言: 生活對于任何一個人都非易事,我們必需有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自我要有信念。我們必需信任,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結束的時候,你要能夠問心無愧地說;“我已經盡我所能了。 居里夫人 課堂規(guī)范: 1。堅持不懈地 努力,不驕不躁 2。守時 ,嚴于律己 3。準時,精確 4。按時,優(yōu)質 預備: 三本: 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文) 一書: 字典 五步: 預習新課, 精讀課文, 識記詞匯, 溫習學問, 仔細反饋。 關鍵詞三:信念。 1、 新學期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。
29、觀賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓同學進行探討感受和熟悉進一步升華!自我鼓舞! 新學期老師寄語: 新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,可是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩完善的明天,我們要有自信念,自信是勝利的第一秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今日已經到來,把 握今日才是最明智的選擇,不管自我與別人有多大的差距,今日又是一個新的開頭,信任自我始終能勝利。 新學期贈言: “播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一共性格;播種一共性格,收獲一個命運?!泵\在自我的手中,在當下播
30、種信念的種子吧,收獲勝利! 班級開學第一課主題班會教案篇7 一、教學內容: 校內平安、人身平安,飲食平安,交通平安等 二、教學目標: 1、知道校內平安、人身平安,飲食平安,交通平安等方面的內容。 2、提高平安意識 三、教學過程: (一)、導入: 對于每個人來說,生命只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來一起學習有關平安的問題。 (二)、新授 1、校內平安 課間平安 請同學們在教學樓內不要大聲喧嘩,不要追跑打鬧,不做猛烈地活動,不踢毽、不跳繩,避開發(fā)生各種損害事故 路隊平安 走路時不要插兜,在隊伍內不說話,不前擁后擠,留神腳下的路。上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不
31、攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來。 中午用餐 用餐前,將雙手洗潔凈,留意飲食衛(wèi)生。打湯時,不追跑打鬧,不要打太多,避開將食品遺漏在地上,造成平安隱患。用餐時,坐在座位上寧靜用餐,不要下座位和同學說笑,避開嗆著。 午休平安 用餐后將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下整理潔凈。然后去上廁所,回到座位后寧靜地趴在桌子上開頭午休。 體育課平安 嚴格聽從體育老師的要求,避開消失意外 2、人身平安 不與同學發(fā)生沖突,不罵人,不打架,假如發(fā)生打架等大事,抓緊到辦公室找班主 任。 使用圓頭剪刀。 不在飲水機四周玩耍,有同學在接水時不要和他說笑打鬧,避開將飲水機撞倒或觸電。 不攀爬窗臺或暖氣,更
32、不要站到其上面,避開摔傷。 放學后假如家長沒有來接,要在學校指定位置等待,不要到小操場或其它地方玩耍。 3、飲食平安 餐前餐后要洗手,用餐時盡量不說笑,更不要下座位和人打鬧。 食品如有異味就不要再吃了。 不買小攤上的三無產品。 4、交通平安 上下學時佩戴小黃帽。 過公路時,先看左邊,再看右邊,確保無車輛后再過。 過紅綠燈時,盡量站在公路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。 四、小結 同學們,平安問題無小事,盼望大家能夠根據要求去做,避開發(fā)生平安問題,健康歡樂地長大。 班級開學第一課主題班會教案篇8 教學目標: 1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。 2、了解本冊數學書的內容,激發(fā)學習愛好。 3、明確數學課和數學作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 4、通過講故事,悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。 教學重點、難點: 1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,仔細扎實地上好每一節(jié)課。 2、悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。 教學過程: 一、導入自我介紹 1、同學們知道這節(jié)
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