《文藝批評(píng)方法論》課程教學(xué)大綱（本科）

1、文藝批評(píng)方法論Methodology of literary criticism課程代碼：27410074學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：上機(jī)學(xué)時(shí)：課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：）先修課程：文學(xué)理論適用專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、漢語(yǔ)言文學(xué)教材：文藝批評(píng)方法論，主編：孔智光等，山東大學(xué)出版社，2012年一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)（需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）文藝批評(píng)方法論是在研究以文藝作品為核心一切文藝現(xiàn)象是所運(yùn)用的批評(píng)方法的 系統(tǒng)理論體系，是文藝學(xué)中重要的、獨(dú)立的和不可或缺的組成部分，是一門(mén)應(yīng)用性、實(shí) 踐性很強(qiáng)的課程。文藝批評(píng)方法論通過(guò)向?qū)W生介紹古今中外特別是當(dāng)代西方重要

2、的文學(xué) 批評(píng)方法，對(duì)作家、作品進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，使學(xué)生直觀、實(shí)踐地學(xué)習(xí)，它可以轉(zhuǎn)變學(xué)生 的思維模式，提高學(xué)生的分析能力、思維能力和寫(xiě)作能力。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1： 了解中外文藝批評(píng)方法的發(fā)展歷程，理解中外特別是當(dāng)代西方文學(xué) 批評(píng)方法的理論及創(chuàng)新之處。課程目標(biāo)2：通過(guò)中外特別是當(dāng)代西方文學(xué)批評(píng)方法，對(duì)作家、作品進(jìn)行科學(xué)的 評(píng)價(jià)。注：工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；（三）課程目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)必修課程填寫(xiě)）本課程支撐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)17m-

3、n.畢業(yè)要求1：具有應(yīng)用漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)解決問(wèn)題的能力，具有 系統(tǒng)的語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；.畢業(yè)要求2：能正確認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性，具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求177畢業(yè)要求2VV注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“，也可標(biāo)注“H、M、L-o二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫(xiě)）第一章文學(xué)批評(píng)概述（一）課程內(nèi)容（1）文學(xué)批評(píng)與文學(xué)理論、文學(xué)史的關(guān)系（2）分析文學(xué)鑒賞過(guò)程（3）介紹文學(xué)批評(píng)主要方法（二）教學(xué)要求（1）理解解文學(xué)批評(píng)與文學(xué)理論、文學(xué)史的關(guān)系（2）掌握文學(xué)鑒賞過(guò)程（3） 了解文

4、學(xué)批評(píng)的主要方法（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)分析文學(xué)鑒賞過(guò)程.難點(diǎn)文學(xué)批評(píng)與文學(xué)理論、文學(xué)史的關(guān)系第二章精神分析批評(píng)（一）課程內(nèi)容（1）弗洛伊德和精神分析批評(píng)的主要內(nèi)容（2）運(yùn)用弗洛伊德的精神分析闡釋張愛(ài)玲的小說(shuō)（二）教學(xué)要求（1） 了解弗洛伊德和精神分析批評(píng)的主要內(nèi)容（2）理解運(yùn)用弗洛伊德的精神分析闡釋張愛(ài)玲的小說(shuō)的方法（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)運(yùn)用弗洛伊德的精神分析闡釋張愛(ài)玲的小說(shuō).難點(diǎn)弗洛伊德精神分析觀點(diǎn)的理解第三章原型一文化批評(píng)(一)課程內(nèi)容(1)榮格的原型批評(píng)理論以及原型與文化的關(guān)系(2)運(yùn)用原型一文化批評(píng)闡述詩(shī)經(jīng) 關(guān)睢(二)教學(xué)要求了解榮格的原型批評(píng)理論以及原型與文化的關(guān)系(2)掌握運(yùn)用原型

5、一文化批評(píng)闡述詩(shī)經(jīng) 關(guān)睢(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)榮格的原型批評(píng)理論以及原型與文化的關(guān)系.難點(diǎn)運(yùn)用原型一文化批評(píng)闡述詩(shī)經(jīng) 關(guān)睢第四章象征主義和意象派批評(píng)(-)課程內(nèi)容(1)意象詩(shī)與抒情詩(shī)、哲理詩(shī)的比較(2)意象的定義和特點(diǎn)(3)解讀意象詩(shī)歌(二)教學(xué)要求(1)理解意象詩(shī)與抒情詩(shī)、哲理詩(shī)的比較了解意象的定義和特點(diǎn)(3)解讀意象詩(shī)歌的方法(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)意象的定義和特點(diǎn).難點(diǎn)意象詩(shī)與抒情詩(shī)、哲理詩(shī)的比較第五章英美新批評(píng)(一)課程內(nèi)容(1)英美新批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)運(yùn)用英美新批評(píng)的主要觀點(diǎn)分析詩(shī)歌(二)教學(xué)要求了解英美新批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)掌握運(yùn)用英美新批評(píng)的觀點(diǎn)分析詩(shī)歌的方法(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重

6、點(diǎn)運(yùn)用英美新批評(píng)的主要觀點(diǎn)分析詩(shī)歌.難點(diǎn)英美新批評(píng)的主要觀點(diǎn)第六章結(jié)構(gòu)主義敘事視角批評(píng)(一)課程內(nèi)容(1)敘事視角的定義和種類(lèi)(2)魯迅小說(shuō)的敘事視角辨析(二)教學(xué)要求(1)掌握敘事視角的定義和種類(lèi)(2)理解魯迅小說(shuō)的敘事視角分析(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)敘事視角辨析.難點(diǎn)魯迅小說(shuō)的敘事視角辨析第七章結(jié)構(gòu)主義符號(hào)矩陣批評(píng)(-)課程內(nèi)容(1)符號(hào)矩陣?yán)碚?2)符號(hào)矩陣與杜十娘怒沉百寶箱的結(jié)構(gòu)辨析(二)教學(xué)要求(1)掌握符號(hào)矩陣?yán)碚?2)理解杜十娘怒沉百寶箱的結(jié)構(gòu)辨析(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)杜十娘怒沉百寶箱的結(jié)構(gòu)辨析.難點(diǎn)符號(hào)矩陣?yán)碚摰诎苏潞蠼Y(jié)構(gòu)主義批評(píng)(-)課程內(nèi)容(1)后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)

7、羅蘭巴特的文本觀與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)系(二)教學(xué)要求(1)理解后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)理解羅蘭巴特的文本觀與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)系(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)羅蘭巴特的文本觀與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)系.難點(diǎn)后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn)第九章接受批評(píng)(一)課程內(nèi)容(1)接受批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)二十世紀(jì)對(duì)郁達(dá)夫的接受變化(二)教學(xué)要求(1)掌握接受批評(píng)的主要觀點(diǎn)(2)理解二十世紀(jì)對(duì)郁達(dá)夫的接受變化(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)接受批評(píng)的主要觀點(diǎn).難點(diǎn)二十世紀(jì)對(duì)郁達(dá)夫的接受變化第十章女權(quán)主義批評(píng)(一)課程內(nèi)容(1)女權(quán)主義批評(píng)的來(lái)源及發(fā)展過(guò)程了解女權(quán)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn)(3)分析張愛(ài)玲對(duì)女性命運(yùn)的探索及貢獻(xiàn)(二)教學(xué)要求了解女權(quán)主義批評(píng)

8、的來(lái)源及發(fā)展過(guò)程(2)理解了解女權(quán)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn)(3)理解張愛(ài)玲對(duì)女性命運(yùn)的探索及貢獻(xiàn)(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)了解女權(quán)主義批評(píng)的主要觀點(diǎn).難點(diǎn)分析張愛(ài)玲對(duì)女性命運(yùn)的探索及貢獻(xiàn)第十一章大眾文化批評(píng)（一）課程內(nèi)容（1）大眾文化批評(píng)的主要學(xué)術(shù)派別及基本觀點(diǎn)（2）羅蘭-大眾文化研究的主要觀點(diǎn)（二）教學(xué)要求了解大眾文化批評(píng)的主要學(xué)術(shù)派別及基本觀點(diǎn)（2）理解羅蘭大眾文化研究的主要觀點(diǎn)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)羅蘭大眾文化研究的主要觀點(diǎn)三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)類(lèi)型要求支撐的課程目標(biāo)12注：1.“類(lèi)型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等;“要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)L （實(shí)驗(yàn)名

9、稱(chēng)）寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。實(shí)驗(yàn)2：（實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫(xiě)）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一章22講授法課程目標(biāo)1第二章44講授法，討論法課程目標(biāo)1, 2第三章22講授法課程目標(biāo)1, 2第四章22講授法課程目標(biāo)1, 2第五章44講授法，討論法課程目標(biāo)1, 2第八早44講授法，討論法課程目標(biāo)1, 2第七章22講授法課程目標(biāo)1, 2第八章22講授法課程目標(biāo)1, 2第九章44講授法，研究型教學(xué)方法課程目標(biāo)L 2第十章44講授法，討論法課程目標(biāo)1, 2第十一章22講授法課程目標(biāo)1, 2合計(jì)3232注：1 .課

10、程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)考勤和課堂提問(wèn)10%大作業(yè)320%期末考試開(kāi)卷70%注：1,分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開(kāi)卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書(shū)目及學(xué)習(xí)資料（書(shū)名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）.文藝批評(píng)學(xué)教程周忠厚主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年版。.王一川主編：文學(xué)批評(píng)教程（再版），高等教育出版社，2009年.王先需主編：文學(xué)批評(píng)原理（第二版），華中師大出版社，2008年4胡經(jīng)之等主編：文藝學(xué)