新滬粵版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第二單元測(cè)試卷

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二章 聲音與環(huán)境（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題（共36分，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分）聲音從空氣傳入水中，它的傳播速度將( )A變大B變小C不變D不能確定分貝是計(jì)量什么的單位( )A音調(diào)的高低 B響度的強(qiáng)弱C音色的好壞 D頻率的大小東營(yíng)市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如城區(qū)某些路段禁止汽車?guó)Q笛，住宅區(qū)道路兩旁植樹造林，跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是( )A綠化居住環(huán)境 B緩解“熱島效應(yīng)”C降低噪聲污染 D減少大氣污染下列關(guān)于聲的說法正確的是( )A用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系B

2、人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度C倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物D給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練，為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的( )A音調(diào) B響度 C音色 D頻率下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是( )A“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的響度較大B“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完全消失對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( )A甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽到鼓聲

3、，說明聲音是通過固體傳播到人耳的B乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系C丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲D丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏甲聲音波形如圖甲所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一示波器，乙聲音的波形是圖乙中的哪一幅( )10下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )A聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播B好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的C聲音的響度越大，在空氣中的傳播速度越大D聲能夠傳遞信息和能量11據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )A大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象能聽清B靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)

4、突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音C家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的D因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見12廣場(chǎng)舞是中國(guó)大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)。但同時(shí)廣場(chǎng)舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的( )A住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩B禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng)C跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂的耳機(jī)D住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置二、填空題（共28分，每空分）13敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲先由鼓面產(chǎn)生的，然后通過傳播到人的耳朵。

5、14各種管樂器在演奏時(shí)，樂音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中，當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時(shí)，就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了所產(chǎn)生的樂音的。15經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的 進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是_Hz20 000 Hz；靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音減弱噪聲。16控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從_ _減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的 (填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。17在云南省盈

6、江縣發(fā)生了6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生。醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息。18用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?。19小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。實(shí)驗(yàn)方案：_ _；判斷方法：_ _

7、。三、實(shí)驗(yàn)探究（共21分，20題分、21題分，22題分，）20（分）現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，按下表要求填寫。器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生的用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz11.502131231.002.001284348.502.5065621(分)微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊

8、后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是_cm。(2)三根管中音調(diào)最低的是_號(hào)。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說明你的理由。答： (填“能”或“不能”); 理由：。22(分)物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置_，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最

9、強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 。你還可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法。(4)類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是_(寫出一條即可)。(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好。四、實(shí)際應(yīng)用（共15分，23題7分，24題8分）23、汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)，駕駛員按響喇叭，2s后聽

10、到回聲，求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)？（聲340m/s）24、為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？ (聲音在海水中傳播速度是1500 ms) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？參考答案15 A B C C B 10 D B C B 11、B12、C振動(dòng)空氣14、音調(diào)15、音色20傳播過程中16、聲源處響度 17、次超18、空氣柱的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高水快倒?jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高19、將金屬管懸掛，輕推使其擺動(dòng)若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生的，反之則不是20、利用聲音的產(chǎn)生原因，影響聲音的響度、音調(diào)因素選擇實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象說明的問題示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生的用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的木梳探究音調(diào)與頻率的關(guān)系第一次用力慢慢撥動(dòng)梳齒，第二次用相同的力快速撥動(dòng)梳齒兩次發(fā)聲不同，第一次低，第二次高物體振動(dòng)的越快音調(diào)越高音