小學(xué)寫作基礎(chǔ)知識(shí)

1、小學(xué)寫作基礎(chǔ)知識(shí)作文是字、 詞、 句、 段、 篇的綜合訓(xùn)練， 它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫好作文呢？一般來說應(yīng)做到：思想健康，中心明確。內(nèi)容具體，條理清楚。語(yǔ)句通順，意思連貫。詳略得當(dāng)，主次分明。善于觀察，想象豐富。書寫工整，格式正確。除了平時(shí)留心觀察事物， 認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn)， 自覺積極地積累寫作素材外， 還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。審題只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目意思，解決“寫什么”的問題，才能保證寫起來不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里” 。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：1）分析法：先把題目按詞拆開

2、，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。2）比較法：根據(jù)所給題目，自己擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫我和老師 ，可自擬我的老師和我愛您，老師進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚、主次分明、詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹Ｈ缢兞?，可提問：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變后是怎樣的？有哪些人說她變了？另外，對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如溫暖 ，就不 能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。確定中心中心就是文章的靈魂，教

3、給大家確定中心的方法。第一，要根據(jù)題目要求確定中心。如記一位值得尊敬的人要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬” 。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。第二， 要根據(jù)自己平常的生活積累和生活感受來確定中心。 如寫 我的好朋友王小明中心思想可表現(xiàn)王小明的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。選擇材料材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁；詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒；選材平淡，不典型。因此，要注意兩點(diǎn)：第一，要圍繞作文中心思想選擇材料。第二，要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。組織材料材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)材料的安排，即哪些先寫，哪些后寫，

4、使文章“言之有序” ；二是對(duì)材料的處理，即哪些詳寫，哪些略寫，并進(jìn)行合理的分段。方法有：1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。2）按時(shí)間的推移安排材料。3）按空間順序安排材料。4）按事物的幾個(gè)方面安排材料。5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。編寫提綱提綱包括中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫， 哪個(gè)后寫， 哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，要在提綱里反映出來。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。如：作文題目： 有趣的蝸牛比賽中心 （通過對(duì)蝸牛比賽的記敘， 反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣）材料安排：1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。

5、（略）2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。 （略）3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。 （詳）4）比賽結(jié)果。 （略）5）結(jié)尾。 （略）開頭與結(jié)尾常見的開頭方法：1）開門見山，直截了當(dāng)。2）說明情況，交代背景。3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。4）提出問題，引人入勝。5）巧講故事，引人注意。6）先說結(jié)果，倒敘開頭。常見的結(jié)尾方法：1）事情完整，自然結(jié)尾。2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。3）照應(yīng)開頭，留有余味。4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。過渡與照應(yīng)過渡要做到自然靈活、承上啟下、語(yǔ)言連貫、彼此銜接，一般采用過渡段、過渡句及過渡詞三種過渡方法。上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)、正文與標(biāo)題照應(yīng)。修

6、改作文修改文章包括： 修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞； 修改有毛病的句子； 修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒的句子和段落； 看看開頭是否吸引人， 結(jié)尾是否有力； 看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚不具體的地方；檢查并修改中心不明確的地方。常用寫作技巧與方法點(diǎn)撥【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】.了解命題作文與半命題作文的區(qū)別；.掌握人物外貌描寫與心理描寫方法；.學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫法；.掌握描寫場(chǎng)面，記敘活動(dòng)的方法；.掌握定點(diǎn)觀察，描寫景物的方法；.學(xué)會(huì)參觀記、游記的寫法；.掌握描寫動(dòng)物、植物和物品的記敘文寫法。寫人.掌握人物外表描寫的方法要介紹一個(gè)人， 首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。 外表特征， 一般指人的長(zhǎng)相、 身材、衣著

7、、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)。描寫時(shí)，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方。.掌握人物心理描寫的方法比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫， 稱為心理描寫。 心理描寫， 主要寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，即人物心里想些什么，尤其要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。 常用在第一人稱“我”身上， 十六年前的回憶就是這種方法。直接、 客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動(dòng)， 對(duì)人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測(cè)。如窮人一文就是這種方法。用回

8、憶或夢(mèng)境、幻覺來寄托人物的情思。掌握一人一事的記敘文的寫法一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、 地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對(duì)這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘” ，但要注意略寫。掌握一文幾事記敘文的寫法注意： 一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn)， 不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合，內(nèi)容不應(yīng)大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如： 我的伯父魯迅先生中就講了幾件事，一件比一件深刻。敘事掌握記敘一件事的方法所謂敘事， 就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、 發(fā)展、 結(jié)局來表

9、達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)懀?二是按時(shí)間的推移順序?qū)懀?三是按空間位置的變換順序?qū)憽?無論按哪種順序，都必須交代清楚“六要素” 。掌握記敘幾件事的方法記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫， 不能幾件事有幾個(gè)中心。 要寫好文章， 要注意幾件事間的銜接、過渡。掌握描寫場(chǎng)面的方法要寫好場(chǎng)面， 離不開觀察。 觀察時(shí)要有目的， 有重點(diǎn)， 有順序。 場(chǎng)面描寫以 “動(dòng)” 為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng)， 使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、 有聲有色、 形象真實(shí)又包含濃厚的生活氣 息。場(chǎng)面有兩種情況：一是自己參與進(jìn)去的；二是自己看到的場(chǎng)面。描寫場(chǎng)面，要有一定的線索和順序，常用以

10、下幾種方法：一是由主要的到次要的；二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序表達(dá)；三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。掌握記敘活動(dòng)的方法活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動(dòng)，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫活動(dòng)的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)是寫活動(dòng)的經(jīng)過。寫景狀物. 掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上， 把自然景色或一些動(dòng)物、 植物、 建筑物和其它物品描寫陳述出來的寫作方法。觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)， 觀察時(shí)一定要確立和固定觀察點(diǎn)。 對(duì)觀察對(duì)象按一定順序進(jìn)行觀察時(shí)，要注意景物出現(xiàn)的順序和變化。觀察

11、時(shí)要講求方法，寫景順序有四種：.按景物方位來寫，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；.按時(shí)間順序?qū)懀?按景物類別寫；.按人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來寫。.掌握參觀記、游記的寫法寫這類文章要注意以下四點(diǎn)：第一，文章的開頭要簡(jiǎn)明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)象、目的。第二，一定要把參觀的過程寫清楚。第三，參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受與收獲。第四，要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要突出“點(diǎn)” ，又要用“面”作陪襯。寫游記時(shí)，要學(xué)會(huì)取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫，一般的景物略寫。. 掌握描寫動(dòng)物、植物和物品的記敘文的寫法寫好動(dòng)物要注意四點(diǎn)：第一，抓住動(dòng)物的外形特征寫；第二，抓住動(dòng)物的

12、生活習(xí)性寫；第三，抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫；第四，寫出動(dòng)物與人的關(guān)系。寫好植物要注意：第一，要著眼于各種植物特征；第二，注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)變化情況；第三，要按一定順序來寫；第四，記敘植物隨著生長(zhǎng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化；第五，可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動(dòng)態(tài)描寫；第六，要帶著感情去寫。寫物品要注意以下四點(diǎn)：第一，要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征來寫；第二，要寫清物品的結(jié)構(gòu)；第三，要交代清楚物品的來歷和用途；第四，要融進(jìn)對(duì)物品的感情；. 掌握借景抒情和托物言志的方法要做到景中含情、情中有景、情景交融， 就必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要， 選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳

13、細(xì)具體、生動(dòng)形象的描繪。材料作文根據(jù)提供的書面材料寫作時(shí)，要注意三點(diǎn)：第一，認(rèn)真審題，明確要求；第二，緊扣主題，決定取舍；第三，活躍思路，發(fā)揮想象。（一）縮寫注意：不能改變?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁，甚至連人稱也不能變；不能改變?cè)牡挠洈㈨樞蚝椭饕獌?nèi)容，保留主干；概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要；改后的短文要銜接過渡自然，首尾連貫；合理安排各部分之間的大致比例。（二）擴(kuò)寫注意：不能改變?cè)牡闹行乃枷?、體裁、人稱、敘事方法和順序；不能改變?cè)闹械闹饕宋锖褪录?；擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。（三）改寫就是改變?cè)牡捏w裁與人稱、 結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言等， 寫出與原文形式不同的文章。 一是

14、改變體裁， 把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。 二是改變?nèi)朔Q， 常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變?yōu)榈谝蝗朔Q，內(nèi)容不作變動(dòng)。（四）續(xù)寫注意：續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文， 弄清原文所寫事件的時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果；要根據(jù)題目要求，大膽想象；不能改變?cè)牡捏w裁，續(xù)寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變；續(xù)寫部分的語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。（五）看圖作文第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文?？磮D作文的一般步驟是：看、說、寫。應(yīng)用文（一）便條“請(qǐng)假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號(hào)。第三行空格寫正文，要寫清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。

15、正文寫完后要寫上祝語(yǔ)。署名要另起一行靠后寫。日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。（二）通知在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于XX的通知” ，以引起讀者注意。正文要另起一行空格寫，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰參加、應(yīng)注意什么，一定要簡(jiǎn)明扼要。正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。在正文的右下方分兩行寫發(fā)出通知的單位和日期。被通知的單位或有關(guān)人員， 可以出現(xiàn)在正文中， 也可以在第一行頂格寫上， 后加冒號(hào)。（三）日記一般在第一行居右寫清某年某月某日星期幾， 也可以寫上當(dāng)天的天氣情況。 第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。（四）讀后感或觀后感一般是先引，開頭寫讀了什么（包括書名、作者、內(nèi)容梗概等） ，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出自己的總體感受；接著是議（感） ，這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或分析主要語(yǔ)句的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想；最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會(huì)，結(jié)束全文，簡(jiǎn)潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。（五）書信一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期六部分組成，基本格式是：稱呼：稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號(hào)。問候：?jiǎn)柡虻脑捯砥鹨恍锌諆筛駥懀瑔为?dú)成行。問候語(yǔ)不宜長(zhǎng)，使收信人感到親切、禮貌即可。正文