八年級初二下冊《欣賞波爾卡音樂》的優(yōu)秀教案_第1頁
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1、PAGE3PAGE3八年級下冊欣賞波爾卡音樂的優(yōu)秀教案八年級下冊欣賞波爾卡音樂的優(yōu)秀教案第3課欣賞“波爾卡”音樂教學內(nèi)容：聽賞閑聊波爾卡四首樂曲。教學目標：通過樂曲閑聊波爾卡等的欣賞，讓學生了解波爾卡音樂的特點。教學過程：一聽賞導(dǎo)入：師：播放波爾卡。生：（自由闡述）1：這首曲子很有意思，它的音樂好象不是拉或彈出來的。2：是不是敲出來的？3：它的情緒比較活潑、輕松。師：這首曲子的演奏手法是很特別，它完全是撥弦撥出來的，而這個音樂的風格就叫：波爾卡。二介紹“波爾卡”“波爾卡”是音樂的一種體裁，屬于男女對舞用的舞曲。起源于捷克民間，曾經(jīng)風行全歐，西洋不少著名作曲家都用過這種體裁寫過音樂作品。它一般為

2、二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。典型的節(jié)奏型是：XXXXXXXXX0。鑒賞閑聊波爾卡1第一遍欣賞，要求：給音樂起名字。生：（可能會有學生知道，不知道就讓他們自己隨便）師：曲子的名稱是閑聊波爾卡，也叫唧唧喳喳波爾卡或嘰嘰嘎嘎波爾卡2第二遍欣賞，要求：在筆記本上描述自己對音樂的感受。可以用各種形式。3簡介作品：這也是小施特勞斯作于1858年的一首力作。管弦樂曲。也是一首舞曲小品。作品詼諧熱鬧、有聲有色地表現(xiàn)了婦女們?nèi)轮兄χe聊的情景。4嘗試聽出音樂的主要主題，并哼一哼：（1=Ba2/4）555555554712352262226222713555教師可以適當再對音樂作一個詳細的描述：這首曲子中運用了許多小倚音，生動逼真地刻畫了一群嘰嘰喳喳、喋喋不休的快樂婦女的音樂形象。在接著的其他段落中，樂曲以這一主題為基調(diào)，頻繁地采用倚音、波音、顫音等裝飾音技巧，使音樂顯得細碎活躍，惟妙惟肖地描繪了婦女快活的說笑聲。同時，樂曲還采用頓音、重音等演奏手法，進一步突出了婦女說笑聲中各種不同特點的語言音調(diào)。6聽音樂讓學生模仿曲子了的

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