傳統(tǒng)文化的繼承的教學(xué)設(shè)計方案

1、傳統(tǒng)文化的繼承的教學(xué)設(shè)計方案傳統(tǒng)文化的繼承的教學(xué)設(shè)計方案一.三維目的一知識與才能目的1知識目的：讓學(xué)生理解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，知道符合社會開展規(guī)律的傳統(tǒng)文化對社會與人的開展的積極作用，而一成不變的傳統(tǒng)文化那么會起阻礙社會進(jìn)步、阻礙社會開展的消極作用。明確一個民族、一個國家只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克制傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興隆興隆的道理；闡述繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用的正確態(tài)度是取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。2才能目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的本領(lǐng)；通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會辯證觀察和認(rèn)

2、識問題。二過程與方法1、過程：指導(dǎo)課前學(xué)生課前以小組為單位分別探究中國傳統(tǒng)風(fēng)俗、建筑、文藝和思想，理解文化的繼承性；利用課堂時間讓個別小組代表展示探究成果，老師在學(xué)生探究得出結(jié)論的根底上加以歸納總結(jié)；在學(xué)習(xí)中，繼續(xù)與學(xué)生一起探究傳統(tǒng)文化的其他特性以及在現(xiàn)實生活中的作用，明確其作用的雙重性，并樹立正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2、方法：案例教學(xué)法討論法三情感、態(tài)度和價值觀目的：通過賞析生活中的傳統(tǒng)文化，分析當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化對社會的進(jìn)步和人的開展的積極作用，領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化的價值，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)文化的熱情。樹立正確對待傳統(tǒng)文化價值的態(tài)度。二.教學(xué)重難點：傳統(tǒng)文化的特點，對傳

3、統(tǒng)文化的辯證認(rèn)識三.教學(xué)過程設(shè)計1、傳統(tǒng)文化面面觀導(dǎo)入張岱年老先生的話引出課題傳統(tǒng)文化的繼承多媒體展示元、明、清三代的青花瓷作品設(shè)問：同學(xué)們知道這是什么嗎？陶瓷什么瓷？青花瓷也許我們許多同學(xué)對青花瓷并不熟悉，但這種傳統(tǒng)藝術(shù)品卻與我們古老的文明的國度有著不解之緣，產(chǎn)于唐代，成熟于元朝，盛行于明代，而在清康熙年間到達(dá)巔峰，歷史的車輪滾滾而過，幾百年間，民族精神的火炬薪火相傳，青花瓷不但沒有灰飛煙滅，卻因其珍貴而成為收藏家們的摯愛，因其繪畫裝飾娟秀素雅而成為中國歷代文人家居瓷器的首選，更因其間蘊含的中國傳統(tǒng)文化而讓某些人陶醉、歌唱春節(jié)晚會上，周杰倫演唱的歌曲?青花瓷?以其獨特的魅力征服了所有的觀眾，

4、歌中古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙，中國風(fēng)分外動人，加上周董模糊的哼唱，一種超凡的意境盎然而生下面我們一起欣賞這首歌，在這之前，請大家留意：歌詞中有哪些詞匯傳神地描繪出傳世青花瓷的風(fēng)采？多媒體播放?青花瓷?學(xué)生：認(rèn)真觀看、考慮、討論。師：提問并歸納總結(jié)。素胚天青色仕女圖牡丹潑墨山水畫等蘊含著中國傳統(tǒng)文化的詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采，周杰倫的唱腔柔情而古樸，略帶江南戲曲的雛形，絕妙填詞配復(fù)古音樂，構(gòu)成了一首佳作。綜觀周董的歌，幾乎每一首都在演繹著傳統(tǒng)民俗、古建筑、傳統(tǒng)樂器以及影響著中國人幾千年的孝都有所表達(dá)。一言以概之，從周杰倫的歌我們可以看到中國傳統(tǒng)文化的延續(xù)，而我們可以感受到文化的繼承性2、傳

5、統(tǒng)文化在今天過渡接下來我們再運用上述事例，進(jìn)一步討論傳統(tǒng)文化有哪些特點？1傳統(tǒng)文化的民族性當(dāng)周杰倫站在春晚的舞臺上，他要表達(dá)的不僅僅是對音樂的熱愛，而是一個歌唱著中華民族傳統(tǒng)美德的年輕人，一個用傳統(tǒng)去演繹現(xiàn)代、創(chuàng)造經(jīng)典的歌手，一個黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人，對祖國統(tǒng)一的強烈的認(rèn)同感，我們通過歌中的傳統(tǒng)文化元素可以明顯感受到濃郁的中華民族風(fēng)。這就是傳統(tǒng)文化具有民族性的表達(dá)。2傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性歌詞中傳達(dá)出的孝是中華民族傳統(tǒng)道德之本，古代人們把它看作最重要的德行之一，甚至認(rèn)為只有對長輩的絕對服從才是孝。而現(xiàn)代我們提倡的孝，那么是周杰倫在歌詞中表達(dá)出來的意思，即在長輩與晚輩人格平等前提下晚輩對長輩

6、的尊敬，當(dāng)然還有關(guān)愛和陪伴。設(shè)問：從孝的演變，我們可看出傳統(tǒng)文化具有什么特點？也就是說，孝這種中華傳統(tǒng)思想在世代相傳中仍保存著根本特征即尊敬長輩，但詳細(xì)內(nèi)涵卻因時而變即去除盲目的部分，封建的等級思想，順應(yīng)社會生活，強調(diào)了在人格平等前提下的尊敬與孝順。3作用的雙重性通過以上對孝的分析，我們可以看出，在社會開展過程中，隨著消費力的開展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，假如傳統(tǒng)文化可以順應(yīng)社會生活的變遷，內(nèi)容可以與時俱進(jìn)，就會對社會與人的開展起著積極的作用；反之，假如一成不變，傳統(tǒng)文化就會起阻礙社會進(jìn)步、妨害人們成長的作用。過渡傳統(tǒng)文化對社會與人的開展既可能起積極作用，又可能起消極作用，那么，我們應(yīng)該如何繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮其積極作用呢？3、取其精華，去其糟粕1正確對待傳統(tǒng)文化的意義展示歷屆奧運會開幕式的特色一個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己自由全面地開展，更好地創(chuàng)造新生活。一個國家只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克制傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興隆興隆。張藝謀08奧運會開幕式之困惑設(shè)問：面對浩如煙海的中華傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該如何繼承，發(fā)揮其積極作用呢？學(xué)生：考慮，出謀獻(xiàn)策。師：總結(jié)歸納。對待傳統(tǒng)文化的正確的態(tài)度是取其精華，去其糟