專題六 綠色植物與生物圈中的

1、專題六 綠色植物與生物圈中的第1頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日教材內(nèi)容分析驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氣體綠色植物與生物圈的碳氧平衡愛(ài)護(hù)植被，綠化家園第2頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日材料用具： 盆栽天竺葵，黑紙片，透明膠帶紙，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，滴管，火柴，清水第3頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日天竺葵第4頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜；2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊，然后移到陽(yáng)光下照射3-4h；12第5頁(yè)，共22頁(yè)，20

2、22年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日3、剪下遮光處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色34酒精水第6頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日5、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在 培養(yǎng)皿中，滴加碘液；6、觀察現(xiàn)象。56第7頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：葉片顏色的變化遮光的部分沒(méi)有遮光的部分放入酒精內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色第8頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日討論與思考：1、根據(jù)

3、實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？1、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生淀粉2、光是光合作用不可缺少的條件第9頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日2、家里種植的花草如果長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗處會(huì)死去。你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？答：因?yàn)楣庹帐蔷G色植物制造有機(jī)物的條件，如果植物長(zhǎng)時(shí)間得不到光照，就不能合成自身生命活動(dòng)所必需的有機(jī)物，所以家養(yǎng)的花草長(zhǎng)期放在黑暗處會(huì)死去。第10頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日歸納：光合作用的產(chǎn)物：光合作用的條件：光合作用的場(chǎng)所：有機(jī)物（主要是淀粉）光葉綠體光合作用的原料：二氧化碳和水第11頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分

4、，星期日二、光合作用 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。光合作用制造的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來(lái)源。意義：概念：第12頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日的氣體足夠時(shí)（約半瓶），打開(kāi)瓶塞豎管上的夾子，迅速將帶火星的小木條移近玻璃管口，小木條能夠重新燃燒起來(lái)，說(shuō)明收集到的氣體是氧氣。1.裝置制作：如圖2.將金魚藻放入一集氣瓶中，兩瓶一起注滿清水，塞上瓶塞3.將實(shí)驗(yàn)裝置放在光照充足的地方進(jìn)行光照結(jié)果預(yù)測(cè)：瓶?jī)?nèi)不放金魚藻的，不產(chǎn)生氣泡；瓶?jī)?nèi)有金魚藻的，會(huì)不斷產(chǎn)生

5、氣泡，當(dāng)瓶?jī)?nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃 綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣第13頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日第14頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日氧 氣二氧化碳植物動(dòng)物微生物分解動(dòng)植物的尸體燃燒大氣呼吸作用分解作用呼吸作用第15頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日氧 氣二氧化碳植物動(dòng)物微生物分解動(dòng)植物的尸體燃燒大氣呼吸作用分解作用呼吸作用第16頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日氧 氣二氧化碳植物動(dòng)物微生物分解動(dòng)植物的尸體燃燒大氣光合作用第17頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1

6、點(diǎn)43分，星期日1、麗麗穿的白褲子被鮮菠菜汁染上綠色，能將這一污跡除去的最佳材料是( )A普通洗衣粉 B酒精 C沸水 D肥皂水2、“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題，保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠 A吸收二氧化碳B吸收水和無(wú)機(jī)鹽C生產(chǎn)有機(jī)物 D釋放二氧化碳第18頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日3、圖4表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（ ）圖4第19頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日4右圖表示一段時(shí)問(wèn)內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與

7、光照強(qiáng)度關(guān) 系示意圖。以下分析正確的是 Aac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng) Bb點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用 C當(dāng)光照強(qiáng)度n時(shí)，該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用 D當(dāng)光照強(qiáng)度n時(shí)表示該植物不再進(jìn)行光合作用第20頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日5、實(shí)驗(yàn)如下請(qǐng)分析回答將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液。（1）步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的

8、目的是將葉片中原有的運(yùn)走耗盡。（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?。（4）步驟水浴加熱的目的是脫去葉片中的 。第21頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)43分，星期日6、請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)；再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。（1）步驟是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)