2020年初中歷史教師網(wǎng)絡(luò)研修參考總結(jié)范文

1、2021年初中歷史教師網(wǎng)絡(luò)研修參考總結(jié)范文研修總結(jié)個(gè)人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段李xxxx省xx市xxx歷史初中研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫(xiě)）學(xué)習(xí)類(lèi)答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于900分鐘；（2）完成兩個(gè)課后作業(yè)；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完本錢(qián)研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑；（2）發(fā)帖、回帖不少于10個(gè)（包括答疑區(qū)、征詢題共研討區(qū)和中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）學(xué)科教師提交“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”；教輔及職高提交“理解教師教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案”參加專(zhuān)家或輔導(dǎo)教師主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2

2、）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無(wú)無(wú)無(wú)研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)才能三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種方式活動(dòng)開(kāi)展等著力于征詢題處理，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回憶本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。本次培訓(xùn)從多方面著力處理教學(xué)中存在的實(shí)際征詢題，指導(dǎo)著教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，有利于教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，有太多的受益。學(xué)習(xí)中感觸最深的模塊一“專(zhuān)業(yè)理念與師德”和模塊二“專(zhuān)業(yè)知識(shí)與才能”。師德這塊的學(xué)習(xí)，內(nèi)容雖簡(jiǎn)短，但給我感觸最深，由于有愛(ài)，選擇

3、堅(jiān)守。大學(xué)畢業(yè)的李教師，不顧山區(qū)的艱苦，決然選擇到農(nóng)村支教，放棄了城市的喧嘩，做本人愛(ài)的事業(yè)，把愛(ài)獻(xiàn)給山區(qū)的小孩們。山區(qū)雷xx教師，小孩還在哺乳期，學(xué)校離家遠(yuǎn)，為了不誤小孩們的學(xué)習(xí)，帶著婆婆小孩一起上班，因責(zé)任選擇堅(jiān)守。魯文爽教師，楊xx教師以教育為幸福,因教育而無(wú)悔.他們的精神感染和鼓舞著我，以他們?yōu)榈浞叮?反思本人的教育行為，做一名優(yōu)秀的人民教師。專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能模塊的學(xué)習(xí)，是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如何教好中國(guó)古代史？如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好中國(guó)古代史？使我更加明確，在新課標(biāo)下，歷史教師要不斷學(xué)習(xí)和更新理念，教師是教學(xué)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，“一切為了學(xué)生的開(kāi)展”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)

4、慣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的才能。其次教師要不斷的充電，豐富本人的知識(shí)儲(chǔ)藏，使歷史教學(xué)得心應(yīng)手。再次要改變單一教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思維特征，用學(xué)生好奇之心點(diǎn)燃火炬，充分利用學(xué)生的原有經(jīng)歷，合理開(kāi)發(fā)學(xué)生四周的資源，巧妙處理學(xué)生的認(rèn)知困難等，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)和課堂教學(xué)有效整合，提高課堂的實(shí)效性。第四，要刻苦研究，不斷總結(jié)反思，積累知識(shí)，培養(yǎng)和提高本人的科研才能，促進(jìn)教學(xué)的開(kāi)展，成為學(xué)者型的教師。阻礙較深的還有“先學(xué)后教”的典型個(gè)案，洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)。這些學(xué)校改革起步早，力度大，原有根底薄弱但成效明顯，成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，為一線教師施行有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供實(shí)在可行的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

5、?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，收獲特別多。在網(wǎng)絡(luò)視頻傾聽(tīng)專(zhuān)家講座,在上發(fā)帖回帖,撰寫(xiě)研修日志,寫(xiě)隨堂筆記，寫(xiě)小紙條，參加討論，提交高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，反思教學(xué)，完成作業(yè)，進(jìn)展網(wǎng)上交流、合作、討論、探究等等,盡管假期特別忙，培訓(xùn)接著，在繁忙中分享收獲的喜悅。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些征詢題（包括答疑區(qū)、等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。本次培訓(xùn)主要提交的征詢題有：1、教師，我無(wú)悔的選擇2、師德建立促師風(fēng)的構(gòu)成3、初中生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成4、在新課程背景下如何樣施行有效教學(xué)？5、如何提高歷史課堂的實(shí)效性？參與的班級(jí)主題研討活動(dòng)有：1、教學(xué)

6、反思2、談初中生行為習(xí)慣的養(yǎng)成3、談您在初中歷史課的教學(xué)中是如何設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入？4、如何對(duì)待初中歷史教學(xué)并施行有效教學(xué)的？通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、征詢題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提征詢和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。處理了平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際征詢題，如導(dǎo)入新課的技巧、有效課堂教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到了特別多先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，提升了本人的專(zhuān)業(yè)理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最困惑征詢題的處理情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的征詢題是什么？現(xiàn)在您如何看這個(gè)征詢題？大家都明白，教師的工作是特別幸苦的，好不容易盼來(lái)了假日，又迎來(lái)暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)初期最困惑

7、的是在繁忙的假日，如何每天抽出一定時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，開(kāi)始還真有點(diǎn)不情愿，但隨著學(xué)習(xí)的不斷深化，這點(diǎn)困難逐步克服，繁忙中品味收獲的喜悅，每一天都特別充實(shí)，研修中增長(zhǎng)了教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)才能。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思校本研修（實(shí)踐）活動(dòng)請(qǐng)簡(jiǎn)要回憶并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過(guò)程。（1）請(qǐng)您寫(xiě)出“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教輔人員為調(diào)查方案）”的名稱。中華人民共和國(guó)的成立（2）這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？以人為本，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，把課堂充分交給學(xué)生，“一切為了學(xué)生的開(kāi)展”。（3）其他教師提出了哪些意見(jiàn)或建議？（列出兩個(gè)即可）教學(xué)設(shè)計(jì)每一環(huán)編寫(xiě)的比較齊全完好，但在教學(xué)中能不

8、能完成預(yù)期目的？教學(xué)中多開(kāi)展討論，合作交流，迸發(fā)智慧的結(jié)晶，合理利用多媒體教學(xué)。（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（調(diào)查方案）您覺(jué)得哪里可以再改良？我認(rèn)為應(yīng)留意教學(xué)的有效性，合理利用多媒體輔助教學(xué)，可以使教學(xué)內(nèi)容更充實(shí)，學(xué)生更易于接受。（5）寫(xiě)出您提交的“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教輔人員為調(diào)查方案）”的名稱。中華人民共和國(guó)的成立學(xué)習(xí)反思通過(guò)上面的回憶和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)征詢題沒(méi)有處理？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)處理哪方面的征詢題？在應(yīng)試教育下如何提升教學(xué)質(zhì)量，如何使課堂教學(xué)更有效？怎能評(píng)價(jià)學(xué)生更有效?還的接著學(xué)習(xí)處理。我希望在今后的培訓(xùn)中多處理實(shí)際征詢題，有針對(duì)性的培訓(xùn)，如：針對(duì)某一課采取的教學(xué)理念，教學(xué)方法，媒體選擇等詳細(xì)樣例；計(jì)算機(jī)在本學(xué)科的靈敏運(yùn)用；在教學(xué)中開(kāi)展研究性活動(dòng)等等。訓(xùn)后研修提示：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期工程雖已接近尾聲，但我們的效勞還將連續(xù)。工程完畢后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)展訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，照舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)接著在線解答您的征詢題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您接著熱情參與！希望這里不斷是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去的教學(xué)智慧和自我打破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在現(xiàn)在我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們特別重要，請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：現(xiàn)在我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和