2022小學(xué)防溺水活動方案及防溺水演練方案合輯（完整版）

1、2022小學(xué)防溺水活動方案及防溺水演練方 案合輯（完整版）目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺 水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目 驚心。因此，加強對學(xué)生的平安教育，強化平安措施，防止 發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校平安工作的重點。為認(rèn)真貫徹落 實上級有關(guān)“防溺水”要求，切實提高學(xué)生的平安防范意識 和自救自護能力，保證學(xué)生生命平安，根據(jù)上級教體局通知 要求，特制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實泰安市教育局關(guān)于切實做好預(yù)防中小學(xué) 生溺水工作通知的文件精神，堅持“平安第一，預(yù)防為主” 方針。積極開展防溺水平安教育一系列活動，以不發(fā)生造成 人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故

2、為目標(biāo)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師 生生命平安。二、工作主題預(yù)防溺水從我做起三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定, 成立學(xué)?！胺姥捶罏?zāi)、防溺水教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。第1頁共10頁 部位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部 位，分別進(jìn)行處理。手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又 迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振 顫抖作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開 如此反復(fù)數(shù)次。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié), 然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫抖作， 隨即向前伸直。五、有序

3、退場第10頁共10頁組長：XXX （校長）副組長：XXX （平安副校長）、XXX （書記）組員：xxxx XXXX四、工作內(nèi)容1、召開一次防溺水專題教育師生發(fā)動大會。2、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長 的一封信。3、懸掛一條平安警示橫幅并全體師生簽名。4、簽訂家校防溺水平安責(zé)任書。5、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”為主題專題 教育班會。（使學(xué)生更多了解防溺水知識，進(jìn)一步提高防范 意識）。6、出一期防溺水為主題內(nèi)容的手抄報評比活動。7、利用“平安教育平臺”觀看教育視頻，組織一次預(yù) 防溺水和游泳平安知識競賽活動。8、在放假前開展一次“防溺水家訪”活動。10.學(xué)校開設(shè)“防溺水”平安

4、教育課程。通過“平安教 育平臺”發(fā)放游泳和防溺水平安提示，營造全社會關(guān)心 防范學(xué)生溺水工作的良好氣氛。第2頁共10頁五、工作要求（-）突出兩個重點.突出重點教育對象。要將家有二孩的學(xué)生、留守兒 童作為重點教育對象。.突出重點教育時段。要將放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日 等時段作為重點防范教育時段，特別是暑期即將來臨，采取 切實有效措施做好學(xué)生防溺水平安教育。（二）明確“六個不”要求.不準(zhǔn)私自下水游泳；.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；.不在無家長或監(jiān)護人帶著的情況下游泳；.不到無平安設(shè)施水域游泳；.不到不熟悉的水域游泳；.不盲目下水施救。（三）群防群控：1、爭取地方黨委政府、水利、村委、公安等部門的支 持，認(rèn)真

5、做好水域情況摸排工作。2、積極與村（居）委會聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險 水域“水深危險禁止游泳”、“嚴(yán)禁學(xué)生擅自下水庫游泳”第3頁共10頁 等警告標(biāo)語設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對已經(jīng)損壞或沒有設(shè)置 的及時完成設(shè)置。3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生 有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，及時予以制止。設(shè)法與其家 長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。4、加強汛期校舍平安隱患排查工作，及時問題，及時 修繕。節(jié)假期間做好所有教室、辦公室電器平安檢修，確保 夏季使用平安。5.加強汛期平安護導(dǎo)、節(jié)假日平安值班工作，并及時記 錄值班表。六、明確責(zé)任1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認(rèn)識，絕不 存有僥幸心理，認(rèn)真

6、扎實做好各項教育宣傳工作。2、要認(rèn)真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、 缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。3、要加強對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，加強 教育，提高自我保護能力。4、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng) 急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不 得隱瞞不報或遲報、漏報。第4頁共10頁小學(xué)防溺水演練方案一、演練目的1、通過本次活動，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn) 識溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識別險 情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)

7、導(dǎo)小組組長：XXX （校長）副組長：XXX （主任）成員：XXXX各班班主任學(xué)生組織：示范：XXXX XXXX XXXX.三、防溺水應(yīng)急演練時間2022年5月23日上午自救與救護1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼 吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、病癥：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、 鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，層至抽搐或 呼吸心跳停止。第5頁共10頁3、自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自 救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面 呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到 0.967,比水略輕，可浮出水面(

8、呼氣時人體比重為1.057, 比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動, 而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持 鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使 痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。(1)未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過專業(yè)訓(xùn)練或 未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代 表您會救人。(2)假設(shè)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆?呼救。(3)發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最 好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救 助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、 枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。(4)搶救

9、溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺 水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸 大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至 對側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只第6頁共10頁 手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當(dāng)一 個人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水 者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否那么非常危險。如果你狀態(tài)不佳, 不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。(5)擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆?腦，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120o醫(yī)生未到之前急 救方法如下：(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后

10、，應(yīng)迅速招溺水者 的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、 泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應(yīng)取 出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，那么可 將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出 氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，難張開，救生者可在其身后， 用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時用兩手食 指和中指向下扳其下頜骨，捋掰開。為防止已張開的口再 閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。(2)、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水 者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。 常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水 者腹

11、部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部第7頁共10頁 使朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān) 鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅 持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人 是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律, 約為 1520 次/min。常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放 在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救 生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托 住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住, 不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進(jìn)約150

12、0mL(成人多些, 兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在 彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手 輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。 人體正常呼吸時，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%,二氧化 碳約占0. 04%。經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量 降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量那么增高到4. 4%左 右。因此，進(jìn)行口對口人工呼吸時，救生者吹出的氣中仍有 較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳 含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)第8頁共10頁 溺水者的心跳已停

13、或極其微弱，那么應(yīng)立即施行胸外心臟按摩, 通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心 臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的 溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要 手段。胸外心臟按摩的具體做法是：）仔溺水者仰臥平放地上， 救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊， 掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼 兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量 穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4 厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如 此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約6080次。下壓時用力要均勻， 不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力， 有時也要經(jīng)過數(shù)小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸 外心臟按摩與口