學(xué)生檢討書(合集15篇)

1、Word - 22 -學(xué)生檢討書(合集15篇) 同學(xué)檢討書1 敬重的XXX校長(zhǎng) 您好! 這次我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤?我喝酒了，還進(jìn)了醫(yī)院，這次反省錯(cuò)誤也讓我明白了許多? 最近我都是活在一個(gè)非?？嗤吹氖澜缋镂曳词×嗽S多對(duì)于這次被學(xué)校開除我感到非常內(nèi)疚。我知道我很對(duì)不起這所學(xué)校對(duì)不起我的爸爸媽媽我狠清晰爸爸媽媽是我最親的親人肥親釤郯?業(yè)?而我讓他們絕望了我感覺很內(nèi)疚? 所以我想挽回?請(qǐng)學(xué)校在給我一次機(jī)會(huì)吧!就算讓我跪下我信任我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對(duì)我絕望只要能讓爸爸媽媽不再那么無(wú)望我做什么都值得了!請(qǐng)校長(zhǎng)大人在給我次機(jī)會(huì)吧!求求您了我會(huì)很努力地轉(zhuǎn)變自己的不足的我知道這次我喝酒不對(duì)而且喝的還進(jìn)了

2、醫(yī)院這更是我的錯(cuò)誤?我宣誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學(xué)校!有了這次的教訓(xùn)我肯定不會(huì)在犯第2次的。從今以后我會(huì)好好努力的爭(zhēng)取把全部的缺陷都改掉讓自己做的完善些?做成別人學(xué)習(xí)的榜樣!做成別人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手! 我知道以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度是不能學(xué)好的!但是我會(huì)轉(zhuǎn)變的，是很努力很努力地轉(zhuǎn)變。每一個(gè)人都不行能剛誕生下來(lái)就是天才都屬于很完善的。每個(gè)人都要經(jīng)過一個(gè)過渡時(shí)期的?過去的我特別淘氣，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個(gè)很大的教育吧!現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)我真的很懊悔，非常恨我自己?雖然過去的我自尊心很強(qiáng)，也丟不起寫檢討書的人，但如今我的想法轉(zhuǎn)變了好多，我覺得寫檢討

3、并不丟人，寫檢討只是自我反省的書信，我堅(jiān)信知錯(cuò)就改的人是好同學(xué)，是好孩子。是可以被人容納原諒的。 當(dāng)時(shí)，我是由于喝了酒所以學(xué)校開除了我。我知道國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)校也有校規(guī)。我違反了學(xué)校的紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)懲處我，可是能不能不讓我離開這個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)生氣勃勃的學(xué)校呢?現(xiàn)在是春天了，是個(gè)多姿多彩的好季節(jié)呀!可我我真的不想由于我自己而擾亂了我整個(gè)家庭的幸福! 盼望學(xué)校在給我一次重生的機(jī)會(huì)，算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不行再生的錯(cuò)誤。我也很清晰的知道，學(xué)校能給我再給我一次那個(gè)機(jī)會(huì)的可能性很少，但是我還要寫這份檢討書，不管結(jié)果如何，總之，我盡力了。我沒有在這個(gè)學(xué)校里留下終身的圓滿，我說(shuō)出了我的觀點(diǎn)，我承認(rèn)了

4、自己的不足，請(qǐng)信任我我不會(huì)在犯錯(cuò)誤了。請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)吧!我會(huì)好好努力的。 我知道，您可能不太信任我，由于你沒有看到我的優(yōu)點(diǎn)卻看到了我缺點(diǎn)一大堆。您或許以為我很想離開這個(gè)學(xué)校既然違反學(xué)校紀(jì)律就是不想在這學(xué)校呆了，其實(shí)并不是這樣的，我特別喜愛這個(gè)學(xué)校，喜愛這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。假如是說(shuō)我不喜愛在這學(xué)校上學(xué)了那我就不會(huì)拉下臉來(lái)寫這份檢討書了，請(qǐng)學(xué)校在給我一次機(jī)會(huì)吧!信任我我會(huì)努力的。 檢討人：XX XX年XX月XX日 同學(xué)檢討書2 敬重的班主任老師： 您好，我向您遞交這份深刻檢討，以反省本人年少無(wú)知所犯下的早戀錯(cuò)誤。由于我的這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感到非常得后悔與愧疚。 關(guān)于我犯錯(cuò)誤的緣由

5、主要有三：第一是我主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名高一同學(xué)，沒有糊涂地熟悉到自己的本職任務(wù)應(yīng)當(dāng)是搞好學(xué)習(xí)高中同學(xué)早戀的檢討書。其次，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)峻。在校身為同學(xué)，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)當(dāng)為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制力量欠缺。對(duì)于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地掌握自己，沒有把握分寸。 回顧我的錯(cuò)誤，當(dāng)然有年少?zèng)_動(dòng)的客觀緣由，然而我作為一名16歲的高一同學(xué)，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別力量，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯(cuò)誤的發(fā)生，難以躲避我在主觀方面的不足與過錯(cuò)。在高一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對(duì)自已

6、的要求，疏忽了作為一名高一同學(xué)該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。 高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，在高中期間努力培育各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)厲的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對(duì)于我此次錯(cuò)誤以及在班級(jí)校內(nèi)當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對(duì)您說(shuō)一聲“特別愧疚，我錯(cuò)了”。 同學(xué)檢討書3 梁老師： 今日我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己特別不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的嬉戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)當(dāng)?shù)人墒俏覅s幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批判。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

7、今日我聽到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，由于我們只想著自己不想別人。梁老師說(shuō)的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要。今后我們肯定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的！ xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)檢討書4 敬重的老師： 我錯(cuò)了。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得談戀愛，其實(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說(shuō)過的那樣，當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了，正值青春的我，沒能把握住，由于我心是火熱的。

8、 所以犯了以下錯(cuò)誤： 1、讓老師擔(dān)憂我的平安。 2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤： 1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。 2、就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 所以我以后肯定克制自己，讓愛情等到該是我這個(gè)年齡的時(shí)候再去感受!老師我知道你是為我好，我是個(gè)聽話的孩子，我知道自己錯(cuò)，現(xiàn)在談戀愛不適合，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，老師原諒我這次犯下的錯(cuò)誤吧，我知道自己錯(cuò)，下回肯定不犯了，我保證! 請(qǐng)老師再給我個(gè)機(jī)會(huì)吧! 此致 致敬！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)檢討書5 敬重的李老師： 昨天課間操時(shí)我

9、沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感愧疚，請(qǐng)?jiān)徫?，以后我肯定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干潔凈凈的，請(qǐng)您信任我，并把文具盒還給我。 同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，感謝! 此致 敬禮！ 檢討人：xx xx年xx月xx日 同學(xué)檢討書6 尊敬的老師： 原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽講，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭

10、老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.盼望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批判。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 此致 敬禮! 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)檢討書7 敬重的老師： 您好！ 對(duì)不起，由于檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過上課鈴響時(shí)

11、就要到教室，但我還是遲到了，我在這里嚴(yán)肅地向你賠禮，跟您說(shuō)聲對(duì)不起，但我遲到是有緣由的，肯定不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是由于偷懶早上晚起而遲到的，您聽我漸漸向您解釋。 由于我昨天晚上請(qǐng)假回家，由于家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，到宿舍時(shí)聽他們說(shuō)今日市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)假如整理不好的話，要扣比平常雙倍的分，我只好發(fā)揮犧牲小我，顧全大局的精神。等我把被子疊好，東西整理好的時(shí)候，突然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今日是輪到我值日。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同晴天霹靂，地上特別臟，這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃潔凈，我剛要去

12、倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了。 老師，對(duì)不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，非常的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。 檢討人：_ 時(shí)間：_ 同學(xué)檢討書8 老師，對(duì)不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我原來(lái)不會(huì)遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說(shuō)下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒人下是，鈴聲也沒響了，我又提著包包回宿舍，后來(lái)我又不知道又有人下去了，外面的同學(xué)會(huì)老大說(shuō)話又聽不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽啊？我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂美麗亮，可后來(lái)她們又說(shuō)要做操，我出陽(yáng)臺(tái)看，真許多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說(shuō)過女孩

13、子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出“咚咚咚?”的聲音，我就想起您說(shuō)的話，我就一階一階很溫順的走下去，沒向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當(dāng)我趕下去，就遲到了，我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)當(dāng)遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，感謝您哈? 您叫我們要寫一千五百字檢討書，嗚嗚?老師，這一千五對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么大事，也不是什么小事，由于我信任以我的水平，我想我能連續(xù)寫下去這份一千五百字的檢討書，這一千五百字檢討書啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對(duì)自己的丈夫啊，您說(shuō)過以后身為別人的妻子是要

14、溫順愛護(hù)，再溫順愛護(hù)讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書，老師您叫我怎么面對(duì)自己以后的丈夫啊，但為了老師不絕望，我就把這一千五百字的檢討寫下去吧，老師您寫過一千五百字檢討書嗎？這一千五百字檢討書可不是那么簡(jiǎn)單寫下去啊，?我會(huì)以我的努力寫下去的，但是老師假如您看到我的字越寫越丑，我信任您大人有大量會(huì)體諒的，我也和您一樣從小沒練好字，但這次做操遲到被記名了，您說(shuō)明天就要交，我就寫吧? 老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽別人說(shuō)幾句不用做操，就結(jié)果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師盼望您要體諒啊，因我們還是自覺的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。 今

15、日，為什么會(huì)這樣，我以后不會(huì)聽別人的話了，就不會(huì)害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以熬煉我的口才，但我信任這種方法熬煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認(rèn)清了問題的本質(zhì)，寫這份檢討也會(huì)進(jìn)步的了。 這次做操遲到，影響了我們班的名譽(yù)，影響了同學(xué)會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了同學(xué)會(huì)的筆水寫多幾個(gè)名字，不好意思，我都賠禮，正式向0705班，文化同學(xué)會(huì)，我們友愛的的班主任您賠禮：“對(duì)不起了，大家，給我這一次改過自新的機(jī)會(huì)吧?！奔偃缥也粚憴z討書，不聽老師您話，就辜負(fù)了宏大的父母對(duì)我們殷切的盼望，鋪張?jiān)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，難過絕望，乃不仁，三罪也啊?在還有一頁(yè)就寫完這份

16、檢討書之時(shí)，我深感自己的聽別人的話，說(shuō)不用做操，我懊悔莫及啊。 最終，老師您看了兩頁(yè)多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書，我里心安了?我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡(jiǎn)稱“苦心”，做操遲到了，決不是一件可忽視的小事啊，只要我沒記住老師說(shuō)下樓梯漸漸下，我或許就不會(huì)遲到了，老師，八樓啊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，提著包包，提著早上要喝的白開水，八樓啊，不是那么簡(jiǎn)單走下去的啊，那時(shí)一階一階溫順的下樓梯，知道要遲到了，那時(shí)我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會(huì)很感動(dòng)，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁(yè)就一千五百字檢討書要完成了，我心感

17、動(dòng)啊， 這種勝利，從沒試過，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關(guān)于做操遲到的檢討書，唉，還是自己寫吧，老師，一千五字檢討啊，現(xiàn)在我的手已經(jīng)寫的麻了，沒知覺了，它不會(huì)停了，始終寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的勝利啊，一千五百字檢討，快寫完了，在最終，我寫這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫下來(lái)的，這都是您教育出來(lái)的啊，為了感謝老師的教育，我在此還有三行保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我肯定不會(huì)遲到，絕不讓老師絕望，請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！一千五百字檢討書最終寫完了，感謝老師，感謝大家，給我這次機(jī)會(huì)，感謝！ 同學(xué)檢討書

18、9 敬重的老師： 此致 這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和x老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)x老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把x老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造

19、成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的x老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處

20、也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。 對(duì)不起，x老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，x老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞

21、而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。 此致 敬禮! 檢討人： 20 xx年x月x日 同學(xué)檢討書10 尊敬的老師： 對(duì)不起。 作為一名同學(xué)，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒有好好的把它連續(xù)下來(lái)。就像許多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的 首先，造成上課講話最直接的緣由是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過歌德也說(shuō)我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能

22、給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 這次上課講話違反了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對(duì)我殷切盼望，好鋪張?jiān)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。 最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有

23、理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx年xx月xx日 同學(xué)檢討書11 xx老師您好： 今日我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己特別不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的嬉戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)當(dāng)?shù)人?，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批判。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。 今日我聽到了xx老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，由于我們只想著自己不想別人。xx老師說(shuō)的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要。今后我們肯定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的！ 檢討人：xx 同學(xué)檢討書12 敬重的X

24、X老師： 您好！這次上課我沒有仔細(xì)聽課，還與頂嘴，嚴(yán)峻的損傷了老師的威武，沒有做好敬重老師的傳統(tǒng)，我遺忘了老師每天辛苦教育我們的時(shí)候，遺忘了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照看，關(guān)心我，我卻損害了老師。 不敬重老師的人，也得不到別人敬重，我特別懊悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，老師在上課的時(shí)候是盼望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對(duì)我的關(guān)懷和照看當(dāng)做了驢肝肺，深深損害了老師，看到老師生氣絕望的眼神，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)懊悔了，在家里有爸媽的照看，在學(xué)校有老師的教導(dǎo)，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯(cuò)老師我不是有意的，我不該上課不仔細(xì)，我不該在課堂上與老師反對(duì)，老師始終都特別好，對(duì)我們很少斥責(zé)，由于老師的寬容反而讓我開頭飄飄然，

25、不知道東西南北，不知道該如何是好。 敬重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自內(nèi)心的去敬重，但是我所作所為卻嚴(yán)峻損害到了老師的尊嚴(yán)也損害了老師的感情，我是一個(gè)壞同學(xué)一個(gè)讓老師絕望的同學(xué)，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì)計(jì)較這些，由于老師始終都是這樣一個(gè)豁達(dá)，卻不損害同學(xué)的好老師，總是盼望自己悄悄的守候在我們身旁，總是在悄悄的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會(huì)在犯了，老師對(duì)我的好我會(huì)牢記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯(cuò)。 老師您告知我一個(gè)情愿認(rèn)錯(cuò)的同學(xué)，一個(gè)情愿回頭的同學(xué)老師您不會(huì)吝嗇您的原諒，我情愿承認(rèn)錯(cuò)誤，情愿向老師賠禮，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì)改過的

26、，也會(huì)重新開頭的，會(huì)把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師始終都特別熱忱的照看我，關(guān)心我，在老師的呵護(hù)下我沒有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠始終成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，感謝老師特別感謝有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以始終成長(zhǎng)。 今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì)在犯錯(cuò)了，肯定會(huì)做好自己不讓老師絕望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，敬重老師，愛戴老師，我會(huì)維護(hù)老師的威武，聽老師的話，根據(jù)學(xué)校的校規(guī)做事，做一個(gè)聽話的同學(xué)，做一個(gè)老師喜愛的同學(xué)，不在令老師絕望。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 同學(xué)檢討書13 敬重的xx老師： 我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講

27、，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批判教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)懷別的沒有好好聽講，并且試圖打攪其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來(lái)?yè)p害，仍舊是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自我的玩樂，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的快樂，實(shí)際上是在害自我。而且，一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)老師的不敬重。所以，當(dāng)老師對(duì)我

28、進(jìn)行批判教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。 其次，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名同學(xué)，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)

29、學(xué)校形象造成了必需損害，(自我寫你門的學(xué)校)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)峻的不敬重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代同學(xué)理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自我，上課是用來(lái)增加同學(xué)的學(xué)問的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違反了做同學(xué)的原則。 當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說(shuō)過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)

30、交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)我沒有做好自我的本職，本就應(yīng)在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，我此刻已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過 望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的

31、努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神、違反了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在

32、我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。 弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的同學(xué)當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不用心聽講，在學(xué)校上就直接造成不敬重同學(xué)、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。 過去，我們學(xué)校在省里中不僅僅是成果好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建

33、設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象;原來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和懊悔。空間說(shuō)說(shuō) 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有糊涂的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批判，并情愿