機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（試點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)代碼：080202一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，具備在生產(chǎn)一線從事設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與設(shè)備運(yùn)行管理和產(chǎn)品售后服務(wù)等方面工作能力與素質(zhì)，得到工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1.標(biāo)準(zhǔn)總體表述依據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，結(jié)合國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 2.標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化表述 （1）具有從

2、事機(jī)械行業(yè)工作所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí) 掌握數(shù)學(xué)或數(shù)值技術(shù)、測(cè)試與試驗(yàn)等工程科學(xué)知識(shí)。具有工程力學(xué)、傳熱學(xué)、電工電子學(xué)、控制理論、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的工程技術(shù)知識(shí)。熟悉機(jī)械工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。掌握機(jī)械制圖、機(jī)械傳動(dòng)、工程測(cè)量與計(jì)算、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、工程管理等相關(guān)知識(shí)。具備較豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。（2）具備本專(zhuān)業(yè)分析與解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力知識(shí)獲取能力 具有終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)邏輯思維、表達(dá)、信息獲取和實(shí)驗(yàn)等能力。工程實(shí)踐能力 具有識(shí)圖與制圖、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械制造過(guò)程運(yùn)行、故障診斷與解決、

3、工程項(xiàng)目管理、解決工程實(shí)際問(wèn)題和初步的技術(shù)改造與創(chuàng)新等能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力 具有溝通與合作、適應(yīng)環(huán)境變化、新技術(shù)實(shí)現(xiàn)、協(xié)調(diào)與組織管理和正確判斷等能力。社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力 具有企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行、知識(shí)更新、環(huán)境適應(yīng)、社會(huì)需求趨勢(shì)判斷和探求工程、企業(yè)、社會(huì)的互求關(guān)系等能力。（3）具有從事機(jī)械行業(yè)工作所需的素質(zhì) 思想品德素質(zhì)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；具有社會(huì)主義國(guó)

4、家公民覺(jué)悟和道德品質(zhì)，具有個(gè)人誠(chéng)信和團(tuán)體意識(shí)。文化素質(zhì)有正確的社會(huì)歷史觀和人生價(jià)值觀；具有較好的人文、藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣及文字、語(yǔ)言表達(dá)能力。身心素質(zhì)積極參加體育鍛煉，達(dá)到大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；接受必要的軍事訓(xùn)練；身體健康，心理狀態(tài)良好，具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法。 具有一定的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備正確的邏輯思維和表達(dá)能力。掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍和資料。具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和操作等實(shí)踐技能。具備設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)組織管理能力

5、，能夠分析和解決工程實(shí)際中的基本問(wèn)題。了解裝備制造業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)本行業(yè)發(fā)展需要的自主學(xué)習(xí)素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握基本的溝通技巧，具有較強(qiáng)交流能力和社會(huì)適應(yīng)的素質(zhì)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有較強(qiáng)的信息獲取和應(yīng)用的素質(zhì)。（4）具備有效溝通與交流的素質(zhì) 具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。能夠使用書(shū)面、口頭等多種形式的技術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行有效的交流。能夠使用外語(yǔ)在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)。（5）具備一定的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的工程實(shí)踐的素質(zhì)認(rèn)識(shí)機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)、制造、服務(wù)企業(yè)文化中成功的過(guò)程、文化和指標(biāo)系統(tǒng)的差異。對(duì)工程系統(tǒng)的構(gòu)思

6、有初步認(rèn)識(shí)。對(duì)工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有初步了解。具備參與制定實(shí)施計(jì)劃以及實(shí)施解決方案、工程任務(wù)，并參與相關(guān)評(píng)價(jià)的能力。了解復(fù)雜系統(tǒng)和管理的運(yùn)行。三、專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容與課程體系按照頂層設(shè)計(jì)的方法，在分析專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，遵循高等工程教育規(guī)律，將各種能力要求轉(zhuǎn)化成通識(shí)教育內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容和綜合教育內(nèi)容三大部分，進(jìn)而構(gòu)建知識(shí)體系。通識(shí)教育內(nèi)容一般包括：人文社會(huì)科學(xué)；自然科學(xué)；工具；體育；工程技術(shù)；通識(shí)教育實(shí)踐等知識(shí)體系。專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容一般包括：機(jī)械工程學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練等知識(shí)體系。專(zhuān)業(yè)課程由機(jī)械設(shè)計(jì)制造、工程機(jī)械方向限選課和專(zhuān)業(yè)

7、（含跨專(zhuān)業(yè)）任意選修課組成。綜合教育內(nèi)容一般包括：素質(zhì)拓展；科技創(chuàng)新教育等知識(shí)體系。知識(shí)體系由知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)單元和知識(shí)點(diǎn)三個(gè)層次組成。在每個(gè)知識(shí)體系中包含一個(gè)或多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域有核心（必修）知識(shí)單元和一般（選修）知識(shí)單元，知識(shí)單元又包含若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)。核心知識(shí)單元是該專(zhuān)業(yè)在本科教學(xué)中必要的最基本的知識(shí)單元。一般知識(shí)單元是指未包含在核心知識(shí)單元內(nèi)的那些知識(shí)單元。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)建立了“平臺(tái)+模塊”的理論教學(xué)體系和以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力為主線的實(shí)踐教學(xué)體系，突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，學(xué)生四年中的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間累計(jì)達(dá)到一年，每學(xué)年都安排相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)企業(yè)工程技

8、術(shù)人員來(lái)校授課，讓學(xué)生在企業(yè)完成相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)。設(shè)置了通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、工程實(shí)踐三個(gè)平臺(tái)，按照大機(jī)械工程觀念設(shè)置思想品質(zhì)、文化基礎(chǔ)、工程引導(dǎo)、結(jié)構(gòu)建模、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品加工、機(jī)床系統(tǒng)、機(jī)電控制、工程機(jī)械、工程基礎(chǔ)、工程設(shè)計(jì)、工程制造、工程應(yīng)用等模塊內(nèi)容，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)得以跨專(zhuān)業(yè)完善與擴(kuò)展。外語(yǔ)教學(xué)通過(guò)大學(xué)外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)以及相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的雙語(yǔ)教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)“四年不斷線”。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容、知識(shí)體系、知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)單元論述如表1所示。表1：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容、知識(shí)體系、知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)單元（核心、一般）一覽表教育內(nèi)容(學(xué)分)知識(shí)體系知識(shí)領(lǐng)域知識(shí)單元核心知識(shí)單元（必修

9、）一般知識(shí)單元（選修）知識(shí)單元名稱(chēng)學(xué)分分配知識(shí)單元名稱(chēng)學(xué)分分配通識(shí)教育(74.5)人文社會(huì)科學(xué)思想政治理論思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，馬克思主義基本原理，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論10從下列八個(gè)模塊中選擇：哲學(xué)與社會(huì)，語(yǔ)言、文學(xué)與藝術(shù)，歷史與文化，政治與法律，經(jīng)濟(jì)與管理，自然科學(xué)與技術(shù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)和學(xué)校特色12自然科學(xué)數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)C，線性代數(shù)A，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A15.5物理大學(xué)物理A6工具外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)（日、俄）13計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2體育體育大學(xué)體育4工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論機(jī)械工程導(dǎo)論A2通識(shí)教育實(shí)踐通識(shí)教育綜合領(lǐng)域思想政治理論課實(shí)踐，文獻(xiàn)檢索實(shí)踐，工程訓(xùn)

10、練A，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)A，電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)A、大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)10專(zhuān)業(yè)教育(106)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)力學(xué)工程力學(xué)A5.5工程化學(xué)，金屬切削機(jī)床，金屬切削原理與刀具，機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)，機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，人機(jī)工程學(xué)，先進(jìn)制造技術(shù)，機(jī)械CAD/CAM技術(shù)，柔性制造系統(tǒng)，系統(tǒng)工程學(xué)，傳熱學(xué)，氣壓傳動(dòng)，工程機(jī)械狀態(tài)檢測(cè)與故障診斷，道路施工機(jī)械，工程機(jī)械機(jī)電液一體化，工程機(jī)械設(shè)備管理，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化制造技術(shù)，系統(tǒng)建模與仿真，機(jī)器人技術(shù)，機(jī)電傳動(dòng)與控制，單片機(jī)原理及應(yīng)用，數(shù)控機(jī)床故障診斷，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，微機(jī)原理與接口技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)，工業(yè)企業(yè)管理，工業(yè)工程，企業(yè)文化，機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制，現(xiàn)場(chǎng)

11、總線技術(shù)，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，科技應(yīng)用文寫(xiě)作概論，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，生產(chǎn)組織過(guò)程，機(jī)電產(chǎn)品概論，企業(yè)人力資源管理。13.5程序設(shè)計(jì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)B 3 電工與電子技術(shù)電工與電子技術(shù)A5機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)機(jī)械制圖，互換性與技術(shù)測(cè)量，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A，機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)A19液壓技術(shù)液壓傳動(dòng)A2.5檢測(cè)技術(shù)機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)B2控制技術(shù)機(jī)械工程控制基礎(chǔ)B2專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)方向機(jī)械設(shè)計(jì)制造精密和超精密加工技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動(dòng)化制造系統(tǒng)，機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)控技術(shù)，電氣控制與PLC技術(shù)，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)13.5專(zhuān)業(yè)方向工程機(jī)械柴油機(jī)原理與構(gòu)造，工程機(jī)械底盤(pán)與工作裝置，工程機(jī)械性能，工程機(jī)械電氣設(shè)備，工程機(jī)械使用與維護(hù)，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育

12、實(shí)踐訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)教育綜合領(lǐng)域機(jī)械制圖測(cè)繪，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)集中訓(xùn)練，電工、電子實(shí)習(xí)，企業(yè)文化認(rèn)知與體驗(yàn)，工程設(shè)計(jì)實(shí)踐（機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)制工藝工裝設(shè)計(jì)、PLC設(shè)計(jì)），工程制造實(shí)踐（三維軟件應(yīng)用、機(jī)制工藝實(shí)習(xí)、數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)），工程應(yīng)用實(shí)踐（機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)與控制、機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與系統(tǒng)維護(hù)管理、工程項(xiàng)目綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)），畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯40綜合教育(10)素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展思想政治教育與社會(huì)實(shí)踐軍事理論1各類(lèi)認(rèn)證資格考試4思想政治理論課實(shí)踐3校園文化活動(dòng)形勢(shì)與政策2體育活動(dòng)科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新學(xué)科競(jìng)賽科技學(xué)術(shù)活動(dòng)四、專(zhuān)業(yè)主干課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工與電子

13、技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、工程訓(xùn)練。課程模塊一：精密和超精密加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 課程模塊二：柴油機(jī)原理與構(gòu)造、工程機(jī)械底盤(pán)與工作裝置、工程機(jī)械電氣設(shè)備。 五、專(zhuān)業(yè)核心課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)。六、企業(yè)人才培養(yǎng)方案1.培養(yǎng)目標(biāo)在現(xiàn)場(chǎng)從事機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行、維護(hù)，培養(yǎng)應(yīng)用型機(jī)械工程師，可在整個(gè)產(chǎn)品生命周期內(nèi)實(shí)施全過(guò)程技術(shù)支持。按照本目標(biāo)培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工學(xué)學(xué)士，可達(dá)到后備機(jī)械工程師技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足“后備機(jī)械工程師”的

14、技術(shù)要求。2.培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系側(cè)重于以實(shí)驗(yàn)與工藝基本操作技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為主線，注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力、系統(tǒng)思考和應(yīng)用研究能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、交流能力。根據(jù)應(yīng)用型工程師培養(yǎng)的國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用機(jī)械工程師培養(yǎng)的行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，在企業(yè)學(xué)習(xí)階段應(yīng)重點(diǎn)達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的要求：（1）養(yǎng)成良好的工程職業(yè)道德，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、安全和服務(wù)意識(shí)；深入了解現(xiàn)代機(jī)械加工企業(yè)特點(diǎn)及文化；熟悉機(jī)電產(chǎn)品制造工藝流程、制造工藝、管理體系及裝備特點(diǎn)；了解質(zhì)量、環(huán)境、安全等方面的法律、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及其在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義核心

15、價(jià)值觀。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、3、8，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、3、5）（2）掌握扎實(shí)的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程圖學(xué)、力學(xué)、材料等工程基礎(chǔ)知識(shí)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制造等環(huán)節(jié)中的應(yīng)用能力；了解機(jī)械行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；熟悉行業(yè)發(fā)展對(duì)裝備功能、結(jié)構(gòu)改進(jìn)及工藝優(yōu)化要求；熟悉產(chǎn)品的全生命周期活動(dòng)；掌握機(jī)電產(chǎn)品及其關(guān)鍵零部件設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、回收等環(huán)節(jié)中的基本技能與操作規(guī)范；逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造等能力。（對(duì)應(yīng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4、5、6、7，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、2）（3）具有綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法手段，分析并解決產(chǎn)品制造過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠參與機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并具有生產(chǎn)運(yùn)行和

16、設(shè)備維護(hù)能力；了解并熟悉機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)系統(tǒng)構(gòu)成、功能實(shí)現(xiàn)、控制系統(tǒng)、規(guī)模擴(kuò)展及改造方案；具有單元設(shè)備和機(jī)械的操作流程、維護(hù)、維修技能、規(guī)范及其自動(dòng)化控制能力；具有生產(chǎn)過(guò)程中技術(shù)人員崗位分工原則、協(xié)調(diào)配合方式、信息傳遞等組織管理能力；初步掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)在產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)備制造與維護(hù)等環(huán)節(jié)中的應(yīng)用能力。（對(duì)應(yīng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)6、9、11，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、2、4）（4）具有進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；初步具有機(jī)電產(chǎn)品性能參數(shù)控制方法及實(shí)際操作能力；具有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及改造相關(guān)技術(shù)文件的撰寫(xiě)能力；了解項(xiàng)目規(guī)劃、管理、執(zhí)行、質(zhì)量控制措施等方案的制定與實(shí)施。（對(duì)應(yīng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1、5、8、9、11，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

17、1、3、4、5）（5）強(qiáng)調(diào)較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力（對(duì)應(yīng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)9，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2、3、4、5）（6）具有應(yīng)對(duì)危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)與突發(fā)事件的初步能力（對(duì)應(yīng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)10，行業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2、3、4、5）3.培養(yǎng)模式應(yīng)用型機(jī)械工程師培養(yǎng)方式采用“3+1”模式，3年在校學(xué)習(xí)，累計(jì)1年在企業(yè)學(xué)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)，并將在企業(yè)學(xué)習(xí)階段分散到4年中的不同學(xué)期，做到企業(yè)學(xué)習(xí)“4年不斷線”，全面提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，完成工程文化教育。4.實(shí)施企業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)已與卡特彼勒公司/威斯特中國(guó)有限公司、鄭州宇通重工有限公司、哈爾濱汽輪機(jī)廠責(zé)任有限公司、哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)有限公司、哈

18、爾濱鍋爐廠責(zé)任有限公司、中國(guó)石油哈爾濱石化分公司、第一汽車(chē)集團(tuán)制造有限公司、哈爾濱軸承集團(tuán)公司、哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司、黑龍江鼎華模具制造有限公司、大頂子山航電樞紐、龍建路橋股份有限公司、大慶油田裝備制造集團(tuán)等企業(yè)成功合作。按照雙方協(xié)商一致的原則，依據(jù)“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃的基本要求，經(jīng)校企雙方協(xié)商確定卡特彼勒公司/威斯特中國(guó)有限公司、鄭州宇通重工有限公司、第一汽車(chē)集團(tuán)制造有限公司、大慶油田裝備制造集團(tuán)、哈爾濱軸承集團(tuán)公司為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)單位，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型機(jī)械工程師。5.培養(yǎng)過(guò)程將應(yīng)用型機(jī)械工程師在企業(yè)中的培養(yǎng)過(guò)程，作為實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié)和應(yīng)用型機(jī)

19、械工程師能力形成的后續(xù)與延伸。基于企業(yè)環(huán)境與工程文化教育的整體框架，按照機(jī)械產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造與過(guò)程控制、產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù)以及產(chǎn)品維護(hù)與廢棄等生產(chǎn)過(guò)程，并將培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為能力標(biāo)準(zhǔn)。 1）時(shí)間安排學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)階段共計(jì)42個(gè)教學(xué)周，累計(jì)1年的時(shí)間。2）培養(yǎng)方式企業(yè)參觀、生產(chǎn)認(rèn)識(shí)、技術(shù)交流；參加企業(yè)培訓(xùn)；分崗位操作訓(xùn)練；按生產(chǎn)項(xiàng)目成立若干技術(shù)協(xié)作組，參與產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程；定期對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試合格者作為技術(shù)人員頂崗參與生產(chǎn)過(guò)程。3）企業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排（1）企業(yè)文化認(rèn)知與體驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)間：第2學(xué)期1周。 實(shí)習(xí)單位：相關(guān)合作企業(yè)。實(shí)習(xí)方式：現(xiàn)場(chǎng)講解與觀摩。實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求了解企業(yè)背景及發(fā)展戰(zhàn)略

20、，熟悉企業(yè)工程文化，完成工程職業(yè)道德教育和良好的質(zhì)量、環(huán)境、安全及服務(wù)意識(shí)教育；熟悉專(zhuān)業(yè)、行業(yè)及企業(yè)文化、管理體系；了解企業(yè)生產(chǎn)與社會(huì)需求的關(guān)系；熟悉生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等；通過(guò)實(shí)踐，增加一線體驗(yàn)；養(yǎng)成良好工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)考核撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、以小組形式進(jìn)行10-15分鐘專(zhuān)題報(bào)告和答辯（內(nèi)容包括：企業(yè)文化、生產(chǎn)流程、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等）。（2）工程設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)習(xí)時(shí)間：第5學(xué)期3周、第6學(xué)期2周。實(shí)習(xí)單位：相關(guān)合作企業(yè)。實(shí)習(xí)方式：學(xué)生以小組為單位對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行拆裝、測(cè)量、繪圖等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、改造提出技術(shù)性建議。實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能；掌握產(chǎn)品技術(shù)改

21、造流程、相應(yīng)的設(shè)計(jì)與制造規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)；掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案、可行性報(bào)告、說(shuō)明書(shū)、圖紙等的編撰原則及規(guī)范；熟悉并掌握裝備及其關(guān)鍵零部件設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、回收等環(huán)節(jié)中的基本要求與技能；掌握計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程的參與，初步具備工程基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論知識(shí)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造等中的應(yīng)用能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力；培養(yǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等過(guò)程中人員協(xié)調(diào)、分工、協(xié)作意識(shí)與組織管理能力、交流溝通能力。實(shí)習(xí)考核現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及指導(dǎo)教師對(duì)其設(shè)計(jì)方案、可行性報(bào)告、圖紙、團(tuán)隊(duì)配合與操作技能等進(jìn)行評(píng)判，并要求小組進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告及答辯（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、方案、解決的關(guān)鍵問(wèn)題等）。（

22、3）工程制造實(shí)踐 實(shí)習(xí)時(shí)間：第3學(xué)期5周、第4學(xué)期3周、第6學(xué)期2周、第7學(xué)期2周。實(shí)習(xí)單位：相關(guān)合作企業(yè)。實(shí)習(xí)方式：以某一機(jī)電產(chǎn)品為對(duì)象進(jìn)行制造工藝分析，并提出具體改進(jìn)要求，學(xué)生以小組形式進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造。以企業(yè)數(shù)控加工應(yīng)用項(xiàng)目為對(duì)象，由企業(yè)工程技術(shù)人員與骨干教師組成的指導(dǎo)項(xiàng)目小組深度參與企業(yè)數(shù)控加工工藝制定、程序設(shè)計(jì)、加工組織、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持等實(shí)際工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求掌握工藝方案設(shè)計(jì)，解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問(wèn)題；熟悉機(jī)電產(chǎn)品制造工藝優(yōu)化對(duì)裝備功能、結(jié)構(gòu)改進(jìn)的要求；掌握機(jī)電產(chǎn)品工藝技術(shù)改造流程、相應(yīng)的工藝規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。熟悉數(shù)控加工技術(shù)在現(xiàn)代制造企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)；參與數(shù)控加工工藝規(guī)劃、工藝制定、程序設(shè)計(jì)

23、及質(zhì)量要求，能夠通過(guò)查閱資料、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。（4）工程應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)時(shí)間：第7學(xué)期7周。包括：機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)與控制、機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與系統(tǒng)維護(hù)管理、工程項(xiàng)目綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位：相關(guān)合作企業(yè)。實(shí)習(xí)方式以機(jī)械系統(tǒng)為對(duì)象，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真、控制系統(tǒng)仿真，進(jìn)行技術(shù)優(yōu)化與改造實(shí)踐。以機(jī)械系統(tǒng)為對(duì)象，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真、檢測(cè)系統(tǒng)實(shí)操和系統(tǒng)維護(hù)管理，進(jìn)行技術(shù)優(yōu)化與改造實(shí)踐。以工程項(xiàng)目為對(duì)象，由企業(yè)工程技術(shù)人員與骨干教師組成的指導(dǎo)項(xiàng)目小組深度參與企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)或生產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組織、運(yùn)行、管理、服務(wù)等實(shí)際工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求具有分析、處理機(jī)電液傳動(dòng)與控制系統(tǒng)的能力；具有系統(tǒng)改造實(shí)施過(guò)程中遇到問(wèn)題的解決能力，并能夠及

24、時(shí)給出解決方案；掌握動(dòng)力機(jī)械、單元設(shè)備的選型原則，并初步做到能夠根據(jù)技術(shù)需求進(jìn)行裝備的選型、生產(chǎn)系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)。掌握機(jī)械產(chǎn)品的檢測(cè)技術(shù)及系統(tǒng)維護(hù)能力以及質(zhì)量管理體系；熟悉機(jī)械系統(tǒng)構(gòu)成原則、關(guān)鍵裝備的功能與檢測(cè)系統(tǒng)組成模塊；掌握生產(chǎn)設(shè)備在生產(chǎn)、維護(hù)、改造等過(guò)程中的開(kāi)停機(jī)、切換、性能參數(shù)調(diào)節(jié)、性能檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)技能；熟悉并掌握計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在裝備檢測(cè)中的應(yīng)用能力、檢測(cè)系統(tǒng)的操作能力。熟悉工程項(xiàng)目背景、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)；熟悉并掌握項(xiàng)目投資額度、產(chǎn)品要求、質(zhì)量控制措施、安全及環(huán)保要求；能夠制定項(xiàng)目執(zhí)行技術(shù)路線、可行性報(bào)告、經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告、預(yù)算計(jì)劃等；能夠較好的適應(yīng)工作環(huán)境，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織、管理提出建議。

25、實(shí)習(xí)考核現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及指導(dǎo)教師對(duì)其技術(shù)方案、可行性報(bào)告、突發(fā)問(wèn)題的處理方案、小組成員組織管理與協(xié)調(diào)情況等進(jìn)行評(píng)判，并要求小組進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告及答辯（設(shè)計(jì)依據(jù)、技術(shù)方案、方案實(shí)施中遇到的問(wèn)題及解決方法等）?，F(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及指導(dǎo)教師對(duì)其技術(shù)方案、可行性報(bào)告、圖紙、操作技能、設(shè)備維護(hù)能力掌握情況、小組成員組織管理與協(xié)調(diào)情況等進(jìn)行評(píng)判，并要求小組進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告及答辯（設(shè)計(jì)依據(jù)、技術(shù)方案、操作中遇到的問(wèn)題及解決方法等）。現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及指導(dǎo)教師對(duì)其技術(shù)路線、可行性報(bào)告、經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告、預(yù)算計(jì)劃、解決問(wèn)題的方法及效果、項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)判，并要求小組進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告及答辯（項(xiàng)目背景及發(fā)展趨勢(shì)介紹

26、、各種方案制定依據(jù)及實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人所解決問(wèn)題的方法及效果等）。（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯實(shí)習(xí)時(shí)間：第8學(xué)期17周。合作單位：相關(guān)合作企業(yè)。畢業(yè)設(shè)計(jì)方式以企業(yè)某一工程項(xiàng)目或生產(chǎn)系統(tǒng)為對(duì)象，在企業(yè)工程技術(shù)人員和骨干教師指導(dǎo)小組成員指導(dǎo)下進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制定、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場(chǎng)管理等工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 根據(jù)“卓越工程師”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，參照國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求和學(xué)生發(fā)展定位，由企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三者共同確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)在充分調(diào)研國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的前提下，根據(jù)項(xiàng)目研究或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等要求，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、階段性分析報(bào)告等，每周向老師匯報(bào)不少于2次。由企業(yè)工程技術(shù)人員與骨干

27、教師共同擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，每位指導(dǎo)教師每周應(yīng)安排不少于2次的指導(dǎo)。學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，提出申請(qǐng)，由學(xué)校和企業(yè)共同組織學(xué)生答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)考核畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制。其中，企業(yè)工程技術(shù)人員評(píng)審（權(quán)重30%）、指導(dǎo)教師評(píng)審（權(quán)重30%）、答辯小組評(píng)審（權(quán)重40%）。答辯小組中企業(yè)工程技術(shù)人員比例不能低于40%。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃如表2所示。6.師資配備學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，由企業(yè)和學(xué)校雙方指派教師進(jìn)行指導(dǎo)，以企業(yè)工程技術(shù)人員為主。企業(yè)所指派的工程技術(shù)人員應(yīng)該受過(guò)由實(shí)習(xí)管理部門(mén)組織的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，以確保學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量和安全管理。學(xué)校帶隊(duì)教師在

28、企業(yè)得到過(guò)鍛煉，具有在企業(yè)工作的工程經(jīng)歷，并獲得工程師資格或者職業(yè)資格證書(shū)。（1）企業(yè)配備指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的企業(yè)培養(yǎng)過(guò)程。指導(dǎo)教師職責(zé)為：日常管理。一般每12名學(xué)生配備1名現(xiàn)場(chǎng)工程師作為管理教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、職業(yè)道德、行為規(guī)范等方面指導(dǎo)。技能指導(dǎo)。一般每2名學(xué)生配備1名現(xiàn)場(chǎng)工程師作為指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的各崗位、各項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)。（2）學(xué)校按每15名學(xué)生配備1名專(zhuān)業(yè)教師隨學(xué)生到企業(yè)作為隨行指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。表2：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃表課程類(lèi)別課程性質(zhì)序號(hào)課程代號(hào)開(kāi)課部門(mén)課 程名 稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 數(shù) 分 配企業(yè)項(xiàng)目單位理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)

29、時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年12345678工程文化實(shí)踐必修10401361E機(jī)電企業(yè)文化認(rèn)知與體驗(yàn)11周1周專(zhuān)業(yè)技能與應(yīng)用實(shí)踐20401432E機(jī)電工程設(shè)計(jì)實(shí)踐55周3周2周30401443E機(jī)電工程制造實(shí)踐1212周5周3周2周2周40401451E機(jī)電工程應(yīng)用實(shí)踐77周7周綜合應(yīng)用實(shí)踐50401461E8機(jī)電畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯1617周17周合計(jì)4142周1周5周3周3周4周9周17周注：企業(yè)項(xiàng)目單位卡特彼勒公司/威斯特中國(guó)有限公司；鄭州宇通重工有限公司；哈爾濱汽輪機(jī)廠責(zé)任有限公司；哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)有限公司；哈爾濱鍋爐廠責(zé)任有限公司；中國(guó)石油哈爾濱石化分公司；第一汽車(chē)集團(tuán)

30、制造有限公司；哈爾濱軸承集團(tuán)公司；哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司；黑龍江鼎華模具制造有限公司；大頂子山航電樞紐；龍建路橋股份有限公司；大慶油田裝備制造集團(tuán)；學(xué)生就業(yè)單位七、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表1理論教學(xué)課程設(shè)置及課時(shí)安排見(jiàn)附件1-1；2實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及課時(shí)安排見(jiàn)附件1-2；3教學(xué)進(jìn)程表見(jiàn)附件1-3。八、培養(yǎng)學(xué)制基本學(xué)制4年，彈性學(xué)制36年。九、學(xué)位達(dá)到黑龍江工程學(xué)院普通本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。十、畢業(yè)規(guī)定本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生必須修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分的理論必修課91.5學(xué)分、選修課39學(xué)分及實(shí)踐性環(huán)節(jié)50學(xué)分，成績(jī)合格，且畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）通過(guò)答辯，獲得總學(xué)分190.5學(xué)分

31、（綜合教育學(xué)分至少10學(xué)分），方可畢業(yè)。 十一、培養(yǎng)方案審核表專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案審核表，見(jiàn)附件1-4。附件1-1：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)課程設(shè)置及課時(shí)安排表課程類(lèi)別課程性質(zhì)序號(hào)課程代號(hào)開(kāi)課部門(mén)課 程 名 稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 數(shù) 分 配理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年114周215周314周416周515周615周79周80周通識(shí)教育課程必修課11301011A1思政思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)2.54040121302011A2思政馬克思主義基本原理2.5404031303011A3思政中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2323241304011A4思政毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義

32、理論體系概論3484851101014A(1-4)外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)13104104485656481105024A(1-4)外語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)1105034A(1-4)外語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)61501014A(1-4)體育大學(xué)體育41283232323270704011A1計(jì)算大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)220123280401011A2機(jī)電機(jī)械工程導(dǎo)論A2323291001022A(1-2)數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)C10160 7288101002011A2數(shù)學(xué)線性代數(shù)A2.54040111002031A3數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A34848120601012A(2-3)電子大學(xué)物理A6964848小計(jì)52.5788116224336216

33、128選修課13哲學(xué)與社會(huì)23214語(yǔ)言、文學(xué)與藝術(shù)（大學(xué)語(yǔ)文必選）23215歷史與文化23216政治與法律23217經(jīng)濟(jì)與管理23218自然科學(xué)與技術(shù)23219創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)23220學(xué)校特色232小計(jì)12192 323232323232專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程必修課210406012B(1-2)機(jī)電機(jī)械制圖5621848321220704031B3計(jì)算C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)B33216 48 230407042B(3-4)機(jī)電工程力學(xué)A5.58264048240603042B(4-5)電子電工與電子技術(shù)A580 3248250405012B(4-5)機(jī)電機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A6801648481260405061B4

34、機(jī)電互換性與技術(shù)測(cè)量226632270401052B(4-5)機(jī)電機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) A69640 56280402361B4機(jī)電機(jī)械工程控制基礎(chǔ)B2 28432290402371B5機(jī)電機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)B2 28432300401021B5機(jī)電液壓傳動(dòng)A2.532840小計(jì)3954678483288232224合計(jì)103.515261942724003363922563232注：1. 為考試課程 2.分別用下腳標(biāo)1、2表示課程開(kāi)課學(xué)期的前半段、后半段。續(xù)附件1-1 課程類(lèi)別課程性質(zhì)序號(hào)課程代號(hào)開(kāi)課部門(mén)課 程 名 稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 數(shù) 分 配理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第

35、四學(xué)年114周215周314周416周515周615周79周80周專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)限定選修課機(jī)械設(shè)計(jì)制造模塊0401081C6機(jī)電精密和超精密加工技術(shù)2 32 320401091C6機(jī)電特種加工技術(shù)2248320401101C7機(jī)電自動(dòng)化制造系統(tǒng)232 320401111C6機(jī)電機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)232320402091C7機(jī)電數(shù)控技術(shù)（雙語(yǔ)教學(xué)）228432 0402101C7機(jī)電電氣控制與PLC技術(shù)22483210401121C6機(jī)電專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)1.5 2424工程機(jī)械模塊0401131C6機(jī)電柴油機(jī)原理與構(gòu)造3408480401141C6機(jī)電工程機(jī)械底盤(pán)與工作裝置3444480401151C7機(jī)電工程

36、機(jī)械性能232320402381C7機(jī)電工程機(jī)械電氣設(shè)備（雙語(yǔ)教學(xué)）2284320401161C7機(jī)電工程機(jī)械使用與維護(hù)232320401171C6機(jī)電專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)1.5 2424方向小計(jì)13.5196/20020/1612096專(zhuān)業(yè)（含跨專(zhuān)業(yè)）任意選修課機(jī)械設(shè)計(jì)制造模塊0503541D3材料工程化學(xué)（必選）1.524 240401181D6機(jī)電金屬切削機(jī)床232320401191D5機(jī)電金屬切削原理與刀具232320401201D6機(jī)電機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)232320401211D7機(jī)電機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)232320401221D5機(jī)電人機(jī)工程學(xué)232320401231D6機(jī)電機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)23232040

37、1241D5機(jī)電現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)232320401251D7機(jī)電先進(jìn)制造技術(shù)232320401261D6機(jī)電機(jī)械CAD/CAM技術(shù)232320401271D7機(jī)電柔性制造系統(tǒng)232320402241D7機(jī)電系統(tǒng)工程學(xué)23232工程機(jī)械模塊0404021D5機(jī)電傳熱學(xué)232320401301D5機(jī)電氣壓傳動(dòng)232320402401D7機(jī)電工程機(jī)械狀態(tài)檢測(cè)與故障診斷232320401281D6機(jī)電道路施工機(jī)械232320402421D7機(jī)電工程機(jī)械機(jī)電液一體化232320401291D6機(jī)電工程機(jī)械設(shè)備管理23232控制技術(shù)模塊0402141D7機(jī)電數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化制造技術(shù)232320402391D5機(jī)

38、電系統(tǒng)建模與仿真232320402171D7機(jī)電機(jī)器人技術(shù)232320402081D6機(jī)電單片機(jī)原理及應(yīng)用232320402061D5機(jī)電機(jī)電傳動(dòng)與控制232320402201D7機(jī)電數(shù)控機(jī)床故障診斷232320402071D6機(jī)電計(jì)算機(jī)控制技術(shù)232320402191D6機(jī)電微機(jī)原理與接口技術(shù)232320402361D5機(jī)電數(shù)據(jù)庫(kù)23232企業(yè)與產(chǎn)品服務(wù)模塊0403211D5機(jī)電工業(yè)企業(yè)管理232320401311D6機(jī)電工業(yè)工程232320403191D7機(jī)電企業(yè)文化232320402251D6機(jī)電機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制232320402261D7機(jī)電現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)232320402271D

39、5機(jī)電技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)232320401321D7機(jī)電科技應(yīng)用文寫(xiě)作概論232320401331D7機(jī)電企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略232320403231D5機(jī)電生產(chǎn)組織過(guò)程232320401341D5機(jī)電機(jī)電產(chǎn)品概論232320401351D6機(jī)電企業(yè)人力資源管理23232專(zhuān)業(yè)選修小計(jì)13.5216 24646464理論課總計(jì)130.51938/1942214/210272400360392320216192學(xué)期理論課平均周學(xué)時(shí)20272625221521注：1. 為考試課程。 2.分別用下腳標(biāo)1、2表示課程開(kāi)課學(xué)期的前半段、后半段。附件1-2：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及課時(shí)安排表課程類(lèi)別課程

40、性質(zhì)序號(hào)課程代號(hào)開(kāi)課部門(mén)課 程名 稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 數(shù) 分 配相應(yīng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年114周215周314周416周515周615周79周80周通識(shí)教育實(shí)踐必修11701011E1學(xué)工入學(xué)教育0.5周0.5周21701021E1學(xué)工軍事訓(xùn)練2.5周2.5周31302022E1社科思想政治理論課實(shí)踐11周0.5周0.5周41705011E7圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索實(shí)踐11周1周51701051E8學(xué)工畢業(yè)教育1周1周61701041E學(xué)工公益勞動(dòng)1周71706011E3工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練A55周5周 工程訓(xùn)練中心80602012E2電子大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)A1.54824 2490604031E5電子電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)A13232101004011E3數(shù)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)0.51616專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修110406