高中歷史人民版高中必修1（2023年修訂）專題三近代中國的民主革命-辛亥革命學(xué)案

1、辛亥革命一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)素養(yǎng)：1、通過氣泡圖形狀，構(gòu)建出分析辛亥革命興起的原因方法，培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀。2、通過流程圖和歷史地圖，知道辛亥革命發(fā)生的過程及相關(guān)事件，建立正確的時(shí)空觀念。3、設(shè)計(jì)開放式性問題運(yùn)用歷史唯物主義原理辯證看待辛亥革命，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證的素養(yǎng)。（二）能力目標(biāo)1、通過思維圖示法，培養(yǎng)學(xué)生整理及梳理知識(shí)的能力2、通過思維圖示法，學(xué)會(huì)運(yùn)用思維工具分析史料解讀史料的能力。（三）思維目標(biāo)1、通過圓圈圖、樹形圖等四位可視化工具全面理解和解釋辛亥革命。培養(yǎng)學(xué)生整體思維和聯(lián)想。2、通過對(duì)教材的解讀，概括歷史知識(shí)的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力。二、教學(xué)流程（一）第一篇：尋夢共和辛亥革

2、命興起背景概念解釋：狹義：發(fā)生于舊歷辛亥(1911年）的武昌起義。廣義:指20世紀(jì)初，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活動(dòng)的總和。根據(jù)教材分析辛亥革命興起背景：背景第二篇：筑夢共和辛亥革命發(fā)展歷程1、筑夢歷程1912年1月1日1911年10月10日 1912年3月11日1912年2月14日選舉袁世凱任臨時(shí)大總統(tǒng)10日選舉袁世凱任臨時(shí)大總統(tǒng)1912年2月12日月121911年12月南北議和思考：辛亥革命過程的特點(diǎn)？筑夢成果臨時(shí)約法中華民國臨時(shí)約法內(nèi)容思考中華民國臨時(shí)約法內(nèi)容體現(xiàn)了什么民主思想？否定了什么思想？體現(xiàn)體現(xiàn)體現(xiàn)意義：第三篇：殘夢共和辛亥革命的結(jié)果1、

3、結(jié)果：2、如何理解辛亥革命 材料一 辛亥革命以暴力推倒了帝制，代之以民國，為（中國）2132年的歷史打上了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長的歷史才能稱量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量。隨著帝制的取消，附生于帝制的種種丑惡制度也被次第掃除，例如世襲制度、太監(jiān)制度等。辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中得到了最后的勝利。陳旭麓近代中國社會(huì)的新陳代謝材料二 辛亥后，離婚已不屬于男子單方面的權(quán)刺，婦女為爭得平等幸福而主動(dòng)提出離婚者日新增多。民國十年，山西省2028件“協(xié)議離婚”案中，其中有191件為女方主動(dòng)提出者，男女雙方提出者1390件。隨著各類社會(huì)團(tuán)體的紛紛成立，養(yǎng)

4、濟(jì)院、善堂、“敬節(jié)所”等公益慈善機(jī)構(gòu)的數(shù)量也逐漸增多。隨著新式工礦企業(yè)的的發(fā)展，新式交通工具火車、汽車、電車及信息傳遞方式改進(jìn)，使人們的社會(huì)交往范圍日益擴(kuò)大。學(xué)堂、結(jié)社、團(tuán)體以及文化體育事業(yè)的發(fā)展，又為人們提供了更為廣闊的社會(huì)活動(dòng)場所。摘編自徐永志辛亥革命前后的家庭變動(dòng)材料三1919年7月下旬至8月上旬，湘江評(píng)論連載毛澤東的民眾的大聯(lián)合一文。文中對(duì)辛亥革命作了生動(dòng)地描述并指出：辛亥革命使人們有了“一層覺悟”，這就是“知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。大逆不道的民主，也是可以建設(shè)的”。人們應(yīng)該有話敢說，有事敢做。同時(shí)又指出，雖然辛亥革命所持之“主義”，是為一般民眾所贊成的，但革命行動(dòng)本身，卻缺乏廣大民眾的參與，沒有建立起“民眾的大聯(lián)合”。據(jù)魯振祥孫中山辛亥革命三民主義毛澤東半個(gè)世紀(jì)論說述要 材料四 以南京臨時(shí)政府為中心，惜音堂為幕后磋商場所，南北通過談判、妥協(xié)與法制程序，終于完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移，有學(xué)者將此稱之為中國版的“光榮革命”，我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移等一切重大政治議題，都是通過國會(huì)，沒有大打仗，減少了流血，這是值得高度評(píng)價(jià)的袁剛國會(huì)和辛亥革命材料五 我說辛亥革命達(dá)到了三個(gè)實(shí)質(zhì)性成果，第一是剪辮，我雖然說它在1914年還有很多人沒有剪，但畢竟大部分人剪了，留辮子已經(jīng)是少數(shù)，剪掉辮子是多數(shù)的，所以剪辮子應(yīng)該說是實(shí)現(xiàn)了。第二是