大學(xué)學(xué)院實踐教學(xué)管理辦法

1、XX學(xué)院實踐教學(xué)管理辦法實踐教學(xué)是提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)實踐教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高實踐教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。一、總則1.實踐教學(xué)內(nèi)容：包括實習(xí)、課程實訓(xùn)、畢業(yè)論文等。2.實踐教學(xué)目的：旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識，加強理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)。3.實踐教學(xué)基地的發(fā)展建設(shè)：根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標，制定、落實實踐教學(xué)基地的發(fā)展規(guī)劃，確保各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。4.實踐教學(xué)管理的原則：理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)硬件與軟件相配套，教學(xué)管理與計劃相統(tǒng)，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、組織管理1.實踐教學(xué)管理實行XX學(xué)院和系/教研室兩級管理體制。2.XX學(xué)院實

2、踐教學(xué)管理由分管副院長直接領(lǐng)導(dǎo)，各系/教研室負責(zé)實踐教學(xué)的計劃管理、質(zhì)量監(jiān)控，和實踐教學(xué)的組織實施、運行管理、質(zhì)量檢查等。3.各系/教研室主任管管理本系/教研室的實踐教學(xué)工作。三、工作職責(zé)1.系/教研室主任工作職責(zé)（1）根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標，構(gòu)建以人才培養(yǎng)目標為核心、素質(zhì)和能力培養(yǎng)為宗旨的實踐教學(xué)體系。（2）負責(zé)審定本專業(yè)實踐教學(xué)大綱、教學(xué)計劃。（3）按照實踐教學(xué)大綱的要求，組織本系/教研室教師選定或編寫相應(yīng)的指導(dǎo)書。（4）負責(zé)本專業(yè)實踐教學(xué)任務(wù)的組織實施。（5）負責(zé)制訂本專業(yè)實踐教學(xué)基地的建設(shè)規(guī)劃。（6）負責(zé)本專業(yè)的實踐教學(xué)質(zhì)量檢查和評估。（7）負責(zé)本專業(yè)的實踐教學(xué)隊伍建設(shè)與管理工作。2.實踐

3、指導(dǎo)教師職責(zé)（1）深入實踐基地或單位了解和熟悉情況，會同實踐基地或單位有關(guān)人員制訂好實踐教學(xué)計劃，認真做好準備工作。（2）加強實踐教學(xué)指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實際，檢查、督促學(xué)生完成各項實踐教學(xué)任務(wù)。（3）指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告、實習(xí)記錄等，負責(zé)組織實踐教學(xué)考核和成績評定工作。（4）與實踐單位或基地配合，及時解決實踐教學(xué)中的問題。（5）以身作則，言傳身教，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等。四、計劃管理1.實踐教學(xué)大綱是進行實踐教學(xué)綱領(lǐng)性文件，是制訂實踐教學(xué)計劃、組織實施實踐教學(xué)和對學(xué)生進行實踐教學(xué)考核的依據(jù)。由系/教研室組織制訂或修訂，經(jīng)主管院長審查后報院長批準執(zhí)行。其中應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）實踐

4、教學(xué)性質(zhì)、目的和要求。（2）實踐教學(xué)內(nèi)容和組織形式。（3）實踐教學(xué)時間安排（如學(xué)期、周數(shù)、日期、時間分配、地點等）。（4）實踐教學(xué)成績評定標準。2.所有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)必須嚴格按照教學(xué)計劃、實踐教學(xué)大綱的要求執(zhí)行。實踐教學(xué)大綱報經(jīng)院長批準后，本系/教研室和個人未經(jīng)批準不得擅自變動其內(nèi)容，不得隨意改變或減少大綱中規(guī)定的學(xué)時，變更項目。五、教學(xué)過程與質(zhì)量管理1.各系/教研室負責(zé)本專業(yè)實踐教學(xué)的運行管理和質(zhì)量管理。2.任何部門、任何人未經(jīng)批準，不得隨意改動實踐教學(xué)進程。如有特殊原因要求調(diào)整，按許昌學(xué)院關(guān)于調(diào)、停課的管理規(guī)定執(zhí)行。3.教學(xué)實習(xí)過程與質(zhì)量管理（1）教學(xué)實習(xí)準備教學(xué)實習(xí)大綱、實習(xí)計劃、實習(xí)教材

5、或指導(dǎo)書等教學(xué)文件齊備。系/教研室負責(zé)組織教師備課，指導(dǎo)教師分工、分班。實習(xí)前一周，任課教師應(yīng)與指導(dǎo)老師一道參與教學(xué)實習(xí)的準備工作。學(xué)生備好教學(xué)實習(xí)記錄本。學(xué)生實習(xí)中應(yīng)記錄教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、體會等。實習(xí)記錄本是實習(xí)指導(dǎo)老師了解學(xué)生實習(xí)情況和考核學(xué)生實習(xí)成績的基本資料之一。（2）教學(xué)實習(xí)過程質(zhì)量標準指導(dǎo)教師備課認真，教案完整；學(xué)生作好實習(xí)日記（記錄）。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生練習(xí)實踐技能，掌握相關(guān)方法和要領(lǐng)?？己耍航虒W(xué)實習(xí)成績由任課教師和指導(dǎo)老師共同參與測評或答辯得出。（3）教學(xué)實習(xí)效果質(zhì)量標準教學(xué)實習(xí)文件齊全，教學(xué)實習(xí)符合大綱要求，安排落實好；學(xué)生反映收獲大。學(xué)生考試成績好，符合正態(tài)分布。六

6、、成績考核及評定1.實踐教學(xué)的考核原則上按XX學(xué)院考試管理規(guī)定及考核標準組織命題和成績評定等工作。考核方式可采取筆試、答辯等。2.根據(jù)不同專業(yè)、不同年級學(xué)生的具體情況，結(jié)合社會需求發(fā)展，在明確考核重點的基礎(chǔ)上制訂不同的考核方案。3.可根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃的要求，按實踐教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的具體考核辦法、制定可操作的評分細則。七、實踐教學(xué)人員管理1.實踐教學(xué)人員包括實踐教師、實踐指導(dǎo)教師等，須具有研究生以上學(xué)歷或講師以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有本專業(yè)或本門課程的基本理論、基本技能。2.實踐教學(xué)人員的基本任務(wù)是根據(jù)實踐教學(xué)大綱的要求開好實踐教學(xué)課。3.新進人員學(xué)院要安排試做、試講，評價合格方可引進。各系/教研室實踐指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)情況定期或不定期跟隨理論課教師聽