六年級上冊英語教案－Unit3 Would you like to come to my birthday party？Lesson14 ｜人教精通版

1、Unit3 Lesson14 一、教學目標言語技能目標：能夠在真實的語境中，圍繞生日聚會的主題，運用所學語言知識，進行相關(guān)話題的初步交際活動。 語言知識目標:能夠在情境中正確聽、說、認讀下列句子詞、句：Would you like to come to my birthday party? SureId love to. Goodbye!情感態(tài)度目標：1.能積極地參與教學活動，提高與他人合作交往的意識和能力。2.在教學活動中教育學生學會與別人一起分享的意識，培養(yǎng)學生禮貌待人、熱情好客的品質(zhì)。學習策略目標：1.能夠主動與他人合作，共同完成學習任務(wù)。2.能夠主動地將學到的英語語言知識運用到日常生活

2、中。文化意識目標：1.能夠初步了解英語國家的孩子們過生日的生活和習慣。2.了解中國各地兒童過生日的習俗和活動。教學內(nèi)容分析 本課是第三單元的第二課，鞏固本單元第一課所學知識，主要內(nèi)容是：明天是Lisa的生日，她想舉辦一個生日聚會。于是，她邀請Peter,GaoWEi和Kate參加，他們都非常高興的接受了Lisa的邀請。他們決定放學以后一起去慶祝的生日。其語言功能為使學生自然的習得詞組和邀請別人參加生日聚會及詢問生日日期、星期用語。學情分析與教法： 本課教學面向的學生年齡大致為12歲，他們具有活潑好動，注意力集中時間短的年齡特點和能夠理解和掌握簡單交流用語的認知水平，基于此，我在教學活動中運用情

3、境教學法等教學方法，通過圖文結(jié)合,ask and answer等活動，開展教學。教學用品： 多媒體，自制生日邀請卡，教學光盤教學重難點：重點：1. 學習新單詞 ：invite，give，celebrate2. learn the new sentences：Would you like to come to my birthday party?SureId love to.難點：靈活對話教學流程步驟設(shè)計意圖活動選擇教師行為學生行為備課修改熱身復習利用卡片，動畫吸引學生，通過問答引出新知，為下一環(huán)節(jié)做好知識鋪墊和情感儲備。1. 展示Lisa的邀請卡2. 展示明天的聚會設(shè)計1.拿出Lisa的邀請卡

4、2.介紹Lisa的聚會猜手里的卡片是什么，看動畫新知呈現(xiàn)圖文結(jié)合配合動作學詞組再學句子。突破詞匯、句型等知識點。問學生們要不要參加Lisa的生日聚會；引出新句型，學習新課文，回答問題1、引導學生看圖并提問。2、播放錄音，學生聽后回答問題。教師小結(jié)。3、再次播放錄音指導學生模仿跟讀。4、指導學生練習讀課文?；卮饐栴}，跟讀課文，讀題，根據(jù)課文回答問題語言操練通過各種形式的操練，鞏固新知。1、談?wù)?、小組活動1、指導學生讀課文3、指導學生分組練習并到臺前表演對話。 讀課文分組練習課文小組活動做轉(zhuǎn)盤游戲練習本課知識點知識拓展通過語言的創(chuàng)造性運用，培養(yǎng)學生靈活運用語言的能力。設(shè)計生日“邀請卡”, 開展小組間送“邀請卡”的比賽。指導學生設(shè)計自己的生日“邀請卡”,運用本課學習的語言知識，邀請本組學生參加自己的生日聚會。然后，開展小組間送“邀請卡”的比賽。1.Design the invitation card. 2.The group to carry out the game.板書設(shè)計Lesson14 Would you like to come to To: Mi